《纳米技术就在我们身边》第1课时示范公开课教学课件【人教部编版四年级下册】

纳米技术就在我们身边第二单元 第1课时课程导入 纳米机器人在人体血管中巡游纳米机器人在人体血管中巡游读了课文题目，你有什么疑问？纳米技术有哪些用途？为什么说纳米技术就在我们身边？什么叫作纳米技术？课程导入纳米技术就在我们身边 中学习目标课程导入会写“莹、裹”等12个字，会写“晶莹、摇篮”等20个词语。正确、流利地朗读课文，能把科技术语读准确。23 学习第2自然段，知道纳米和纳米技术的含义。认识“乒、乓”等11个生字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个字，会写“纳米、无能为力”等16个词语。14 能提出不懂的问题，与同学交流，总结交流方法。本节重点本节重点中自读任务1.自读课文，注意读准字音，读通句子。2.画出文中的科技术语，读正确。3.课文写了关于纳米技术的哪些内容？整体感知 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度 单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到 乒乓乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。这种纳米级的物质拥拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利 用这些特性造福人类的一门学问。中随文识字png png 乒乒 乓乓 yng 拥拥有有整体感知 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具 有杀菌菌和除臭臭功能，能够使蔬蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳碳纳 米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有 可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根 本看不见它。中随文识字 jn 杀杀菌菌 chu 除除臭臭 sh 蔬蔬菜菜 tn 碳碳纳米管纳米管整体感知 纳米技术可以让人们更加健康。癌症癌症很可怕，但如果在只有几个癌 细胞的时候就能发现的话，死亡率率会大大降低。利用极其灵敏的纳 米检测技术，可以实现疾疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人 甚至可以通过血管直达病灶灶，杀死癌细胞。中随文识字 i zhng 癌癌 症症 l 死亡死亡率率 j 疾疾病病 zo 病病灶灶整体感知乒 乓 拥 菌 臭 蔬 碳 癌 症 率 疾 灶 中集中识字pngpngyngjn chu sh tnzhng i ljzo整体感知“兵”-“丶”=“乒”“兵”-“”=“乓”熟字减一笔：细菌、杀菌“菌”组词：“碳”是一种元素，组词“碳纳米管”“二氧化碳”等；“炭”是一种事物，组词“木炭”“煤炭”“雪中送炭”等。熟字加偏旁：拥 蔬 碳 灶乒 乓 拥 菌 臭 蔬 碳 癌 症 率 疾 灶 中集中识字pngpngyngjn chu sh tnzhng i ljzo整体感知 “癌、症、疾”这三个字部首都是“疒”，都与疾病有关。理解意思记忆：“率”是一个多音字。l（表示两个数在一定条件下的比值效率、概率）效率、概率shui：率领、轻率只因自大一点，惹得人人讨厌。（臭）猜字谜：中认读词语纳米缓释技术光学显微镜纳米涂层碳纳米管碳纳米管天梯纳米吸波材料探测雷达波纳米机器人整体感知课文写了关于纳米技术的哪些内容？21世纪是纳米的世纪。纳米和纳米技术的含义。整体感知纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。纳米技术的运用。纳米技术的未来影响。整体感知 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬莱保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。探究任务探究任务中合作探究问题探究探究方法探究方法1.默读课文，记录下自己不懂的问题。2.回顾已经知道的解决问题的方法。3.小组各成员对不懂的问题进行讨论、交流。4.小组汇报、全班交流，并总结交流解决问题的方法。默读课文，记录下自己不懂的问题，小组合作尝试着解决问题，总结解决问题的方法。中探究活动默读课文，记录下自己不懂的问题。为什么说“21世纪必将是纳米的世纪”？纳米技术是一种怎样的技术？“纳米涂层”等科技术语我不懂。问题探究中探究活动回顾已经知道的解决问题的方法。查资料图文结合联系上下文问题探究中探究活动小组派代表全班交流。我们小组通过联系上下文，明白了纳米技术就在我们身边，可以让我们的生活方便、快捷、健康，给我们的生活带来深刻的变化，所以说“21世纪必将是纳米的世纪”。我们小组通过请教别人，知道了“纳米技术也称毫微技术，是研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术”。“光学显微镜”“纳米涂层”“碳纳米管”等科技术语，我们小组通过查找资料的方式理解了它们。问题探究联系上下文。查找资料。请教别人。图文结合。问题探究总结交流解决问题的方法总结交流解决问题的方法。探究任务探究任务中自主探究问题探究探究方法探究方法 1.默读课文第2自然段，画出介绍纳米的句子。2.全班交流后思考：作者是怎样来说明纳米的特点的？3.再次默读，在理解“纳米”的基础上找出什么是“纳米技术”。默读课文第2自然段，了解什么是纳米及纳米技术。中探究活动什么是纳米？问题探究 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。列数字1纳米究竟有多大，作者是怎样来说明的呢？1纳米是1毫米的百万分之一。中探究活动1纳米究竟有多大，作者是怎样来说明的呢？问题探究 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。作比较中探究活动什么是“纳米技术”？纳米技术就是研究并利用纳米级的物质新奇的特性，从而造福人类的一门学问。问题探究 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。纳臭 蔬 碳胞 疾康健隐钢箱中书写指导生字书写拥需灶防胞防健灶左右结构左窄右宽横。右半部分“聿”中的横画间距要均匀，长短要富有变化。“胞”右边“包”的最后一笔竖弯钩要舒展。“防”左边写窄一些，右边撇长。“灶”左半部分“火”的最后一笔是“丶”，右半部分“土”的第一横在横中线上。丶丶中书写指导生字书写纳臭 蔬 碳胞 疾康健隐钢拥需灶防箱箱蔬需上下结构 竹字头要写扁，下半部分的“相”是左右结构，右边的“目”写在竖中线右边。“蔬”的“草字头”写扁写窄，“竖撇”起笔在竖中线，下半部分要写紧凑。“需”字上半部分的“雨”要写得扁而宽，四个点方向有所变化，下半部分的“而”被上半部分覆盖。臭丶丶 “臭”上面是“自”，下面“犬”，注意最后的“丶”不要落下。生字书写中书写指导纳臭 蔬 碳胞 疾康健隐钢拥需灶防箱疾康半包围结构 “康”撇画要舒展，弧度适度，不可太大。竹字“疾”中的点落在竖中线，“矢”不宜过大，底部与病字旁的撇收笔齐平。课堂小结中课堂小结含义运用影响联系上下文纳米技术就在我们身边请教别人查找资料图文结合解决问题的方法中当堂练习布置作业 纳米 无能为力 拥有 冰箱 功能 蔬菜 材料 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶 需要 深刻抄写词语：注意书写规范、美观。布置作业中课后作业熟读课文纳米技术就在我们身边。敬请各位老师提出宝贵意见！