《我多想去看看》示范公开课教学课件【人教部编版一年级下册】

我多想去看看我多想去看看第二单元第二单元 课文课文第第2 2课课图片激趣图片激趣桂林山水桂林山水图片激趣图片激趣杭州西湖杭州西湖图片激趣图片激趣龙门石窟龙门石窟图片激趣图片激趣万里长城万里长城图片激趣图片激趣布达拉宫布达拉宫图片激趣图片激趣想想 告告 诉诉 就就 京京 城城 安安广广 非非 常常 壮壮 观观 宽宽 xi ng g o s ji jng chng n gu ng fi chnchng zhu ng gu n ku n范范读课文，识读生字读课文，识读生字想想 告告 诉诉 就就 京京 城城 安安广广 非非 常常 壮壮 观观 宽宽我会读我会读多会走北京广du hu zu bi jng gung gng 生字生字学习学习公练一练练一练此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画“我多想去看看识字练习”。1.1.自读课文；自读课文；2.2.互读课文互读课文；3.3.范读课文；范读课文；4.4.齐读课文。齐读课文。初读感知初读感知我我多想多想去去看看看看“我我”是谁？是谁？去哪里去哪里？初读感知初读感知 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！看，我多想去看看！品品读探究读探究 想一想：想一想：小朋友的家住在哪里？他想去什么地方看看？说一说：说一说：小朋友印象中的北京天安门是什么样的？你知道北京还有哪些景观名胜吗？品读探究品读探究品读探究品读探究北京鸟巢北京鸟巢品读探究品读探究万里长城万里长城品读探究品读探究故宫博物院故宫博物院品读探究品读探究圆明园圆明园 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！爸说，我多想去看看，我多想去看看！品品读探究读探究 想一想：想一想：小朋友的家住在哪里？他想去什么地方看看？说一说：说一说：小朋友印象中的天山是什么样的？你还知道新疆有哪些景观吗？品读探究品读探究 1.1.雄伟的天安门、美丽的天山，你觉得哪个地方更雄伟的天安门、美丽的天山，你觉得哪个地方更美？说说美在哪里。美？说说美在哪里。总结课文，明确主旨总结课文，明确主旨 2.2.请同学们找一找，在课文中有一句话出现过多次，请同学们找一找，在课文中有一句话出现过多次，请用请用 “”划出来，有感情地品读，谈谈你对这句话划出来，有感情地品读，谈谈你对这句话的理解。的理解。内容图示内容图示内化导行内化导行 1.1.有感情地朗读课文；有感情地朗读课文；2.2.“我多想去我多想去 看看看看”，请在横线上填上你想，请在横线上填上你想去的地方，仿照课文，写下你的心愿，并与老师、同学交去的地方，仿照课文，写下你的心愿，并与老师、同学交流分享；流分享；3.3.生字词巩固生字词巩固练习练习。敬请各位老师提出宝贵意见！