题库资料2022年教师资格之幼儿保教知识与能力考前冲刺试卷B卷（含答案）

题库资料题库资料 20222022 年教师资格之幼儿保教知识与能力考年教师资格之幼儿保教知识与能力考前冲刺试卷前冲刺试卷 B B 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为 4 个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）。A.早期阅读 B.早期识字 C.双语教育 D.语言障碍矫治【答案】A 2、桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是()A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数 B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7”C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出 7 块 D.幼儿先看了 3 块积木，后看了 4 块积木，暂停一下，说出 7 块【答案】D 3、幼儿园的重要仟务之-是（）A.要满足家长个人的兴趣和爱好 B.要促进家长身心的健康发展 C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 D.要为家长留下单独生活的时间和空间【答案】C 4、提出社会学习理论的研究者是()A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.华生 D.班杜拉【答案】D 5、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的()和行为。A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律【答案】B 6、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A.感知觉的发展 B.语言的发展 C.自我意识的发展 D.情绪气氛的熏陶【答案】D 7、陈鹤琴提出的“五指活动”指的是()A.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动 B.语言活动、社会活动、科学活动、美术活动、音乐活动 C.常识活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动 D.体育活动、语言活动、科学活动、艺术活动、文学活动【答案】A 8、容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）。A.物质环境 B.精神环境 C.经济发展 D.科技进步【答案】B 9、人出生头 23 年心理发展成就的集中表现是()。A.手眼协调动作 B.独立性的出现 C.坚持性的出现 D.分离焦虑的出现【答案】B 10、下列心理过程中不属于认知过程的是()A.感觉 B.想象 C.记忆 D.情感【答案】D 11、最初几天新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为（）。A.原始的情绪反应 B.基本的情绪反应 C.混合的情绪反应 D.高级的情绪反应【答案】A 12、根据幼儿园教育指导纲要(试行)中的相关规定，幼儿园必须把（）放在工作的首位。A.促进孩子的认知发展和开发孩子的智力 B.培养孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情 C.引导孩子乐于与人交往和培养幼儿互助、合作和分享 D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康【答案】D 13、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于（）。A.规则游戏 B.结构游戏 C.象征性游戏 D.练习性游戏【答案】D 14、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是()A.维果斯基的最近发展区理论 B.班社拉的观察学习理论 C.皮亚杰的认知发展理论 D.布鲁纳的发展教学法【答案】A 15、（）是指一个国家对教育活动结果规定出的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。A.教育方针 B.教育目的 C.教育政策 D.培养目标【答案】B 16、孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退【答案】D 17、观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（）。A.参与性观察 B.非参与性观察 C.长期观察 D.定期观察【答案】A 18、环境要突出探索性和实验材料的丰富性是()环境创设的需求。A.托班 B.小班 C.中班 D.大班【答案】D 19、（）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。A.1-2 B.2-3 C.3-4 D.4-5【答案】C 20、“人是社会关系的总和”这一观点强调的是人的()A.社会性 B.自然性 C.共同性 D.差异性【答案】A 21、青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴吗？”这主要反映青青的（）A.思维的片面性 B.思维的拟人性 C.思维的生动性 D.思维的表面性【答案】D 22、亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和()。A.放任型 B.溺爱型 C.保护型 D.包办型【答案】A 23、在幼儿艺术活动中，教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（）。A.认识水平 B.情感体验 C.创造性思维 D.审美经验【答案】B 24、小儿伴随高烧而出现喷射性呕吐、抽风等，可能患()A.流行性乙型脑炎 B.一氧化碳中毒 C.营养性缺铁性贫血 D.急性传染性肝炎【答案】A 25、幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()。A.晨间谈话 B.早期阅读 C.睡前故事 D.日常活动【答案】B 26、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）。A.实验法 B.观察法 C.测验法 D.问卷法【答案】B 27、有效缓解“人园难”，解决“入园难”的问题，（）是责任主体。各省(区、市)要建立督促检查、考核奖惩和问责机制，确保大力发展学前教育的各项举措落到实处，取得实效。各级教育督导部门要把学前教育作为督导重点，加强对政府责任落实、教师队伍建设、经费投入、安全管理等方面的督导检查，并将结果向社会公示。A.地方政府 B.国家教育部 C.地方教育部门 D.省级教育部门【答案】A 28、福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。A.制作的本能 B.创造的本能 C.宗教的本能 D.运动的本能【答案】C 29、支架教学就是()。A.为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持 B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动 C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折 D.控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划【答案】A 30、不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是()。A.联合游戏 B.规则游戏 C.旁观游戏 D.独立游戏【答案】B 31、在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确判别前后。A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B 32、()迅速发展是幼儿学习的基础。A.语言能力 B.模仿能力 C.认识能力 D.特殊能力【答案】B 33、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()A.目的性 B.优美 C.教育性 D.多样性【答案】C 34、婴幼儿的“认生”现象通常出现在（）A.3-6 个月 B.6-12 个月 C.1-2 岁 D.2-3 岁【答案】A 35、“具有文明的语言习惯”，该目标属于36 岁儿童学习与发展指南语言子领域中的()A.阅读与书写准备 B.阅读与理解 C.倾听与书写准备 D.倾听与表达【答案】D 36、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是()。A.“真香!”B.“我要吃!”C.“这是什么?”D.“这儿有个苹果”【答案】D 37、首次提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。A.蒙台梭利 B.福禄贝尔 C.陈鹤琴 D.陶行知【答案】B 38、认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。A.预演说 B.复演说 C.生长说 D.成熟说【答案】B 39、幼儿园工作规程规定，新生入园时，幼儿园要进行 A.幼儿知识与能力测评 B.幼儿智力 C.幼儿家长测评 D.幼儿健康检查【答案】D 40、学前儿童亲社会行为主要来自（）。A.父母 B.同龄伙伴 C.成人 D.电视等媒体【答案】A 41、在我国多数幼儿园中，根据幼儿的（），可分为大、中、小三个班级。A.发展水平 B.入园时间 C.年纪或年龄 D.综合情况【答案】C 42、孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是()的差异。A.言语特征 B.记忆过程 C.思维特征 D.气质类型【答案】D 43、（）是对访问过程高度控制的访问，其访谈的访问物件必须按照统一的标准和方法选取。A.结构式访谈 B.非结构式访谈 C.直接访谈 D.参与性访谈【答案】A 44、幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（）。A.学科知识 B.社会需要 C.教师特长 D.幼儿发展【答案】D 45、教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）。A.科学性和启蒙性要求 B.广泛性和代表性要求 C.地方性和季节性要求 D.时代性和民族性要求【答案】D 46、幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿的()。A.社会性发展水平 B.运用材料的水平 C.概念发展水平 D.创造水平【答案】A 47、人生最早出现的认知过程是（）。A.感知觉 B.记忆 C.思维 D.想象【答案】A 48、关于 5 岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（）。A.开始以他人为中心辨别左右 B.开始以自身为中心辨别左右 C.开始以他人为中心辨别前后 D.开始以自身为中心辨别前后【答案】B 49、某 5 岁儿童画的西瓜比人大，画的两颗尖牙也占了人脸的大部分，这段时期儿童画的特点是（）。A.感觉的强调和夸张 B.绘画技能稚嫩 C.未掌握画面布局比例 D.表象符号的形成【答案】A 50、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（）。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质【答案】B 51、关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（）。A.是对环境质量的评价 B.包括对幼儿适应环境的评价 C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价 D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况。【答案】D 52、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。A.运用材料 B.建构形式发展 C.社会性发展 D.行为发展【答案】C 53、家园合作的注意事项不包括()A.要赢得家长的信任和真诚合作 B.努力提高双方合作共育的能力 C.追求合作共育效益的最大化 D.共育过程中，幼儿园与家长是监督关系【答案】D 54、对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了（）A.个别教育原则 B.因材施教 C.保教结合原则 D.集体教育【答案】C 55、在幼儿进餐活动中，教师的下列做法妥当的是()。A.利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿 B.结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 C.用比赛的方式让幼儿快速进餐 D.变相体罚没有吃完食物的幼儿【答案】B 56、认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。A.预演说 B.复演说 C.生长说 D.成熟说【答案】B 57、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是()。A.注意 B.想象 C.需要 D.思维【答案】A 58、幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（）的儿童所实施的教育。A.03 岁 B.36 岁 C.06 岁 D.O8 岁【答案】B 59、“幼儿园”一词是（）年诞生的。A.1837 B.1840 C.1842 D.1903【答案】B 60、新的评价理念从一元评价到（）。A.多元评价 B.二元评价 C.三元评价 D.多方评价【答案】A 61、尊重儿童游戏的自主性是()的具体表现。A.尊重儿童独立性 B.保护儿童积极性 C.尊重儿童人格 D.尊重儿童权利【答案】C 62、游戏是幼儿的（）。A.自发学习 B.在教师指导下的学习 C.自我学习 D.有目的性的学习【答案】A 63、学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。A.23 岁 B.34 岁 C.45 岁 D.56 岁【答案】B 64、幼儿教师最重要的素质是（）A.知识丰富 B