题库检测2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力全真模拟考试试卷A卷（含答案）

题库检测题库检测 20232023 年教师资格之中学化学学科知识与教年教师资格之中学化学学科知识与教学能力全真模拟考试试卷学能力全真模拟考试试卷 A A 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、重在考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究能力的评价方式是（）。A.纸笔测验 B.档案袋评价 C.作业评价 D.活动表现评价【答案】D 2、关于化学基本概念的教学方法，下列最恰当的是()。A.讨论法 B.自学 C.讲授法 D.探究法【答案】C 3、一位学生在板演的时候把水的化学式写成了“HO2”，老师评价道：“好!首先知道水由氢氧两种元素组成，又知道原子个数比为 2：1，只是顺序弄反了，倒过来就可以了。”这位老师的做法体现了课堂教学评价的（）。A.及时性 B.客观性 C.过程性 D.激励性【答案】D 4、化学教学目标陈述的基本成分是（）。A.主体 B.行为 C.条件 D.程度【答案】B 5、根据实验在教学中的作用分类，实验可以分为（）。A.B.C.D.全部都是【答案】B 6、化学教师在布置课堂练习和家庭作业时，正确的做法是（）。A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力 B.练习题的设计富于变化，并有适合的难度 C.学生遇到难解答的问题，应该立即将正确答案告知 D.全部布置知识记忆性的练习【答案】B 7、化学教学研究的一般方法，主要包括（）。A.B.C.D.【答案】C 8、“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料以及（）等活动。切实感受化学对人类生活的影响形成正确的价值观。A.调查访问 B.实验探究 C.参观讨论 D.以上都对【答案】D 9、“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”体现的教学方法是（）A.自主学习 B.“填鸭式”教学 C.启发式教学 D.研究性教学【答案】B 10、下列关于分散系的说法不正确的是（）。A.所有的分散系都是混合物 B.浊液中分散质颗粒不能透过滤纸 C.碘酒这种分散系的溶质是酒精 D.雾是小水滴的聚集体分散到大气中形成的分散系【答案】C 11、下列关于实验基本操作的叙述，不正确的是（）。A.用蒸发皿进行加热蒸发时，不需要垫加石棉网即可直接进行加热 B.蒸馏实验中，要在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片，以防止液体发生局部过热而暴沸 C.蒸馏时，冷凝水应从冷凝管上口进，下口出 D.分液时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出【答案】C 12、新课程的核心理念是（）。A.为了每一个学生的发展 B.更好地提高学生成绩 C.满足社会、家长提高升学率的需求 D.提高每一位教师的教学水平【答案】A 13、一位学生在板演的时候把水的化学式写成了“HO2”，老师评价道：“好!首先知道水由氢氧两种元素组成，又知道原子个数比为 2：1，只是顺序弄反了，倒过来就可以了。”这位老师的做法体现了课堂教学评价的（）。A.及时性 B.客观性 C.过程性 D.激励性【答案】D 14、一般来说，化学教师的自我教学反思具有下列哪几方面的指向?（）A.B.C.D.【答案】D 15、学生在对第三周期金属元素钠、镁、铝等的化学性质进行比较的基础上，得出第三周期元素金属性的变化规律，这种逻辑思维方法是（）。A.类比 B.演绎 C.归纳 D.分类【答案】C 16、酸碱中和反应在实际中有很多应用，下列应用与中和反应原理无关的是（）。A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.若被黄蜂（黄蜂的刺是碱性的）蜇了，用食醋涂抹在皮肤上减轻痛痒 C.服用含 AI（OH），的药物治疗胃酸过多 D.用食醋除去水壶中的水垢【答案】D 17、下列用来表示测量结果正确反映所欲测量的特点和功能的程度的是（）A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度【答案】B 18、下列属于“化学 1”的内容主题的是（）。A.化学与可持续发展 B.生活中的材料 C.化学实验基础 D.化学与工农业生产【答案】C 19、关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）。A.“综合实践活动”是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务 B.制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略 C.新课程倡导探究教学、因此教师需要把所有的活动设计为探究活动 D.用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果【答案】B 20、下列是某同学对一些化学实验仪器名称的书写，正确的是（）。A.石绵网 B.锥型瓶 C.三脚架 D.坩锅钳【答案】C 21、下列词语属于描述认知性学习目标的是（）。A.应用 B.学会 C.掌握 D.讨论【答案】A 22、义务教育化学课程标准（2011 年版）的课程内容包括 5 个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题（单元）构成，下列属于二级主题的是（）。A.物质构成的奥秘 B.科学探究 C.化学物质的多样性 D.物质的化学变化【答案】C 23、教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的“三重”是指（）。A.现象、原理、概念 B.宏观、微观、符号 C.电子、原子、分子 D.性质、组成、结构【答案】B 24、化学教学板书的设计原则不包括（）。A.体现教学核心内容、紧扣教学目标 B.保证板书内容的科学性 C.条理性和系统性相结合 D.板书设计的艺术性【答案】D 25、在化学课堂上，教师不仅要将化学事实描述清楚，并且要对该事实加以深入地分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。A.讲述法 B.讲演法 C.讲解法 D.谈话法【答案】B 26、新课程倡导的发展性评价的基本内涵包括（）。A.B.C.D.【答案】D 27、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。A.知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学 B.通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，学习科学探究方法 C.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望 D.体会化学与人类社会进步及社会发展的关系【答案】B 28、初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念。下列选项与之无关的是（）。A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核 B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力 C.重视学生在情感、态度、价值观方面的发展 D.重视双基，以基本知识和基本技能为教学中心【答案】D 29、新课程倡导的学习方式是（）。A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.以上均是【答案】D 30、下列说法正确的是（）A.化学反应的焓变与反应的途径无关 B.盐酸与氢氧化钠溶液的反应中一定有化学键的断裂和形成 C.白酒的蒸馏、石油的分馏、煤的干馏都是化学变化 D.研发新型催化剂，提高石油和煤中各组分的燃烧热【答案】A 31、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。A.充分地传授知识 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课【答案】B 32、小唐同学对所需知识进行了归纳，其中叙述正确的是（）A.KMnO4 和 MnO2 都是氧化物 B.合金和合成材料都属于有机合成材料 C.过滤和蒸馏都能降低水的硬度 D.实验室收集氧气和氢气都可以使用排水法【答案】D 33、用来表示试题作为测试工具的可靠程度的指标是（）。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度【答案】A 34、化学教学媒体的选择应遵循的原则有（）。A.B.C.D.【答案】D 35、下列关于化学教学板书的叙述不正确的是()。A.板书具有概括、引导思考、示范和互动功能 B.主板书要写在黑板的显著位置并尽量保持.不要轻易擦去 C.副板书也要写在黑板的显著位置并尽量保持。不要轻易擦去 D.板书设计要体现准确性、简洁性、启发性和示范性【答案】C 36、在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性使其活泼、主动地学习，建立和谐融洽的课堂氛同和教学秩序，从而实现预定的教学目标，这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点，不包括以下（）。A.强调它是教师的行为，课堂教学如何组织取决于教师预先的谋划和设计 B.强调课堂组织的指向要服从于预定的教学目标，是为了教学目标的顺利实现 C.强调了课堂组织要着眼于如何能够使教学过程有序，课堂气氛和谐，有利于学生注意力集中和学生活泼、生动的学习状态的形成 D.强调学生的学习效率，一切为学习成绩服务【答案】D 37、“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料 C.提倡使用节能技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行【答案】B 38、化学学科教学要以（）为本。A.教科书 B.提高课堂教学质量 C.人的全面发展 D.提高学生的动手能力【答案】C 39、叶老师在结课时说：“通过本节课的学习，我们了解了元素金属性的强弱可以用其单质与水（或酸）反应置换出氢气的难易程度，以及它们的最高价氧化物的水化物氢氧化物的碱性来比较。那么，元素非金属性的强弱又可以从哪些方面来衡量呢?请大家带着这个问题来预习下一节的学习内容。”这种结课方法为（）。A.归纳总结法 B.设疑探究法 C.巩固练习法 D.收集整理信息法【答案】B 40、分子与原子都是构成物质的微粒，下列说法错误的是（）。A.分子一定是由原子组成，原子中含有电子和原子核 B.发生化学反应时一定有新物质生成，但原子种类不变 C.稀有气体是由单原子组成的气体 D.氧原子只能两两结合形成气体【答案】D 41、在化学教学过程中。教师在课堂上进行示范性化学实验。让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()。A.讨论谈话法 B.演示观察法 C.启发讲授法 D.实验探究法【答案】B 42、初中化学教学中常用的导入方法分为社会导入、实验导入、旧知导入、问题导入、直接导入等导入形式，其中最带有化学学科知识特点的导入方法是（）。A.社会导入 B.实验导入 C.旧知导入 D.问题导入【答案】B 43、科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（）A.科学思想方法 B.科学文化体系 C.科学对象 D.科学过程【答案】A 44、中华人民共和国教师法明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的：A.权利。B.义务。C.责任。D.使命。【答案】A 45、在化学课堂上，教师不仅要将化学事实描述清楚，并且要对该事实加以深入地分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。A.讲述法 B.讲演法 C.讲解法 D.谈话法【答案】B 46、学生在学习氧化还原反应的时候教师会结合初中学过的四大反应类型的特点让学生深入理解氧化还原反应的特点其中运用的逻辑思维方法是（）。A.反证 B.归纳 C.比较 D.分析【答案】C 47、下列说法中，不正确的是（）。A.21 世纪，化学科学还将继续推动材料科学的发展使各种新型功能材料的生产成为可能 B.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、分子器件和分子机器 C.现代量子化学理论的建立是进入 20 世纪后现代化学的重大成就 D.化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中【答案】D 48、有关化学教学内容表述正确的是（）。A.化学教学内容就是化学课程内容 B.化学教学内容就是化学教材内容 C.化学教学内容就是化学教科书内容 D.化学教学内容是对化学课程内容和化学教科书内容的再选择和再组织【答案】D 49、中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应无关的是（）。A.服用含 AL（OH）3 的药物治疗胃酸过多 B.施用熟石灰改良酸性土壤 C.用 NaOH 溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 D.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液【答案】D 50、叶老师在结课时说：“通过本节课的学习，我们了解了元素金属性的强弱可以用其单质与水（或酸）反应置换出氢气的难易程度，以及它们的最高价氧化物对应的水化物氢氧化物的碱性来比较。那么，元素非金属性的强弱又可以从哪些方面来衡量呢?请大家带着这个问题来预习下一节学习内容。”这种结课方法为（）。A.归纳总结法 B.设疑探究法 C