备考试题2023年教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试题A卷（含答案）

备考试题备考试题 20232023 年教师资格之幼儿保教知识与能力押年教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试题题练习试题 A A 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（）A.动机 B.练习 C.强化 D.及时反馈【答案】C 2、下列选项中不属于托儿所保教任务的是()A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿进行适宜的艺术陶；台 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力【答案】C 3、渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（）。A.自信心的发展 B.自尊心的发展 C.自制力的发展 D.移情的发展【答案】B 4、下列选项中不是缺乏维生素 B 的症状的是()A.夜盲 B.脚气病 C.口角炎 D.皮炎【答案】A 5、班杜拉的社会认知理论认为()。A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式 C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善国家教师资格考试网提供 D 儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施【答案】A 6、幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的（）心理特点。A.自我中心 B.泛化 C.思维不可逆性 D.思维的刻板性【答案】A 7、幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会机构和其中的社会角色是指（）。A.人际关系 B.社会环境 C.社会行为规范 D.社会文化【答案】B 8、幼儿美育的目标是（）。A.使幼儿掌握美学的知识 B.使幼儿掌握表现美的技能 C.培养幼儿的审美动机 D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力【答案】D 9、广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（）。A.精神环境 B.室内环境 C.户外环境 D.心理环境【答案】A 10、以下不属于作品抽样方法的是（）。A.来源抽样 B.日期抽样 C.某一段时间的作品 D.分层抽样【答案】D 11、儿童时期因()所致的贫血最为常见。A.失血 B.缺乏造血物质 C.缺乏溶血物质 D.其他原因【答案】B 12、四角向中心折及变化是()的折纸教育活动内容。A.学前班 B.幼儿园大班 C.幼儿园中班 D.幼儿园小班【答案】B 13、与上皮细胞的正常形成有关的是()。A.维生素 A B.维生素 B C.维生素 C D.维生素 D【答案】A 14、幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种（）。A.经验性想象 B.情境性想象 C.愿望性想象 D.拟人化想象【答案】C 15、教育内容既要符合幼儿原有水平，又能促进其进一步发展。这符合（）A.基础性原则 B.兴趣性原则 C.发展适宜性原则 D.价值性原则【答案】C 16、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为()。A.行动操练法 B.实践法 C.直观形象法 D.情感体验法【答案】C 17、阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（）A.情感表达 B.自我反思 C.自我调节 D.信息交流【答案】A 18、（）是幼儿健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。A.亲社会行为的发展 B.同伴关系的发展 C.兴趣的发展 D.社会性发展【答案】D 19、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿()。A.具体形象思维的特点 B.直觉行动思维的特点 C.象征性思维的特点 D.抽象逻辑思维的特点【答案】B 20、家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是()。A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.负强化法 D.消退法【答案】A 21、某幼儿近期面色发黄，头发稀疏，表情呆滞，嗜睡，对外界反应差，智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的原因具体是体内严重缺乏()A.维生素 A B.维生素 D C.维生素 B12 及叶酸 D.维生素 B1【答案】C 22、下列符合儿童动作发展规律的是()。A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分动作发展到中央部分动作 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作【答案】C 23、游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼。致使沙子进入幼儿眼睛引起疼痛。下列相关的处理方法错误的是()。A.让幼儿自然地转动眼球.让沙子从眼角流出 B.用水将干净的纱布浸湿。用纱布将沙子粘出 C.用水将干净的棉花浸湿。用棉花将沙子粘出 D.用干净的手帕揉.翻开眼睑后用口吹【答案】D 24、一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（）A.托班 B.小班 C.中班 D.大班【答案】D 25、“认识社会关系的总和”这一观点强调的是人的（）A.社会性 B.自然性 C.共同性 D.差异性【答案】A 26、()是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。A.讲解法 B.讨论法 C.谈话法 D.游戏法【答案】C 27、幼儿语言实践的最佳途径是()。A.语言教学活动 B.早期阅读 C.听说游戏活动 D.欣赏文学作品【答案】C 28、幼儿时期的言语学习主要是()A.阅读训练 B.书面言语的学习 C.口语学习 D.识字学习【答案】C 29、形成以公办幼儿园为骨干和示范，以（）为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。A.国家兴办幼儿园 B.社会力量兴办幼儿园 C.公办幼儿园 D.民办幼儿园【答案】B 30、班杜拉的社会认知理论认为（）。A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式 C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善 D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施【答案】A 31、广义的教育指一切能增进人的知识技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动，包括家庭教育、学校教育和（）。A.幼儿园教育 B.社区教育 C.社会教育 D.终身教育【答案】C 32、知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色知识，其发生的年龄段是()A.12 岁 B.23 岁 C.34 岁 D.45 岁【答案】B 33、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿（）。A.具体形象思维的特点 B.直觉行动思维的特点 C.象征性思思维的特点 D.抽象逻辑思维的特点【答案】B 34、知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色知识，其发生的年龄段是()A.12 岁 B.23 岁 C.34 岁 D.45 岁【答案】B 35、活动区是教师根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域，()是儿童在活动区活动的基础。A.空间 B.材料 C.隔离 D.活动规则【答案】B 36、好奇好问、活泼好动是幼儿（）。A.气质特征的表现 B.能力特征的表现 C.性格特征的表现 D.思维特征的表现【答案】C 37、幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是房子。”这一现象表明幼儿（）A.以想象过程为满足 B.想象的内容零散无系统 C.想象的主题不稳定 D.想象受兴趣的影响【答案】C 38、儿童 2 岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（）A.非游戏行为 B.独自游戏 C.平行游戏 D.合作游戏【答案】C 39、反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（）A.自然观察智能 B.人际智能 C.内省智能 D.语言智能【答案】C 40、“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”是属于（）的目标。A.健康领域 B.社会领域 C.语言领域 D.生活领域【答案】A 41、下列对于多动症的说法，不正确的是（）A.由多种原因引起的一组综合征 B.某种神经递质的缺陷可诱发该病 C.神经髓鞘发育落后可诱发该病 D.营养不良可诱发该病【答案】D 42、儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）A.口头数数按数取物给物说数掌握数概念 B.口头数数给物说数按数取物掌握数概念 C.按数取物口头数数给物说数掌握数概念 D.按数取物给物说数口头数数掌握数概念【答案】B 43、下列不适宜作为幼儿早操后活动场地的是（）。A.草地 B.水泥 C.塑胶 D.泥土【答案】B 44、幼儿园工作规程指出，“幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全”。这体现了幼儿园工作应以()为首。A.保护幼儿生命安全 B.尊重幼儿 C.热爱幼儿 D.教育幼儿【答案】A 45、下列表述不符合幼儿园教育指导纲要(试行)要求的是()A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣，探究欲望 B.社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节 C.语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈 D.幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现，教师应把艺术教育变成机械的技能训练【答案】D 46、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力【答案】D 47、口吃是一种常见的()。A.生理疾病 B.言语障碍 C.行为障碍 D.精神障碍【答案】B 48、著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的()。A.坚持性 B.目的性 C.暗示性 D.果断性【答案】A 49、关于幼儿注意的发展，正确的说法是()。A.定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位 B.有意注意的发展先于无意注意的发展 C.定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应 D.选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展【答案】C 50、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。A.高低规律 B.从整体到局部的规律 C.大小规律 D.首尾规律收藏本题参考答【答案】B 51、下列哪种推理属于转导推理?()A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。C.有个孩子给石凳子浇水，盼望它快快长大。D.有人喊孩子的妈妈，妈妈没回答，孩子就说:“妈妈没听见。”【答案】C 52、孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退【答案】D 53、示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。A.相向示范 B.围观示范 C.顺向示范 D.三种结合【答案】C 54、（）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。A.幼儿园班级管理 B.幼儿园年级管理 C.幼儿园教师管理 D.幼儿园儿童管理【答案】A 55、活动区的活动多为（）的活动。A.幼儿自选 B.教师指定 C.家长参与 D.师生商定【答案】A 56、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是()。A.识字 B.写字 C.阅读 D.写作【答案】A 57、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）。A.发展为对话言语 B.发展为真正的外部言语 C.任其自然发展收集 D.发展为真正的内部言语【答案】D 58、一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是（）。A.妈妈放学后来接你 B.你想妈妈的时候妈妈就来接你 C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的 D.妈妈下午 5 点来接你【答案】C 59、在国务院关于当前发展学前教育的若干意见的精神下，我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入，从今年开始，国家实施推进农村学前