新学年学习计划13篇

新学年学习计划13篇 新学年学习计划1 为了更好地完成大学学习任务，顺利毕业并实现考研梦想，有必要根据新学期的课程安排以及考研的总体安排，结合自身情况，对20__年新学年进行精细计划。这样做，是为了更好地利用时间，协调好结业考试、论文答辩、考研复习。 　　一、三大原则： 　　1时间就是生命。对于毕业和考研来说，时间都是第一位需要认真考虑的第一要素。大四最后一年的时间比较充裕，如何充分利用这一学年的宝贵时间，进而确保毕业和考研复习获得必要的时间保证，至关重要。 　　2方向至上。对于毕业，尤其是论文设计，方向问题不是很突出。但是考研就不一样，这是一个思路决定出路的竞赛。因此，复习方向或学习方法是仅次于时间需要优先确定的问题。 　　3效率优先的原则。无论是繁重的.进行毕业设计，还是准备竞争激烈的考研复习，方向和总体方案确定以后，效率就是决定成败的关键。因此，要在把握好时间的前提下，在选定复习策略和方案后，要时时牢记效率第一的原则。 　　二、目标 　　1毕业目标:顺利通过最后结业考试和论文答辩，如期完成大学学业。 　　2考研目标：在六月份毕业离校前，完成政治、基础英语、翻译基础、百科和写作的第一、二轮学习和复习。 　　三、详细计划 　　Ⅰ时间分配 　　1时间长度：从七月七日开始，到一三年六月份。可利用时间为310天。 　　2时间分配：毕业和论文分配（前期以论文和毕业为主）130天，考研准备180天。 　　在校学习时间：每日作息时间（早上六点半到教室背诵—中午午休以晚饭结束后开始一个小时----晚上自习室关灯结束） 　　其中暑假和寒假的每日时间分配另行计划安排。 　　II 科目学习安排 　　根据英语专业科目和考研专业特点，特做如下计划： 　　1毕业设计和论文答辩：要在开学之后，根据老师建议和自己学术兴趣，尽快选择专题方向，并早向老师所要参考书目，按时完成相关书目的阅读，并做好笔记和论文所需材料的搜集和准备。 　　2考研学习和复习方案 　　考研目标院校确定后，积极联系学校和研招办，多上论坛，确定考研辅导书，购买往年真题，进行真题研究（暑假和九月开学后完成）。 　　暑假要完成张汉熙高级英语的学习，张培基翻译基础的扎实学习，百科知识的中国历史文化学习（暑假必须完成） 　　在学习中，要针对自己薄弱的翻译基础和词汇环节，加大词汇记忆和翻译的实际能力提高。 　　III 结语 　　大四是大学四年最后一年，这一年承载着四年的回首和考研新梦想的起航！要吸取前三年没有安排好大学时间的教训，好好把握这最后一年的时光，实现读研的梦想！ 　　计划人：___新学年学习计划2 大学是一个新的环境，是一个小型的社会。麻雀虽小五脏俱全，我可能会花上一个半月的时光来适应新的生活环境，适应新的学习环境，新的人际关系。听完中瑞教育集团老师的就业培训课我明白了大学是为了走向社会打基础，更让我懂得珍惜大学的学习生活，认真对待每一件事，报答关心我的人。 　　在大一建立目标，分阶段的成长。第一个目标就是在大一的上学期通过国家英语的B级考试。 　　第二个目标是在大一的下学期通过国家计算机的二级考试。这两个目标是我大一最重要的目标。 　　第三个目标处理好人际关系，交一些真心的朋友，并互相的帮忙。在群众中为群众做贡献，更好的.了解团结守纪对群众的重要性。 　　第四参加一些社团培养自我的社会交往潜力组织潜力和培养语言表达潜力。 　　第五多看书，学习一些汽车专业课本上没有和本专业以外的知识，了解本专业的此刻发展趋势和发展前景。还有了解汽车先进的科学技术。 　　以上就是我对大一学年学习计划，我必须会按照这个计划做。我期望__的老师能够给我的计划提出意见或推荐。完善我的计划，多谢。新学年学习计划3 一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。本学年工作计划如下： 　　一：辩论赛 　　为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。 　　1.时间：第二周准备，第三周预赛，第四周决赛。 　　2.地点：待定。 　　3.参加者：考虑到__级同学四级考试，__级同学准备考研，主要面向__级。 　　4.辩论主题：待定，三场辩论赛，每场一个主题。 　　5.基本程序：__级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决;公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。 　　6.奖项：评出辩队一个即决赛胜出者，辩手4名每队一名。 　　赛后，我们将根据《条例》予以加分，给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。 　　二：全国大学生英语四级模拟考试 　　英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对 　　对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高__级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。 　　1.时间：第四或五周开始，隔周一次。 　　2.地点：待定。 　　3.参加者：主要是__级同学，部分还未通过的__级同学也可参加。 　　4.形式：严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和__级各班班长。 　　希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。 　　三：系列讲座 　　针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的`讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定。 　　四：常规活动 　　1.学习委员例会 　　定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造人文社科系良好的学习氛围，及时把校、系的各 　　项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。 　　2.学习部例会 　　坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在C1__召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把的服务献给大家。 　　3.成绩汇总 　　新学期开始，认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。 　　以上各项工作便是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。 　　我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。新学年学习计划4 1、每天早上合理安排30分钟的时间去读一读英语，提高英语口语能力。 　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2个科目的寒假作业 　　3、中午适当的午休(大约一个小时左右) 　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。 　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间内，可以听听音乐放松一下，做做家务也是可以减压的。 　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，也要看看新闻。 　　7、读一些好的'小文章，写日记，读书和看电影要有写读后感的习惯，或是做一些经典优美句子的摘抄 　　8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内) 　　9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。 　　10、既不要睡懒觉，也不要当夜猫。 　　11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。 　　12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。 　　13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。 　　14、若有自己解决不了的问题，千万不要纠结或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。 　　7：21 起床 　　7：40 洗漱完毕 　　07：40---08：00 听一篇英语听力 　　08：00---08：20 吃早饭 　　08：20---09：05 做作业【第一节课】 　　09：15---10：00 做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课) 　　10：10---10：55 复习【第一科】 　　11：05---11：50 阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】 　　12：00---12：30 吃午饭 　　12：30---13：30 午休【午睡，实在睡不着的话休息会】 　　13：40---14：25 做作业【第三节课】 　　14：35---15：20 复习【第二科】 　　15：20---15：50 半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】 　　15：50---16：35 做题【做数学题，物理，化学题】【英语训练→完形填空，阅读理解等】 　　16：45---20：00 吃晚饭 自由时间【看电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定) 　　20：00---21：30 进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等新学年学习计划5 为全面推进“小学语文主题学习”实验的深入开展，更有效地提高课堂教学效率，现结合我校实际，根据学校现有资源条件，特制定本计划。 　　一、学生情况分析 　　本学期我担任六年级一班语文教学工作，共43名学生。实验前，我们对学生进行了一次问卷调查，通过调查结果显示，学生中80%的孩子不喜欢上语文课，而97%以上的孩子则喜欢看课外书。鉴于这样一种现象，对“小学语文主题学习”的实验，在学生这一层次上，首先占居了有利的条件。凭借学生的这一兴趣，我们召开了一次动员会议，会上，阐述了“小学语文主题学习”实验的意义，以及学校对“小学语文主题学习”实验的观点及具体的实施策略，学生的学习兴趣首先得到了激发，为小学语文主题学习的启动和实施铺设了一条和谐之路。 　　二、教材分析 　　我们使用的六年级上册教材属人教版，课改属新教材。其内容共设八组。每组围绕一个主题安排，很适合小学语文主题学习，其主题分别是：“自然、爱国、真情、环保、鲁迅、诗歌、人与动物、艺术”八个方面。根据这八个主题，都有配套的主题学习丛书。为小学语文主题学习的实施提供了有利条件。 　　三、采取的主要措施。 　　（一）“一篇带多篇”教学模式 　　经过两年的实验，我已经探索出了的课堂教学的初步模式，结合教学实践中的一些体会，在主题学习实验中实施“一篇带多篇”的.教学模式。 　　1.“一篇带多篇”，就是在学完一篇课文后，在不增加课时的前提下，利用拓展阅读的方式，插入一篇或多篇《主题学习》丛书文章。 　　2.课时安排（两周计）：在每个单元中确定一篇“精读课文”的方法。“精读课文”用2课时，“阅读课文”占1课时（计3课时），“综合练习”1课时，“主题学习”丛书阅读汇报课1课时。 　　3.备课。在备课中穿插设计课本和丛书