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四年级下语文第五课
《琥珀》同步练习
一、选择题
1.“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”中的“黄色泪珠”指的是( )
A.松脂 B.雨水 C.眼泪 D.琥珀
2.《琥珀》这一课中说这块琥珀很少见,原因是( )
A.因为这块琥珀形成的时间很长。
B.因为这块琥珀里面有一只苍蝇,一只蜘蛛。
C.因为这块琥珀是由松脂球变成的。
D.因为这块琥珀是在沙滩上被发现的。
二、看拼音,写词语。
nù hǒu cān tīng shǎng wǔ
( ) ( ) ( )
huǒ là zhēng zhá xiáng xì
( ) ( ) ( )
三、读句子,给加点的多音字选择正确的读音。
A.zā B.zhá C.zhā
看到医生要过来扎( )针了,这个扎( )着马尾辫的小女孩拼命挣扎( ),想从妈妈的怀抱里挣脱。
四、辨字组词。
蔬( ) 健( ) 防( ) 隐( ) 臭( )
疏( ) 建( ) 仿( ) 稳( ) 嗅( )
五、写出下列词语的近、反义词。
反义词 近义词
继续——( ) ( )
快活——( ) ( )
猛烈——( ) ( )
六、用相应的词语替换句中画线的词语,使句子意思不变。
1.这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有几万年了。( )
2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。( )
3.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。( )
4.从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。( )
七、按要求完成词语练习。
1.前俯后仰(写出结构相同的词语):____________ ____________ ____________
2.在括号里填上合适的词语。
( )的腿 ( )的光 ( )的松脂
( )地躺着 ( )地划动 ( )地腐烂
八、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。 ( )
2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。( )
3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”( )
九、课内阅读。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.联系课文可知,“两个小东西”指的是________________________。
2.对“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”这句话理解不正确的一项是( )
A.说明琥珀中的“两个小东西”完好无损。
B.说明这块琥珀是晶莹透亮的。
C.说明“两个小东西”身上的毫毛很少。
3.选段中加点的词语“推测”能不能换成“猜测”?为什么?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.读选段,提出你不懂的问题,写在下面的横线上,并试着解决。
问题:___________________________________________________
答案:________________________________________________
5.下面的选项中,最符合选段段意的是( )
A.选段写了琥珀里面那两个小东西的样子。
B.选段写了关于那块琥珀真实的故事。
C.选段写了琥珀的样子和琥珀的科学价值。
参考答案 :
一、1.A2.B
二、怒吼 餐厅 晌午 火辣 挣扎 详细
三、C A B
四、蔬菜 健康 预防 隐藏 臭味 稀疏 建设 仿照 安稳 嗅觉
五、中断 持续 苦闷 欢快 微弱 激烈
七、1.示例:大同小异 深入浅出 死去活来
八、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写
九、1.苍蝇和蜘蛛2.C3.不能。“推测”表示所写的内容有一定的根据,并非胡乱猜想,“猜测”表示的是没有根据的猜想,“推测”比“猜测”更严谨。4.示例:为什么琥珀中两个小动物的腿的四周显出好几圈黑色的圆环?我推测这两个小动物当时在黏稠的松脂里挣扎过。 5.C
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