历年教师资格之幼儿保教知识与能力综合检测试卷B卷含答案

历年教师资格之幼儿保教知识与能力综合检测试卷历年教师资格之幼儿保教知识与能力综合检测试卷 B B卷含答案卷含答案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、奠定了中国幼儿教育理论基础的教育家是()A.陈鹤琴 B.杜威 C.陶行知 D.张雪门【答案】A 2、为了预防传染病，在幼儿中建造计划免疫的目的是()。A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.提高人的智力【答案】C 3、确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是（）。A.政府保障 B.私人捐款 C.社会募捐 D.学费【答案】A 4、儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（）的规律。A.可变性 B.阶段性 C.不平衡性 D.顺序性【答案】A 5、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是()。A.“真香!”B.“我要吃!”C.“这是什么?”D.“这儿有个苹果”【答案】D 6、幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是 A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏【答案】D 7、皮亚杰将幼儿和青少年的认知发展分为的阶段有：a.感知运动阶段；b.前运算阶段；c.具体运算阶段；d.形式运算阶段（）A.abcd B.bcd C.abc D.abd【答案】A 8、幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子及班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）A.老师不喜欢哭闹的孩子 B.该幼儿不适合上幼儿园 C.幼儿的情绪容易受感染 D.幼儿常常处于激动的情绪状态【答案】C 9、自 2006 年 1 月 1 日起，凡纳入国家免疫规划的疫苗制品的最小外包装上，须标明“免费”字样，其颜色为 A.天蓝色与白色相间 B.绿色与白色相间 C.黑白相间 D.字样颜色为红色【答案】D 10、重视()教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。A.思维 B.智力 C.认知 D.社会性【答案】D 11、著有幼稚园之新大陆，创立生活教育理论的是（）。A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门【答案】A 12、下列属于焦虑症幼儿的表现特征的是（）A.过分担心、紧张、害怕 B.口干、出汗、心悸 C.头痛、轻微震颤、坐卧不安 D.不安、焦急、忧虑【答案】D 13、疾病预防控制机构、接种单位在接收或者购进疫苗时，索取的证明文件应保存至超过疫苗有效期几年备查 A.1 年 B.2 年 C.3 年 D.5 年【答案】B 14、学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。这是幼儿常出现的（）A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆提取现象【答案】B 15、幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是 A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏【答案】D 16、在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（）特点。A.活动性 B.潜在性 C.启蒙性 D.生活化【答案】D 17、幼儿的行为表现和()具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。A.情绪变化 B.活动兴趣 C.活动结果 D.发展变化【答案】D 18、儿童腕骨全部钙化，约在（）。A.12 岁左右 B.10 岁左右 C.8 岁左右 D.6 岁左右【答案】B 19、在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）。A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起 B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化 C.想象的内容零散、无系统性，形象间不能产生联系 D.以想象过程为满足，没有目的性【答案】A 20、会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（）。A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班【答案】A 21、教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时（）A.能概括不同声音产生的条件 B.对声音产生兴趣,感受不同的声音 C.能描述出玩具是怎么发声的 D.能描述不同玩具发生特点【答案】B 22、“娃娃过家家”属于()游戏。A.结构游戏 B.角色游戏 C.表演游戏 D.智力游戏【答案】B 23、幼儿语言领域教育的基本方法不包括()A.示范法 B.观察法 C.游戏法 D.视听结合法【答案】B 24、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()。A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作【答案】D 25、1903 年，中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。A.武昌 B.北京 C.上海 D.广州【答案】A 26、下列结束角色游戏的方式不适当的是（）。A.“现在时间到了.该下班了”B.“没看好病的病人请明天再来吧”C.“时间到了，游戏结束.老师要收玩具了”D.“请还没卖完东西的售货员明天再来”【答案】C 27、幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）小时。A.一 B.两 C.三 D.四【答案】C 28、（）非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用，他是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人。A.皮亚杰 B.维果茨基 C.陈鹤琴 D.陶行知【答案】C 29、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。A.表演游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.规则游戏【答案】B 30、某托儿所训练刚人所的孩子早上来时向老师说“早上好”下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是（）A.情绪对幼儿认知发展的作用 B.情绪的分化 C.情绪对幼儿心理活动的动机作用 D.情绪的社会化【答案】C 31、一个人判定物体与物体之间以及物体与人之间距离的一种能力，称为（）。A.方位知觉 B.形状知觉 C.时间知觉 D.深度知觉【答案】D 32、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。A.长期性而非突击性 B.整体性而非单项性 C.多样性 D.均衡化【答案】B 33、幼儿攻击性行为的最大特点是（）A.破坏性 B.情绪性 C.目的性 D.情境性【答案】C 34、下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是()。A.家园联系手册 B.家长开放日活动 C.家长老师制度 D.开展亲子活动【答案】A 35、婴儿手眼协调动作发生的时间是（）。A.23 个月 B.45 个月 C.78 个月 D.910 个月【答案】B 36、世界上第一所幼儿园的创立者是（）。A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄贝尔 D.卢梭【答案】C 37、下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是()A.幼儿园应该与社区合作，互相取长补短，促进幼儿的发展 B.幼儿园应该与家庭合作，通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境 C.幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系，应该彼此尊重 D.现代社会，负面的因素特别的多，因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里，以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响【答案】D 38、人生最早出现的认识过程是（）。A.感觉和知觉 B.感觉和记忆 C.知觉和记忆 D.记忆和想象【答案】A 39、中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（）。A.美感 B.道德感 C.智能感 D.自豪感【答案】B 40、儿童利用积木、积塑、泥、沙等结构材料进行建造的游戏是()A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏【答案】B 41、儿童最早玩的游戏类型是（）。A.练习游戏 B.规则游戏 C.象征性游戏 D.建构游戏【答案】A 42、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有教育活动都包含在()之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。A.课堂 B.游戏 C.日常生活 D.学习【答案】C 43、幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿的()。A.社会性发展水平 B.运用材料的水平 C.概念发展水平 D.创造水平【答案】A 44、3 岁前，幼儿言语的主要形式是（）。A.独白 B.对话 C.情境言语 D.连贯性言语【答案】B 45、下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是（）A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉【答案】A 46、幼儿园的幼小衔接工作应做到()。A.将小学内容下放到幼儿园 B.大班幼儿不再玩游戏 C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期 D.大班使用小学低年级的作息时间表【答案】C 47、小明听妈妈说:“听那孩子的嘴多甜!”小明问：“妈妈，您舔过他的嘴吗?”这主要反映小明（）A.思维的片面性 B.思维的拟人性 C.思维的纯洁性 D.思维的表面性【答案】D 48、治疗弱视的最佳期是（）。A.12 岁 B.35 岁 C.1213 岁 D.57 岁【答案】B 49、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。A.中央 B.边缘 C.上部 D.下部【答案】B 50、在教育与政治制度的关系中，政治制度决定教育的性质，这种决定性不包括（）。A.政治制度决定教育的领导权 B.政治制度决定教育的对象及其权利 C.政治制度决定教育发展的规模和速度 D.政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容【答案】C 51、母亲在场时偶尔需要靠近或接触她，当独自被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生，这种称作()依恋。A.安全型 B.回避型 C.矛盾型 D.混乱型【答案】A 52、行为主义学派的心理学家有（）A.华生、斯金纳 B.弗洛伊德、华生 C.维果斯基、华生 D.维果斯基、斯金纳【答案】A 53、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。A.表演游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.规则游戏【答案】B 54、根据幼儿园教育指导纲要(试行)中的相关规定，幼儿园必须把（）放在工作的首位。A.促进孩子的认知发展和开发孩子的智力 B.培养孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情 C.引导孩子乐于与人交往和培养幼儿互助、合作和分享 D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康【答案】D 55、根据游戏规则的内隐或外显，可将游戏分为()两大类。A.创造性游戏与规则性游戏 B.智力游戏与非智力游戏 C.无意游戏与有意游戏 D.角色游戏与音乐游戏【答案】A 56、智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是()A.直观和抽象思维阶段 B.直观和具体思维阶段 C.具体和形式运算阶段 D.具体和发散思维阶段【答案】B 57、弱视是眼部无明显器质性病变，远视力经矫正低于（）为弱视。A.0.7 B.0.8 C.0.9 D.1.0【答案】C 58、关于湿疹，以下说法不正确的是()A.可因食物过敏而致 B.可因灰尘引起过敏 C.可因羊毛、化纤引起过敏 D.病因易确定【答案】D 59、幼儿园与小学衔接的实质问题是()。A.幼儿园小学化的问题 B.小学幼儿园化问题 C.主体的适应性问题 D.幼儿的读写算问题【答案】C 60、第一个明确要使幼儿的各种能力得到和谐发展的教育家是（）A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄贝尔【答案】B 61、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（）。A.具体形象思维的特点 B.直觉行动思维的特点 C.象征性思维的特点 D.抽象逻辑思维的特点【答案】B 62、最有益于幼儿个性良好发展的是（）亲子关系。A.民主型 B.专制型 C.独断型 D.放任型【答案】A 63、为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须()。A.颜色鲜艳 B.足够大 C.会发光发亮 D.做工精致【答案】B 64、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）。A.社会交往的积极性很差 B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，