历年社会工作者之中级社会综合能力押题练习试卷B卷附答案

历年社会工作者之中级社会综合能力押题练习试卷历年社会工作者之中级社会综合能力押题练习试卷 B B卷附答案卷附答案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、（2015 年真题）在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中，属于“正式照顾”服务的是（）。A.为家庭照顾者提供“喘息”服务 B.动员服务对象的亲朋好友提供支持 C.培训志愿者为独居老人提供清洁服务 D.帮助困难类似的服务对象成立互助小组【答案】A 2、(2017 年)社会工作者小郭计划在 A 街道开展亲子阅读服务并开始招募工作，但招募结果不理想。居民王女士表示对服务有兴趣，但又担心参加人数太少，活动搞不起来。从动员居民参与的角度，小郭最适宜的做法是（）A.向王女士说明已有很多人报名参加 B.告诉王女士她的好友刘女士已报名 C.表示会通过多种方式吸引居民参加 D.向王女士说明她可以中途退出活动【答案】C 3、老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走；小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是()。A.老张有权对移交安置事项充分知情 B.老张的妻子可代替老张做相关决策 C.社会工作者可代替小李做相关决策 D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用【答案】A 4、某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容：(1)机构财务收支情况；(2)机构开展社会公益活动回报社会情况；(3)机构各服务项目的服务满意度统计结果；(4)机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看，该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是()。A.政治交代 B.专业交代 C.服务交代 D.行政交代【答案】B 5、（2017 年真题）社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（）A.米德的自我理论 B.皮亚杰的认知发展理论 C.斯金纳的操作行为理论 D.埃里克森的人类发展阶段论【答案】C 6、由于小双父母工作很忙，在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆，小双都会哭闹不止，妈妈只好请假在家陪几天，等与新保姆熟悉后，小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是（）。A.控制 B.攻击 C.退缩 D.依恋 【答案】D 7、小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时，并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在环境中”的理念，探讨个人与环境两方面原因及其互动，发现其中的可变原因，提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的（）特性。A.以弱势群体的问题或需要为核心对象 B.主要以社会工作视角探讨问题 C.在社会工作伦理指导下进行研究 D.目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利【答案】B 8、任务中心模式把服务介入的焦点放在（）上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己选定的明确目标。A.帮助服务对象认识到自身非理性情绪 B.为服务对象提供简要有效的服务 C.改变服务对象的认知和行为 D.帮助服务对象完成任务【答案】B 9、一个求助对象找到社会工作者对他说：“我最近很不顺利，心里很烦。”这时，社会工作者首先要做的是，通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题，并与有需要的求助对象协商，看其是否能够成为自己的服务对象。这个过程主要就是社会工作的（）。A.申请与接案 B.预估与问题分析 C.制定计划 D.评估与结案【答案】A 10、社会工作者小韩在某社会工作机构工作已有一年，但在提供服务过程中还是感觉自己的专业知识不足，无法独立完成，很多问题又不知道如何处理才是最佳的，因此非常焦虑。其督导给予小韩关怀和支持，协助其克服焦虑的情绪。该题中，小韩的压力主要来自()。A.服务机构的压力 B.社会对社会工作的压力 C.服务对象的压力 D.工作的压力【答案】D 11、静载锚固试验机总伸长率测量装置的标距不宜小于（）m。A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.0【答案】B 12、关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（）。A.发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群 B.发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素 C.发展模式又称过程模式或发展性小组模式 D.发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则【答案】B 13、在小组工作的结束阶段，一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动，这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。A.互动中的抗拒与防卫心理 B.矛盾的心理与行为 C.离别情绪 D.小组关系结构的弱化【答案】D 14、医务社会工作者小黄为住院癌症病人开办了一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是（）。A.引导组员制定整体目标 B.帮助组员建立信任关系 C.协助组员维持良性互动 D.协助组员解决相关问题【答案】B 15、某社会工作者通过问卷来了解社会工作者的职业流动情况。其中设计了一道封闭式问题：“您在本机构工作的时间：（1）1 年以下；（2）24 年；（3）5 年以上。”A.满足穷尽性，满足互斥性 B.不满足穷尽性，满足互斥性 C.满足穷尽性，不满足互斥性 D.不满足穷尽性，不满足互斥性【答案】B 16、在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了 10 分钟，但还没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用（）技巧进行干预。A.沉默 B.限制 C.对质 D.提问【答案】B 17、大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()。A.认知、行为和情绪三者相互影响 B.他幼年时的创伤经历 C.他的非理性信念 D.朋辈群体和老师【答案】A 18、社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。A.服务对象 B.社会问题 C.工作过程 D.工作者本身【答案】A 19、社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗?”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于（）。A.现实情况反思 B.直接影响反思 C.人格发展反思 D.情绪控制反思【答案】A 20、机构的（）是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源，确定机构的任务，设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。A.计划 B.组织 C.规划 D.策划【答案】C 21、在问卷调查过程中，（）要求提问和答案应用词精准和通俗易懂，题型不过于复杂，题量适中。A.自填问卷 B.电话调查 C.访问问卷 D.街头访问【答案】A 22、小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论框架。A.精神分析 B.存在主义 C.社会学习 D.家庭治疗【答案】B 23、社会工作督导过程中，开展话题时，收集被督导者对某事件的反应及其所能提供的独特的资料的好办法，让双方对事情有一个更清晰的看法，常用的技巧是（）。A.包容 B.沉默 C.提问 D.聆听【答案】C 24、社会工作督导过程中，督导前期的最重要技巧是()A.同感与分享感受的技巧 B.订立协议 C.开展话题的技巧 D.督导的相互契合技巧【答案】D 25、最近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业，但小凡不愿意做，母子俩天天为此吵架，关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于()。A.社区社会工作领域 B.矫正社会工作领域 C.学校社会工作领域 D.家庭社会工作领域【答案】D 26、关于个别督导技巧，下列说法错误的是（）。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C.督导者应接纳被督导者的感受 D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评【答案】D 27、某社会服务机构提供有效的福利方案，建立安全和健康的工作环境以及保持适当的沟通与申诉渠道，这属于社会服务机构人力资源管理中的（）。A.训练与发展 B.绩效评估与激励 C.报酬管理 D.员工关系的维持【答案】D 28、在小组工作中，社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为，促进组员的成长。在这里，社会工作者运用了()。A.小组治疗元素 B.行为改变技巧 C.结构化组员角色技巧 D.小组外在力量法【答案】A 29、两年前，社会工作者小叶为了提高居民参与志愿活动的积极性，设计了“时间银行”管理模式，将居民提供的志愿服务以小时为单位存入“时间银行”。最近，小叶对“时间银行”的实施情况进行了评估，发现该模式提高了居民参与社区志愿服务的积极性，居民对志愿服务的满意度也明显提高。本案例中，小叶采用的评估类型属于()。A.成本效益评估 B.成本效率评估 C.成果评估 D.过程评估【答案】C 30、在儿童社会工作领域，儿童照顾服务机构在硬件设施(如房屋、桌椅、游戏设备等)的设计、建造及使用过程中，要充分考虑儿童的特点与脆弱性，预防可能存在的危险。这说明社会工作者在社会工作实践中应坚持()伦理原则。A.保护生命原则 B.差别平等原则 C.自由自主原则 D.最小伤害原则【答案】D 31、关于地区发展模式和社区照顾模式共同点的说法，正确的是()。A.二者都关注多数居民的问题 B.二者都动员居民参与 C.三者都更重视任务目标 D.二者都可以帮助政府节约福利开支【答案】B 32、社会工作者小康在开展小组工作过程中，有一段时间组员行为十分拘谨，大家只试探性地询问其他人的姓名、工作之类的表面问题。这个阶段大概处于小组工作的（）阶段。A.准备 B.开始 C.中期转折 D.成熟【答案】B 33、在社会服务机构中，以某项活动计划为基础，根据方案需要，列明各项开支和资源设备等，编成一份预算方案，适用于向某些基金会申请资助的是（）财务预算方法。A.单项预算法 B.方案预算法 C.零基预算法 D.复合预算法【答案】B 34、在发展自助小组时，社会工作者协助组员界定他们的共同需要，鼓励组员分享经验、释放情绪。在这里，社会工作者使用了()技巧。A.鼓励 B.联结 C.朋辈榜样 D.体验式学习【答案】B 35、社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业。一个月前到某单位实习，但是，实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习了。小新对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是新闻专业，需要较强的人际交往能力，于是认为自己太差劲，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在辅导员的鼓励下，他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小新原来的行为方式。韩红在此个案中主要扮演的角色是（）。A.联系人 B.治疗者 C.使能者 D.教育者【答案】D 36、社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的()要素。A.有层次 B.有系统 C.