历年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力自我提分评估(含答案)

历年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力自我历年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力自我提分评估提分评估(含答案含答案)单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（）A.主动配合 B.集体探究 C.分组互动 D.自然吸收【答案】D 2、著名的大提琴小品天鹅是圣桑的作品()中的一首。A.死之舞 B.动物狂欢节 C.魔王 D.菩提树【答案】B 3、下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是()A.勃拉姆斯的德意志安魂曲歌词采用了传统的拉丁经文 B.贝多芬的第九交响曲歌词来自歌德的诗作 C.舒伯特的魔王的歌词作者为法国诗人席勒 D.马勒的大地之歌以德文版的中国唐诗为歌词【答案】D 4、击鼓说唱俑表现了古时候艺人表演时的情景，请问它是哪个朝代的作品()A.宋朝 B.汉朝 C.秦朝 D.明朝【答案】B 5、“新学年开始，一位音乐教师对教室进行了一番精心的布置，为学生的音乐学习提供了更好的音乐环境”，上述行为反映了教师的理念是（）。A.创设情境 B.参与竞争 C.注重评价 D.树立平等【答案】A 6、砒石内服量应控制在 A.0.0020.004g B.0.0150.03g C.12g D.36g E.315g【答案】A 7、下列属于中国戏曲四大声腔系统的是()。A.海盐腔 B.余姚腔 C.弋阳腔 D.高腔【答案】D 8、“教师可弹奏(或播放)音乐，让学生在音乐声中进入教室，形成浓郁的艺术氛围。”这属于（）常规。A.课后 B.课堂 C.课前 D.课外【答案】C 9、患者，女，25 岁，怀孕 5 周。因身体不适去医院看病。医生根据病情，结合妊娠用药禁忌开具处方。A.三七 B.人参 C.薄荷 D.茯苓 E.鳖甲【答案】A 10、下列不含有乌头类药物的中成药是 A.正天丸 B.金匮肾气丸 C.三七伤药片 D.六味地黄丸 E.追风丸【答案】D 11、下列选项中属于表现主义乐派代表人物的是()。A.勋伯格 B.海顿 C.贝多芬 D.德彪西【答案】A 12、（）是日本一种融舞蹈、对白、歌唱、器乐于一体的民族表演艺术。A.歌舞伎 B.甘美兰 C.盘索里 D.伦巴【答案】A 13、欣赏海顿“惊愕”交响曲时，老师说：“在平静的音乐中，时不时会出现一声突响，这种突响一共出现了几次？”这一教学活动突出了哪一种音乐要素？（）A.力度 B.速度 C.节奏 D.音高【答案】A 14、马太受难乐是（）创作的。A.马丁路德 B.瓦尔特 C.巴赫 D.恩格斯【答案】C 15、某老师在引导学生欣赏神圣的战争时，通过多媒体播放在太行山上的旋律，引导学生体会与感受两者的不同，分析两首歌曲各自的美感。该老师的教学活动体现了以下哪一种教学目标?（）A.情感态度价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.教学难点【答案】B 16、陈老师在音符时值的教学中没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学，使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系，上述教学行为体现的哲学观是()。A.唯理主义 B.折中主义 C.理性主义 D.实用主义【答案】D 17、重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正 B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐 C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神 D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想【答案】A 18、“概念、理论等并不是世界的答案，判别它们的价值和意义，不是看其是否正确反映客观实际，而是看其在实际应用中的感觉和效果。”这是（）的主要观点。A.永恒主义 B.实用主义 C.存在主义 D.解构主义【答案】B 19、下列关于印象主义音乐描述正确的是（）。A.印象主义音乐力求摆脱浪漫主义的主观情感表现 B.印象主义音乐的代表作曲家有德彪西、圣一桑等 C.德彪西的交响曲牧神午后是印象主义音乐的杰作 D.印象派作曲家在创作时非常注重和声的功能性【答案】A 20、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（）。A.女生合唱 B.重唱 C.混声合唱 D.应答歌唱【答案】D 21、梁代丘明传谱的碣石调幽兰是我国现存最早的一首琴谱，它的记谱方式是()。A.文字谱 B.律吕字谱 C.减字谱 D.工尺谱【答案】A 22、歌曲听妈妈讲那过去的事的体裁是()。A.抒情歌曲 B.叙事歌曲 C.歌舞曲 D.进行曲【答案】B 23、下列属于综合性艺术形式的是()。A.绘画 B.歌剧 C.舞蹈 D.音乐【答案】B 24、下列剧目与贵妃醉酒属于同一剧种的是()A.霸王别姬 B.西厢记 C.牡丹亭 D.天仙配【答案】A 25、患者，女，39 岁，尚未至月经期而突然阴道大量出血，淋漓不尽，色淡质稀，两目干涩，腰酸膝软，面色晦黯，舌淡黯，苔薄白，脉沉弱。根据病例请回答以下问题。A.补血益气止血 B.健脾益气，固冲止血 C.补益肝肾，固冲止血 D.活血祛瘀，温经止血 E.滋阴补肾，养血止血【答案】C 26、体现了检验学生阶段性学习的评价方式是（）A.终结性评价 B.阶段性评价 C.形成性评价 D.结果性评价【答案】C 27、“学生在课堂上的感受会直接影响着他一生的发展，而作为审美教育的音乐教育，同样会对学生生活质量产生深刻的影响。”这句话体现了教学评价意义的（）。A.促进教师更新教学观念，有效指导教学行为 B.对相关领域的研究进行有益补充 C.为当前音乐课程改革提供支持 D.有利于促进学生更好地发展【答案】D 28、下列选项中表述正确的是（）A.天鹅湖中的拿波利舞曲是一首具有波兰风格的舞曲 B.贝多芬的第九（合唱）交响曲歌词选自歌德的诗作 C.舒伯特的魔王的歌词作者为法国诗人席勒 D.马勒的大地之歌以德文版的中国唐诗为歌词【答案】D 29、患者，男，30 岁，工人。患者于五天前开始出现咳嗽加剧，痰稠色黄，气喘息粗，烦躁不安，大便干结，小便短赤，舌红，苔黄腻，脉滑数。A.喘证 B.咳嗽 C.感冒 D.胸痹 E.消渴【答案】B 30、“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这支美好的童年的歌。”这句话是指教学的（）。A.导课环节 B.内容环节 C.结课环节 D.反思环节【答案】C 31、不能与含氰苷的中药合用的西药有 A.喷托维林（咳必清）B.强心药、降压药 C.多酶片、胃蛋白酶 D.磺胺类 E.对乙酰氨基酚（扑热息痛）【答案】A 32、咬字吐字属于十三辙中“灰堆”辙的是（）A.啊、发、爸、假 B.爱、来、坏、怪 C.归、水、蕾、飞 D.俺、旋、仙、见【答案】C 33、音乐不能表达人的喜怒哀乐的情感是（）的音乐思想。A.阮籍 B.嵇康 C.李延年 D.京房【答案】B 34、“在学唱舒伯特摇篮曲时老师指导学生用“m”哼唱歌曲并提示注意气息”，其教学目的是()。A.提高分析能力 B.理解音乐要素 C.表述歌词内容 D.训练演唱技巧【答案】D 35、()是一种带有共鸣器的木琴。它发音宽厚，余音较长，琴板下面都有用各种果壳、空心干葫芦或罐头盒、长方形木盒等做的共鸣体，演奏时声音由琴板传到共鸣体上,产生出一种特殊的共鸣效果。A.马林巴 B.竖琴 C.姆比拉 D.音条琴【答案】C 36、“作于 1804 年至 1806 年间，是一首规模宏大、气势磅礴的作品，激烈的矛盾冲突、顽强的斗争精神等典型的贝多芬风格在此一览无余，充分表现出作曲家成熟时期的思想情感。评论家们将这首乐曲比作火山的爆发“花岗石河床中的熔岩”，以上描述的是下列哪部作品()A.热情 B.月光 C.悲怆 D.暴风雨【答案】A 37、音乐课上，教师关掉灯用投影仪播放黄河汹涌奔腾的视频，听黄河咆哮的声音，让学生想象自己站在黄河边的情景，并问学生“此时你们想到了什么歌曲?”学生回答后，教师顺势引入新课“今天我们学习首在抗战时期起到鼓舞性作用的歌曲黄河大合唱。教师在开始导入时运用了（）。A.语言创设情境 B.多媒体创设情境 C.环境创设情境 D.绘画创设情境【答案】B 38、增二度是（）的特性音程。A.和声调式 B.混合利底亚调式 C.利底亚调式 D.多利亚调式【答案】A 39、我国的戏曲与希腊的悲喜剧和印度的梵剧并列为世界三大古老戏剧，它包括声乐部分的唱腔、韵白和器乐部分的伴奏、开场及过场音乐。下列剧种与其代表作对应不正确的是()。A.京剧霸王别姬 B.豫剧穆桂英挂帅 C.吕剧秦香莲 D.越剧西厢记【答案】C 40、“刘老师要求学生既可以用各种鼓槌，也可以用手指或指尖在鼓的不同部位敲打，并鼓励学生尝试用其他各种方法奏出鼓的各种声音。”上述教学行为主要体现的是()A.理论性 B.探索性 C.规范性 D.科学性【答案】B 41、弄臣是意大利作曲家（）的作品。A.罗西尼 B.贝里尼 C.威尔第 D.唐尼采蒂【答案】C 42、在音乐教学中，学科综合应突出()。A.表演艺术的特点 B.音乐艺术的特点 C.综合艺术的特点 D.文学艺术的特点【答案】B 43、下列哪种音乐体裁起源于 16 世纪的牧歌?（）A.清唱剧 B.康塔塔 C.艺术歌曲 D.声乐套曲【答案】D 44、李老师第一次到一个出了名的“差班”上课，进入教室后发现讲桌上放了一个盒子，她很快反应过来是学生在搞恶作剧，于是装着不知道说：“这是你们给我的礼物吗”学生都强忍住笑给出肯定的回答。她打开后发现是一个像魔鬼一样的面具，尽管很害怕，还是故作镇定，说：“原来是一个魔王面具啊，既然你们对魔王这么感兴趣，那么今天我们就来学习舒伯特的魔王，看看它讲述了一个怎样的故事。”就这样，课堂的紧张气氛化解了，学生也不再想“捉弄”老师，这堂课异常成功，这个班也逐渐从一个“差班”变成了一个优秀的班级。这个案例中，李老师面对音乐教学实践是如何处理的()A.热处理 B.冷处理 C.温处理 D.缓处理【答案】C 45、在学唱完歌曲之后，教师教学生用七个手势表示 d0、re、mi、fa、sol、la、si 七个音，引导学生带着手势去演唱歌曲，并组织学生分小组进行练习，最后每组派出代表进行表演展示。该教师在教学中运用了哪种音乐教学法()A.达尔克洛兹音乐教学法 B.柯达伊音乐教学法 C.日本铃木镇一音乐教学法 D.奥尔夫音乐教学法【答案】B 46、2010 年首次在中国北京举办的全球性音乐教育会议是()A.世界音乐教育大会 B.亚太音乐教育大会 C.国际音乐学年会 D.亚太音乐心理学大会【答案】A 47、在音乐教学中，体现了知识与技能教学目标的是（）A.与小组成员交流、合作 B.感受音乐所表达的思想感情 C.感受不同艺术门类的主要形式特征 D.学生集体进行编创【答案】C 48、下列歌曲选自歌剧刘胡兰的是（）A.数九寒天下大雪 B.看天下劳苦人民都解放 C.血里火里又还魂 D.五洲人民齐欢笑【答案】A 49、对于精、血、津液等物质具有防止其无故流失指气的 A.推动作用 B.温煦作用 C.防御作用 D.固摄作用 E.气化作用【答案】D 50、春秋时期产生的著名古琴曲是()A.高山流水 B.平湖秋月 C.广陵散 D.潇湘水云【答案】A 51、比“Moderato”所要求的速度慢的是()A.Allegro B.Allegretto C.Lento D.Pre8to【答案】C 52、下面谱例出自古典主义时期的小夜曲，其作曲家是（）A.J.C.巴赫 B.贝多芬 C.巴赫 B.贝多芬 C 格鲁克 D.莫扎特【答案】D 53、下列剧作家中，（）不是古希腊的悲剧代表人物。A.埃斯库罗斯 B.索福克勒斯 C.欧里庇德斯 D.毕达哥拉斯【答案】D 54、咳嗽声重，痰夕色白，口不渴，恶寒，或有发热，无汗，或兼头痛。舌苔薄白，脉浮紧可用 A.银翘散 B.杏苏散