题库资料2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库（含答案）解析

题库资料题库资料 20222022 年教师资格之中学音乐学科知识与教年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库（含答案）解析学能力通关考试题库（含答案）解析 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、下列有关交响乐队的正确说法是（）A.打击乐组处于交响乐队的核心地位 B.铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化 C.弦乐组处于乐队的从属地位 D.铜管乐组富于色彩变化，木管乐组有明亮的音响【答案】B 2、音乐学科的特点是()A.概念性、抽象性、实践性 B.非具体性、非语意性、时间性 C.概念性、具象性、时间性 D.非语意性、抽象性、概念性【答案】B 3、下面谱例出自哪一部京剧作品（）A.海港 B.红灯记 C.沙家浜 D.群英会【答案】B 4、昆曲代表剧目牡丹亭作者是()。A.汤显祖 B.王实甫 C.关汉卿 D.马致远【答案】A 5、在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()A.转调 B.主题 C.呈示性乐段 D.变奏【答案】D 6、（）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.总结性评价【答案】A 7、创作第一部德国浪漫主义歌剧的作曲家是()A.贝多芬 B.韦伯 C.门德尔松 D.瓦格纳【答案】B 8、在欣赏广东中山咸水歌对花的时候，下列哪个活动体现了老师关注模仿手段在教学中的运用()A.学生跟着录音演唱 B.学生在视唱完歌谱后昕演唱录音 C.边听音乐边用固定的节奏型为歌曲伴奏 D.边听歌曲边划分乐句【答案】A 9、现代教学评价主张把评价者的（）作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。A.互评 B.他评 C.测验 D.自评【答案】D 10、下列作品中属于音乐剧的是()A.茶花女 B.达芙妮与克罗埃 C.D.沃采克【答案】C 11、近代我国由于兴办学校而产生音乐课程学校音乐教学开始了什么样的教学方式()A.教授歌曲 B.教授诗歌 C.教授欣赏 D.教授识谱【答案】A 12、合唱协调的要素不包括()。A.音高 B.音色 C.音准 D.音量【答案】A 13、出现在全曲开始，作为全曲音乐形象缩影的音乐是（）。A.间奏 B.过门 C.尾声 D.引子【答案】D 14、张某，男，65 岁，头痛身痛、鼻塞流清涕、长期咳嗽。咳嗽吐稀白痰、口不渴、苔薄白。医生诊断为风寒感冒，伴慢性支气管炎。A.银翘解毒丸 B.感冒清热颗粒 C.桑菊银翘散 D.羚羊解毒片 E.桑菊感冒片【答案】B 15、马上要上课了，某老师看到学生都伸着头看教室外面树上叽叽喳喳的麻雀，这位老师就顺势讲道：“小麻雀是我们的大功臣，因为它可以吃掉很多害虫来保护我们不受伤害，谁能模仿一下小麻雀的叫声?和小麻雀说，我们很愿意和它成为好朋友。”这种导人方式属于（）。A.设疑导入 B.温故导入 C.故事导人 D.机变导入【答案】D 16、康塔塔源于()。A.法国 B.英国 C.意大利 D.德国【答案】C 17、患者，女，23 岁，未婚。近 2 年来每次月经提前 12 周，量多少不定，色紫红有块，质稠，头晕目眩，胸胁胀满，少腹胀痛，精神抑郁，心烦易怒。治疗可选用的方剂是 A.固阴煎 B.玉女煎 C.乌鸡白凤丸 D.丹栀逍遥散 E.女金丸【答案】D 18、演奏交响音乐的乐队称为()。A.管弦乐队 B.民族乐队 C.铜管乐队 D.打击乐队【答案】A 19、20 世纪现代派表现主义音乐的发起人是（）A.贝尔格 B.韦伯恩 C.鲁宾斯坦 D.勋伯格【答案】D 20、下列选项中对 K46 叙述不正确的是()。A.K46 和弦后只能接 D 功能的和弦，因此磁和弦又叫作“寄生和弦”。B.K46 之前可以接 S 功能和弦，也可以接 T 功能和弦和 D 功能和弦。C.终止四六和弦包含主功能和属功能。D.终止四六和弦必须重复和弦的五音，不允许随意重复其他音。【答案】B 21、（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。A.综合性评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.终结性评价【答案】C 22、下列作品中，哪一首是朱践耳的民乐合奏曲（）A.百年沧桑 B.翻身的日子 C.黔岭素描 D.纳西一奇【答案】B 23、“（领）哈腰挂来!（合）嘿!呦号嘿呀，嘿!蹲腿哈腰，嘿!漏钩挂好，嘿!腰挺起来，推位个把门，嘿!”劳动人民在劳作过程中创造发展了一类特殊音乐类型，这类民歌音乐的体裁是（）。A.花儿 B.信天游 C.进行曲 D.号子【答案】D 24、“教师可弹奏(或播放)音乐，让学生在音乐声中进入教室，形成浓郁的艺术氛围。”这属于（）常规。A.课后 B.课堂 C.课前 D.课外【答案】C 25、表现主义音乐最基本的表现手法是（）。A.主调音乐 B.复调音乐 C.无调性音乐 D.有调性音乐【答案】C 26、中国人民解放军军歌的体裁是()。A.艺术歌曲 B.进行曲 C.抒情歌曲 D.叙事歌曲【答案】B 27、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是()。A.戴维埃里奥特 B.哈里布劳迪 C.贝内特雷默 D.詹姆斯默赛尔【答案】A 28、歌词“我有一段情呀，唱把那诸公听，诸公各位静呀静静听，听我来唱一段无锡景呀”，这首歌的体裁是（）。A.信天游 B.山曲 C.花儿 D.小调【答案】D 29、春秋时期，音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚，乐教的职能开始转型。下列选项与此描述相对应的是（）。A.“声无哀乐”B.“胡乐并用”C.“礼崩乐坏”D.“立师以教”【答案】C 30、下面谱例出自黎英海 1975 年的一首钢琴作品。其旋律取材于哪一首古曲（）A.十面埋伏 B.阳春白雪 C.梅花三弄 D.夕阳箫鼓【答案】D 31、下列歌曲不属于歌剧洪湖赤卫队的是（）A.五洲人民齐欢笑 B.小曲好唱口难开 C.洪湖水浪打浪 D.看天下劳苦人民都解放【答案】A 32、王老师在教授沂蒙山小调时，用了 30 分钟和学生讨论沂蒙山风光，10分钟介绍小调知识点，学生都很感兴趣，最后 5 分钟学习歌曲。该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?（）A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B.强调音乐实践，鼓励音乐创造 C.突出音乐特点，关注学科综合 D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性【答案】C 33、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是()。A.宋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝【答案】B 34、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性，因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更注意的是（）。A.作曲家生平 B.创作背景 C.故事情节 D.乐器音色【答案】D 35、下列哪两个音为 F 宫七声雅乐调式的偏音?()A.B E B.bB?E C.B?bE D.bB?bE【答案】A 36、音乐术语 Lento 的意思是（）A.快板 B.中板 C.慢板 D.急板【答案】C 37、在布隆迪，()象征着国王的权力，象征皇族的正统与种族的延续。A.马林巴琴 B.圣鼓 C.萨朗吉 D.风笛【答案】B 38、“阿肯弹唱会”是（）的民歌节。A.哈萨克族 B.蒙古族 C.维吾尔族 D.藏族【答案】A 39、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品()A.瞿小松Mong Dong B.刘媛土楼回响 C.朱践耳纳西一奇 D.郭文景御风万里【答案】C 40、下列不属于朝鲜传统乐器的是（）。A.大芩 B.尺八 C.玄琴 D.伽耶琴【答案】B 41、上走息道以行呼吸，贯注心脉以行气血的是 A.卫气 B.营气 C.宗气 D.元气 E.水气【答案】C 42、d 小调终止四六和弦的低音是（）。A.D 音 B.C 音 C.F 音 D.A 音【答案】D 43、在高中鉴赏课沂蒙山小调中，聆听结束后老师请学生回答歌曲的体裁，学生回答后老师对学生做出鼓励性评价，并在学生成长阶段评价记录册中写道：“该同学能够准确听辨不同的体裁和形式”。这种评价方式是()。A.自评 B.互评 C.他评 D.定量测评【答案】C 44、下列配对错误的是（）A.程砚秋京剧 B.崔兰田豫剧 C.严凤英越剧 D.小白玉霜评剧【答案】C 45、下面谱例中的歌唱形式是劳动号子的哪一种独特的歌唱方式（）A.齐唱 B.合唱 C.一领众和 D.轮唱【答案】C 46、五洲人民齐欢笑选自歌剧（）。A.江姐 B.白毛女 C.红珊瑚 D.刘胡兰【答案】A 47、感受音乐要素和声，最合适的教学方式是()A.学生做题 B.学生讲解 C.学生分组讨论 D.学生实践体验【答案】D 48、在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时，有益于培养学生音乐创造能力的做法是（）A.为了避免学生出现错误，教师自行设计歌曲的演唱形式 B.鼓励学生进行创造，对于好的创意进行表扬，出现错误不必纠正 C.严格按照教材上的设计进行演唱，一点也不能改 D.学生根据歌曲风格和对作品的理解，自主选择适当的演唱形式【答案】D 49、以下哪一项行为不属于在日常教学过程中进行的教学评价?（）A.开展班级活动，为学生搭建一个相互交流的平台 B.在音乐课上观察学生在律动、音乐游戏、歌舞表演等音乐活动中的表现 C.在学期结束时进行阶段性学科考评 D.导入时聆听西北民歌，讨论其有何凸显的音乐风格特点【答案】C 50、佛罗伦萨梅第奇家族的鼎力资助促进了歌剧的兴起。下列哪部作品是巴洛克早期歌剧的代表作？A.唐璜 B.费岱里奥 C.奥菲欧 D.特里斯坦与伊索尔德【答案】C 51、张老师对待音乐教学工作非常认真，备一节课需要花费三四天的时间，教案内容丰富，教学过程完整，但她上课时总是无法调动学生的情绪，课堂的效果不甚理想，学生们都在说：“太没意思了，我不需要这个，因为根本用不到的”“我都听不懂的”。张老师觉得自己的努力付诸东流。根据义务教育音乐课程标准（2011 年版）的基本理念，该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?（）A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B.强调音乐实践，鼓励音乐创造 C.面向全体学生，注重个性发展 D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样【答案】A 52、导课的原则包括()。A.启发性、针对性、趣味性、新颖性、简洁性 B.趣味性、启发性、快乐性、新颖性、简洁性 C.简洁性、流畅性、新奇性、趣味性、新颖性 D.新颖性、趣味性、简洁性、启发性、流畅性【答案】A 53、现存最具有代表性的宋代作品之一白石道人歌曲的作者是()A.周邦彦 B.姜夔 C.苏轼 D.柳永【答案】B 54、日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”。“能”的音乐特点是（）。A.B.C.D.【答案】B 55、阅读牧童短笛教学实例片段：A.表现 B.创造 C.音乐与相关文化 D.感受与欣赏【答案】D 56、被称为“印度小提琴”的乐器是()。A.风笛 B.萨朗吉 C.卡曼贾 D.排箫【答案】B 57、肖邦的钢琴作品bA 大调波洛奈兹 Op.53属于哪类音乐体裁?()A.舞曲 B.进行曲 C.谐谑曲 D.颂歌【答案】A 58、下列属于综合性艺术形式的是()。A.绘画 B.歌剧 C.舞蹈 D.音乐【答案】B 59、下列属于广东音乐的是（）A.三潭印月 B.欢乐歌 C.走马 D.行街【答案】A 60、“张飞”这一角色在传统京剧中属于（）。A.生角 B.旦角 C.净角 D.丑角【答案】C 61、()是一种带有共鸣器的木琴。它发音宽厚，余音较长，琴板下面都有用各种果壳、空心干葫芦或罐头盒、长方形木盒等做的共鸣体，演奏时声音由琴板传到共鸣体上,产生出一种特殊的共鸣效果。A.马林巴 B.竖琴 C.姆比拉 D.音条琴【答案】C 62、下列不属于藏族民间歌舞的是（）A.木卡姆 B.锅庄 C.堆谐 D.囊玛【答案】A 63、“音乐课上，李老师首先请学生展示自己收集的赫哲族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模