题库资料2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库练习试卷B卷（含答案）

题库资料题库资料 20232023 年教师资格之中学音乐学科知识与教年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库练习试卷学能力题库练习试卷 B B 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、以下哪一项行为不属于在日常教学过程中进行的教学评价?（）A.开展班级活动，为学生搭建一个相互交流的平台 B.在音乐课上观察学生在律动、音乐游戏、歌舞表演等音乐活动中的表现 C.在学期结束时进行阶段性学科考评 D.导入时聆听西北民歌，讨论其有何凸显的音乐风格特点【答案】C 2、针对音乐了解程度较浅的学生，理解音乐基本要素节拍，最适合的教学方式是()A.实践体验 B.教师讲解 C.学生做题 D.相互讨论【答案】B 3、义务教育音乐课程标准（2011 年版）中，教学内容的感受与欣赏领域包括（）A.B.C.D.【答案】D 4、普通学校教育中，合唱、重唱等音乐活动的重要价值是()A.发展学生个性 B.培养创造精神 C.学会合作交流?D.了解多元文化【答案】C 5、（）是产生于山野劳动的抒情民歌。一般节奏自由，曲调悠长、高亢、嘹亮，内容多以劳动、爱情、生活为主。A.号子 B.山歌 C.小调 D.民谣【答案】B 6、()是亨德尔除歌剧之外最重要的创作领域。A.协奏曲 B.受难乐 C.交响曲 D.清唱剧【答案】D 7、国际 21 世纪教育委员会曾指出：“学会共处是新世纪教育的四大支柱之一。”下列哪一项教学活动符合这一理念?()A.识读乐谱 B.即兴编创 C.合作探究 D.创作实践【答案】C 8、初中课程中的音乐创造，目的在于开发（）。A.审美能力 B.形象思维 C.逻辑思维 D.创造性潜质【答案】D 9、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（）。A.女生合唱 B.重唱 C.混声合唱 D.应答歌唱【答案】D 10、下列选项中，属于 D 大调的关系小调的是()。A.小调 B.g 小调 C.b 小调 D.f 小调【答案】C 11、保持学生的良好心境，使其充分感受音乐，这既是音乐教学获得成功的前提，也是音乐教学的目的之一。这句话符合音乐教学的（）原则。A.创造性 B.形象性 C.实践性 D.愉悦性【答案】D 12、下列不属于学堂乐歌的作品是（）。A.春游 B.竹马 C.体操兵操 D.海韵【答案】D 13、弄臣是意大利作曲家（）的作品。A.罗西尼 B.贝里尼 C.威尔第 D.唐尼采蒂【答案】C 14、在西方音乐史上被誉为“圆舞曲之王”的音乐家是（）A.（老）约翰施特劳斯 B.舒伯特 C.（小）约翰施特劳斯 D.肖邦【答案】C 15、被誉为“意大利第一部富于战斗性的歌剧”的是（）。A.意大利少女在阿尔及尔 B.威廉退尔 C.塞维利亚的理发师 D.唐克雷迪【答案】D 16、“在爵士乐一课中，学习了爵士乐的主要音乐特点后，教师鼓励学生进行简单的创作并表演，可做简单的旋律风格改编，可为旋律配伴奏，可表演一段学过的爵士音乐，可模仿爵士乐手的演奏等，让学生通过实践，真正体验到了什么是爵士音乐。”这一教学片段是培养学生自主学习中的哪个阶段?（）A.激趣，让学生进入实施性自学阶段 B.活动，让学生进入实践性自学阶段 C.探究，让学生进入创造性自学阶段 D.鼓励，让学生进入自我评价阶段【答案】C 17、以下属于罗马尼亚民间乐曲的是()。A.美丽的小天使 B.星星索 C.樱花 D.云雀【答案】D 18、张某，男，65 岁，头痛身痛、鼻塞流清涕、长期咳嗽。咳嗽吐稀白痰、口不渴、苔薄白。医生诊断为风寒感冒，伴慢性支气管炎。A.银翘解毒丸 B.感冒清热颗粒 C.桑菊银翘散 D.羚羊解毒片 E.桑菊感冒片【答案】B 19、下列属于合唱中女高音声部的是（）A.Bass B.Tenor C.Soprano D.Alto【答案】C 20、在广州方言歌曲行花街的教学时，老师强调学生用粤语演唱，其教学的主要目的是（）。A.提高学生的演唱技巧 B.提高学生的分析能力 C.加深对音乐要素的理解 D.体验并表现歌曲的风格特点【答案】D 21、感受音乐要素和声，最合适的教学方式是()A.学生做题 B.学生讲解 C.学生分组讨论 D.学生实践体验【答案】D 22、结构与交响曲类似，由三个或四个互相对比的乐章组成的室内性的乐器套曲叫作()。A.回旋曲 B.奏鸣曲 C.前奏曲 D.序曲【答案】B 23、“在音乐欣赏课赛龙夺锦的 45 分钟的教学过程中，教师用 30 分钟讲解广东音乐的历史，10 分钟介绍广东音乐的伴奏乐器，用最后的 5 分钟时间聆听了一遍乐曲。”这位老师的教学活动违背了义务教育音乐课程标准（2011 年版）中（）的基本理念。A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B.强调音乐实践，鼓励音乐创造 C.突出音乐特点，关注学科综合 D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性【答案】C 24、画家莫奈所属的美术流派风格和下列哪位作曲家的音乐风格类似()A.比才 B.德彪西 C.斯特拉文斯基 D.勋伯格【答案】B 25、根据义务教育音乐课程标准(2011 年版)要求，以下课程基本理念正确的是()。A.以音乐审美为核心 B.以学生兴趣为标准 C.以音乐实践为出发点 D.以学科综合为方法【答案】A 26、“概念、理论等并不是世界的答案，判别它们的价值和意义，不是看其是否正确反映客观实际，而是看其在实际应用中的感觉和效果。”这是（）的主要观点。A.永恒主义 B.实用主义 C.存在主义 D.解构主义【答案】B 27、创作第一部德国浪漫主义歌剧的作曲家是()A.贝多芬 B.韦伯 C.门德尔松 D.瓦格纳【答案】B 28、巴赫为钢琴而作，用遍了大小二十四调，被誉为“钢琴音乐中的旧约全书的作品是（）。A.英国组曲 B.法国组曲 C.平均律钢琴曲集 D.创意曲集【答案】C 29、小便不甚赤涩，淋漓不已，腰膝酸软 A.热淋 B.石淋 C.劳淋 D.血淋 E.膏淋【答案】C 30、20 世纪上半叶，作曲家巴托克将西方作曲技术与哪一地区的民间音乐相结合，形成了自己独特的音乐风格（）A.东非 B.南美 C.东欧 D.南亚【答案】C 31、重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正 B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐 C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神 D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想【答案】A 32、在新学年开始之际，音乐教师全方位地了解所教学段和年级学生的生理、心理特点和音乐学习状况、基础，从而更好地安排、设计本学年的课程。这种方式属于（）。A.教学策略 B.教学评价 C.教学反思 D.学情分析【答案】D 33、马老师在“音乐与舞蹈”模块的社交舞教学中，播放探戈与华尔兹的舞蹈片段，让学生讨论二者的异同。他运用的教学方法是（）A.讲授法 B.比较法 C.练习法 D.音乐与戏剧表演【答案】B 34、属于混声合唱形式的组合是()A.男高音 I、男低音 I、男低音 B.男童音、男高音、男低音 C.女高音 I、女高音、女低音 D.男童音、女高音、女低音【答案】B 35、基础教育课程改革是全面推进（）的核心举措。A.美育教育 B.素质教育 C.音乐教育 D.艺术教育【答案】B 36、与 dim意思相同的表情术语是()。A.cresc B.rit C.sim D.decresc【答案】D 37、下列不属于黎锦晖创作的歌曲是（）。A.葡萄仙子 B.卖布谣 C.特别快车 D.老虎叫门【答案】B 38、“在歌曲玫瑰三愿教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容？A.音乐鉴赏 B.演奏 C.创作 D.音乐与戏剧表演【答案】A 39、京剧铡美案中秦香莲的角色行当是（）。A.老旦 B.青衣 C.闺门旦 D.刀马旦【答案】B 40、在欣赏探戈舞曲风格的作品时，主要应该让学生关注音乐中的哪些要素()A.音色与结构 B.音高与节拍 C.调式与和声 D.节奏与织体【答案】D 41、湖北民歌龙船调是一首（）歌曲。A.齐唱 B.对唱 C.重唱 D.独唱【答案】B 42、结构与交响曲类似，由三个或四个互相对比的乐章组成的室内性的乐器套曲叫作()。A.回旋曲 B.奏鸣曲 C.前奏曲 D.序曲【答案】B 43、长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈()A.蒙古族 B.满族 C.朝鲜族 D.鄂伦春族【答案】C 44、下列抗日救亡歌曲创作时间最早的是（）。A.义勇军进行曲 B.抗敌歌 C.救国军歌 D.游击队歌【答案】B 45、“老师在讲解c 小调第五（命运）交响曲之前，先给同学们演奏了其中最著名的一段。”这一课堂教学活动强调的是（）A.竞争 B.探索 C.讲解 D.示范【答案】D 46、“有的老师认为，当学生对钢琴学习本身感兴趣时，其学习才是最佳的，父母或者老师等外部强加的教学是没有益处的。”该描述体现的哲学观是（）。A.自然主义 B.折中主义 C.实用主义 D.批判主义【答案】A 47、教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学的过程中加入创造环节，下列最适合作为创造教学活动的是（）A.学生分组模仿和表演，并进行自评与互评 B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品 C.学生以该旋律为主题，写作 8 小节变奏 D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律【答案】C 48、教师根据教学内容，利用多媒体渲染情境，调动课堂气氛，让学生置身其中，由此引导学生深入体验音乐内涵，继而，学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力。教师采用的方法是（）。A.温故导入 B.机变导入 C.故事导入 D.创境导入【答案】D 49、法国作家罗曼罗兰说，在贝多芬的()交响曲展开部的末尾，音乐描写“英雄在号角声中从死亡的深渊里站起”。A.第三 B.第五 C.第六 D.第九【答案】A 50、下列术语涉及戏曲职业范畴的是()。A.杏林春早 B.杏坛佳话 C.梨园弟子 D.桃园结义【答案】C 51、现代教学评价主张把评价者的（）作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。A.互评 B.他评 C.测验 D.自评【答案】D 52、教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学过程中加入创造环节，下列最适合作为创造教学活动的是（）。A.学生分组模仿和表演，并进行自评与互评 B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品 C.学生以该旋律为主题，写作 8 小节变奏 D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律【答案】C 53、残疾儿童应该有机会参与歌唱”，关注所有被排斥、被边缘化的群体，提倡教育为所有人提供均等机会的教育新理念是()A.多元文化教育 B.国际理解教育 C.全纳教育 D.通识教育【答案】C 54、中国人民解放军军歌的体裁是()。A.艺术歌曲 B.进行曲 C.抒情歌曲 D.叙事歌曲【答案】B 55、下列不属于朝鲜传统乐器的是（）。A.大芩 B.尺八 C.玄琴 D.伽耶琴【答案】B 56、下列哪两个音为燕乐 G 七声宫调式的偏音?（）A.C、?E B.B?F C.?EB.B.?FC?B.E D.C.F【答案】D 57、下列选项中，不属于明清时期弦索十三套中的曲目是（）。A.将军令 B.月儿高 C.舞名马 D.四时景【答案】D 58、李老师在讲解切分节奏这一难点时采取了这样的解决方式：先进行语言节奏的体验，然后提取其中的“节奏基石”即最简单、最小的节奏，最后通过朗读词组进行解决。请问这样的解决形式属于以下哪种教学方法?（）A.达尔克罗兹教学法 B.奥尔夫教学法 C.柯达伊教学法 D.铃木教学法【答案】B 59、()是元代利用只曲和套曲的形式创作的一种艺术歌曲。A.小令 B.杂剧 C.南戏 D.散曲【答案】C 60、大河之舞是爱尔兰传统的()。A.歌剧 B.