试卷复习2022年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟试题含答案二

试卷复习试卷复习 20222022 年教师资格之幼儿保教知识与能力模年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟试题含答案二拟试题含答案二 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（）A.主体性原则 B.发展适宜性原则 C.以游戏为基本活动原则 D.教育的活动性原则【答案】B 2、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。A.目的性 B.优美 C.教育性 D.多样性【答案】C 3、（2020 年真题）大班幼儿认知发展的主要特点是（）A.直觉行动性 B.具体形象性 C.抽象逻辑性 D.抽象概括性【答案】B 4、下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是（）。A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 B.身体健康的成年女性 C.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿 D.经国家教师资格考试合格【答案】B 5、肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（）个标准差以上时，即为肥胖症。A.一 B.二 C.三 D.四【答案】B 6、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性 B.广度 C.分配能力 D.范围【答案】C 7、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（）。A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维【答案】D 8、下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中，不正确的是（）。A.可以为同一种动作选用不同的音乐 B.不可以为不同的动作选用同样的音乐 C.应十分注意音乐速度的选择 D.应选择节奏清晰、结构工整的音乐【答案】B 9、学前儿童的骨骼特点是（）。A.有机物多，无机物少；硬度大，弹性小 B.有机物少，无机物多；硬度大，弹性小 C.有机物少，无机物多；硬度小，弹性大 D.有机物多，无机物少；硬度小，弹性大【答案】D 10、认知发展理论发生认识论是（）提出的。A.格赛尔 B.华生 C.班杜拉 D.皮亚杰【答案】D 11、()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔【答案】C 12、风疹病毒传播途径是（）A.肢体接触 B.空气泡沫 C.虫媒传播 D.实物传播【答案】B 13、学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）。A.设计评价方案确定评价目的实施评价方案处理评价结果 B.确定评价目的设计评价方案实施评价方案处理评价结果 C.设计评价方案实施评价方案处理评价结果 D.确定评价目的设计评价方案实施评价方案【答案】B 14、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）。A.实验法 B.观察法 C.测验法 D.问卷法【答案】B 15、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。A.认识水平 B.情感体验 C.创造性思维 D.审美经验【答案】D 16、下列不属于幼儿期性格典型特点的是（）A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.自制力强【答案】D 17、幼儿道德发展的核心问题是（）。A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展【答案】D 18、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。A.1 岁以前 B.1.53 岁 C.34.5 岁 D.4.56 岁【答案】B 19、活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。A.教师设计和指导的活动 B.儿童主动积极的活动 C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动【答案】A 20、幼儿更多表现出的攻击性行为是（）。A.言语性攻击 B.生理性攻击 C.主动性攻击 D.反应性攻击【答案】B 21、对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）。A.考虑幼儿的兴趣 B.达到预定教育要求 C.注意思想品德教育的要求 D.注意教育方法【答案】C 22、言语的自我调节机制不包括()。A.言语听觉调节 B.言语视觉调节 C.言语动觉调节 D.言语触觉调节【答案】D 23、教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。A.发挥幼儿的自主性 B.保证幼儿游戏的特点 C.保证游戏的目的性 D.实现游戏的多样化【答案】B 24、健康是指人（）的健全状态。A.心理与社会适应 B.心理适应 C.身体与心理适应 D.身体、心理与社会适应【答案】D 25、教育内容既要符合幼儿原有水平，又能促进其进一步发展。这符合（）A.基础性原则 B.兴趣性原则 C.发展适宜性原则 D.价值性原则【答案】C 26、根据幼儿园教育指导纲要(试行)的相关精神，幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。A.人际关系 B.社会性行为规范 C.社会性 D.社会文化【答案】C 27、幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（）。A.具体形象思维 B.聚合式思维 C.抽象逻辑思维 D.直观行动思维【答案】A 28、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（）A.广泛性 B.计划性 C.多样性 D.平等性【答案】A 29、幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3 至 4 周岁）25 人，中班（4 至 5 周岁）30 人，大班（5 至 6 或 7 周岁）35 人，混合班（）人。A.35 B.30 C.40 D.25【答案】B 30、印鉴卡备案的部门是 A.省级卫生行政部门 B.设区的市级卫生行政部门 C.省级药品监督管理部门 D.设区的市级药品监督管理部门【答案】A 31、口吃是一种常见的()。A.生理疾病 B.言语障碍 C.行为障碍 D.精神障碍【答案】B 32、下列观点正确的是()A.幼儿园教育活动比其他活动重要 B.幼儿园保育员的地位低，因为他们的工作不是那么重要 C.幼儿园的各项活动应有机联系在一起 D.幼儿园里幼儿睡眠、盥洗等活动是次要活动【答案】C 33、在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿已获得()。A.条件反射观念 B.母亲观念 C.积极情绪观念 D.客体永久性观念【答案】D 34、近 20 年来，关于独生子女问题的研究不接受的结论是()。A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性 B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题 C.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因 D.作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性存在显著差异【答案】D 35、()是角色游戏最核心的要素，它统率着其他结构要素。A.角色 B.规则 C.主题 D.动作【答案】C 36、在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（）A.基本不变 B.越来越大 C.越来越小 D.始终很小【答案】B 37、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】D 38、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是()。A.适量的运动负荷原则 B.全面发展的原则 C.经常化原则 D.多样化原则【答案】A 39、幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.有规则游戏【答案】B 40、“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是()。A.遗传 B.环境 C.训练 D.活动【答案】B 41、下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是（）。A.蒙台梭利教育方法 B.童年的秘密 C.有吸收力的心智 D.母亲与儿歌【答案】D 42、以下对健康检查的目的论述错误的一项是()。A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施 B.了解儿童生长发育和健康状况 C.杜绝疾病的发生 D.尽早发现儿童的疾病或身体缺陷【答案】C 43、看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天飞雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（）。A.想象的无意性 B.相似联想较强 C.直觉思维较强 D.想象的有意性【答案】A 44、幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育（）。A.对于人的发展的价值 B.对于教育事业发展的价值 C.对于家庭的价值 D.对于社会发展的价值【答案】B 45、下列不属于大班幼儿心理特点的是()。A.以直觉行动思维为主 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形【答案】A 46、婴儿吃奶期间开始长的牙齿叫作（）。A.乳牙 B.恒牙 C.六龄齿 D.牙齿【答案】A 47、孩子从楼梯上跳到坚硬的地面上，会出现什么后果?()A.视网膜脱落 B.脱臼 C.髋骨移位 D.头晕【答案】C 48、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()。A.人际关系 B.社会性行为规范 C.社会性 D.社会文化【答案】C 49、下列选项中不属于侵犯行为的是（）A.偷窃行为 B.攻击行为 C.破坏行为 D.欺负行为【答案】A 50、人生最早出现的认知过程是（）。A.感知觉 B.记忆 C.思维 D.想象【答案】A 51、（）不属于自我意识的成分。A.执行成分 B.认知成分 C.情感成分 D.意志成分【答案】A 52、弱视是眼部无明显器质性病变，远视力经矫正低于（）为弱视。A.0.7 B.0.8 C.0.9 D.1.0【答案】C 53、“染于苍则苍，染于黄则黄”说明（）对人的成长影响巨大。A.颜色 B.环境 C.遗传 D.物质【答案】B 54、中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（）。A.美感 B.道德感 C.智能感 D.自豪感【答案】B 55、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调()。A.有些婴儿听到音乐会露出笑容 B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛 C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈 D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子【答案】C 56、人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和是()A.道德感 B.理智感 C.气质 D.性格【答案】D 57、心理学家布卢姆通过研究发现，出生后头 4 年儿童的智力发展最快，已经发展了()A.70 B.60 C.50 D.80【答案】C 58、儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是（）。A.动作和体觉 B.人的外形特征 C.物体特征 D.事件情境【答案】C 59、（）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。A.科学 B.艺术 C.文学 D.健康【答案】B 60、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是（）。A.“真香!”B.“我要吃!”C.“这是什么?”D.“这儿有个苹果”【答案】D 61、教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外，还允许根据每个儿童的特点和可能性，充分发挥他们各自的潜能，让不同的儿童在不同的方面够实现自己有特色的发展，而不是千人一面，这是因为（）。A.尊重儿童的人格尊严的原则 B.保障儿童的合法权益的原则 C.促进儿童全面发展的原则 D.面向全体，重视个别差异的原则【答案】D 62、小青正在画“花朵”，听到妈妈说：“这像花朵吗”她立刻说画的是太阳。这一现象表明小青()A.想象夸张且与现实混淆 B.想象零散无系统 C.想象主题不稳定 D.想象受兴趣的影响【答案】C 63、儿童开始能以自身为中心辨别左右是在()。A.2-3S 岁 B.4 岁 C.5 岁 D.7 岁【答案】C 64、在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）。A.教育实验观察 B.严格控制的观察 C.全结构式观察 D.教育现场观察【答案】D 65、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有()。A.概括性 B.表面性 C.形象性 D.抽象性【答案】B 66、对