双减作业分层设计-三年级上册语文分层作业设计《第6单元练习》课课练（含答案）

三年级语文分层作业设计 《第6单元练习》 A类基础性必做题 1.用“　　”画出每组词语中读音有误的一项,并改正在后面的括号内。  (1)富饶(ráo)　　　瑰丽(guì)　　　　威武(wǔ)　 　(　　　　) (2)海鸥(ōu)　　 石凳(dēng)　 　 每逢(féng)　　(　　　　) (3)融化(róng)　　 树梢(shāo)　　 膝盖(qī)　　　(　　　　) (4)建设(sè)　　 凤凰(huáng)　　 宝库(kù)　　　(　　　　) 2.看拼音,写词语。 　 (1)我和妈妈漫步在hǎi bīn（ ），享受着chū xià（ ）的微风,内心惬意极了。 (2)一个小小的nǎo dai（ ）dǎng zhù了我的 shì xiàn（ ）。 　 　 (3)我坐在山顶的yán shí（ ）上,欣赏着远方yōu měi（ ）的fēng jǐng（ ）。 3.选字填空。 【淡　谈】 清(淡　)　　(　　)话　　　【浅　线】　(　线)条　　(浅　)显 【渔　鱼】 (渔　)民　　金(　　)　　　【载　栽】　(　　)树　　满(　　) B类提升性选做题（6选3） 4.多音字组词 抹 mǒ ( )　 参 cān ( ) 角 jiǎo ( ) mò ( ) cēn( ) jué ( ) mā ( ) shēn( ) 磨 mò ( ) 臂 bei ( ) 兴 xīng( ) mó ( ) bi ( ) xing( ) 5.形近字组词 断( ) 　 孤( ) 　 镜( ) 继( ) 狐( ) 境( ) 贵( ) 　滨( ) 　 刮( ) 责( ) 缤( ) 乱( ) 6.读句子,用ABB式的词语填空。 (1)舞台下,一位白发苍苍的老人　颤巍巍　地站起来,　慢腾腾　 地走到舞台上面。  (2)老师一进教室,　闹哄哄　的教室立刻变得　静悄悄　了。  (3)春天来了,　金灿灿　的迎春花开了,红艳艳的桃花也开了,真是美丽极了。  7.读句子,根据画线部分的意思写成语。 (1)寒冷的清晨,北风呼啸,出行的人们都把自己裹得非常严密。(　 严实　) (2)放学了,同学们一群群地集合在一起走出了校门。 (　成群结队　) (3)阳光从满布得没有空隙的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。(　密密层层　) 8.仿写句子 （1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 仿写:这座山上聚集着各种各样的树木,有的像威严的哨兵,有的像霸气的卧龙。 （2）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。 仿写:一张张写满祝福的贺卡就像一朵朵鲜艳的花朵,让小刚的心里温馨舒畅。 9.按要求完成句子练习。 (1)船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。(用加点词语写句子) ________________________________________________________________________ (2)黑熊躲进洞里冬眠。(改为双重否定句) ________________________________________________________________________ (3)用下面的句子开头,写一段话。 秋天的田野真是迷人!  ________________________________________________________________________ C类拓展性挑战题：（3选2） 10.课文回顾。 （1）把下面的诗句补充完整,并完成练习。 A.两岸青山相对出,　　　孤帆一片日边来　。   B.水光潋滟晴方好,　　　山色空蒙雨亦奇　。  C.遥望洞庭山水翠,　　　白银盘里一青螺　。   D.　　　朝辞白帝彩云间　 ,千里江陵一日还。  上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是　C　,运用了夸张的修辞手法的是　D　。 (填序号)  （2）根据课文内容填空。 通过本单元的学习,我欣赏了　风景优美　、　物产丰富　的西沙群岛,游览了既　美丽　又　整洁　的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是　一座美丽的大花园　　　,也是　　　一座巨大的宝库　。  11.阅读天地。 九寨沟(节选) 一进入景区,就像到了一个童话世界。 一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。 雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊! （1）照样子,写词语。 银光闪闪:　金光灿灿　　　　生机勃勃　　　　得意扬扬　  （2）用“　　”画出点明人们把那些湖泊叫作“五花海”“五花池”原因的句子。  （3）课文采用了(　A　)的结构方式。 A.总—分—总　　　B.总—分　　　C.分—总　　　D.并—列 12.小练笔 介绍一下自己美丽的校园 要求:你的校园是什么样子的?有哪些让人流连的景色?动笔把它介绍给大家吧!注意用上平时积累的优美词句哟! ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 1.(1)guī　(2)dèng　(3)xī　(4)shè 2.(1)海滨　初夏　(2)脑袋　挡住　视线 (3)岩石　优美　风景 3.淡　谈　线　浅　渔　鱼　栽　载 4.多音字 抹 mǒ (淡妆浓抹)　 参 cān (参加) 角 jiǎo (角度) mò (抹墙) cēn (参差) jué (角色) mā (抹布) shēn(人参) 磨 mò (石磨) 臂 bei (胳臂) 兴 xīng (兴隆) mó (磨刀) bi (手臂) xing (高兴) 5.形近字 断(断开)　孤(孤独)　镜(镜子) 继(继续) 狐(狐狸) 境(环境) 贵(富贵)　滨(滨海)　刮(刮风) 责(责任) 缤(缤纷) 乱(慌乱) 6.(1)颤巍巍　慢腾腾　(2)闹哄哄　静悄悄　(3)金灿灿　红艳艳 7.(1)严严实实　(2)成群结队　(3)密密层层 8.仿写句子 （1）这座山上聚集着各种各样的树木,有的像威严的哨兵,有的像霸气的卧龙。 （2）一张张写满祝福的贺卡就像一朵朵鲜艳的花朵,让小刚的心里温馨舒畅。 9.(1)示例:妈妈一回家就开始做饭。 (2)黑熊不得不躲进洞里冬眠。 (3)示例:又长又粗的玉米,都把衣服撑破了,露出了黄黄的肚皮。红红的高粱都笑弯了腰,黄澄澄的谷穗沉甸甸地都低下了头。 10.（1）A.孤帆一片日边来　B.山色空蒙雨亦奇　C.白银盘里一青螺　D.朝辞白帝彩云间　C　D （2）风景优美　物产丰富　美丽　整洁　一座美丽的大花园　一座巨大的宝库 11.（1）示例:金光灿灿　生机勃勃　得意扬扬 （2）每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。 （3）A 12.提示:此次作文要抓住“美丽”来写,可以选择校园中最具特色的景物来突出校园的美丽。