2022秋读写体系 三年级入门更新

2022秋读写体系 三年级入门更新 001荷兰鼠 ①不久前，姑姑从北京带回来一只特别讨人喜欢的荷兰鼠。 ②你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；脑袋上有两只小耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两只小眼睛闪烁着光芒。两条粗而有力的后肢支身体。它小巧玲珑，十分可爱。 ③一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生津津有味地吃着，两腮不停地动着，还不时发出的声音，银白的胡须也在不断抖动。我想它大概是饿极了吧不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？ ④荷兰鼠睡觉也很有意思，常常在美餐一顿之后就静静地休息了。它半闭着眼睛，有些神往的样子。刚才还不胡须现在也不动了，大概是进入了甜蜜的梦乡吧。 ⑤这是一种多么惹人喜爱的动物啊！ 1.请你找出文章的总起句和总结句。 总起句∶ 2. 文中的总结句出现在（ ）段。 3. 短文通过外形、 、 三个方面表现荷兰鼠的可爱。 4. 用横线画出具体描写荷兰鼠吃东西的句子。 002美丽的夏夜 ①夏夜，竟是如此的迷人。 ②快看萤火虫吧！那闪闪烁烁的火花，一团团一簇簇......在田野，在路旁，在河边......翩翩起舞，莫不是天际的星星洒落到了人间？ ③—阵晚风吹过，是海潮在低吟，还是松涛在呼唤？原来那是千万株大叶杨发出了欢乐的笑声：“哗——哗——” ④再仔细地—听，青蛙在水稻田里纵情地歌唱，小虫儿在玉米地呼唤伙伴，蚯蚓钻在地底下说悄悄话。还有那草丛中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在弹琴，歌声阵阵，琴声悠悠，莫不是妈妈在把它呼唤...... ⑤哦，这美丽的夏夜！迷人的夏夜！ 1.选文共有 个自然段，其中第 自然段是对萤火虫的描写，第 自然段是对大叶杨的描写，第 自然段是对各种可爱的小生命的描写。（填序号） 2.第④自然段写到了 、 、 、 、四种小生命。 3.本文的结构类型是（ )。 A.“总——分”结构 B.“分——总”结构 C.“总——分——总”结构 【答案】 1. 不久前，姑姑从北京带回来一只特别讨人喜欢的荷兰鼠。 2. ⑤ 3. 吃东西 睡觉 4.一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生津津有味地吃着，两腮不停地动，还不时发出“咯咯”的声音，银白的胡须也在不断抖动。 【答案】 1.5 ② ③ ④ 2.青蛙 小虫儿 蚯蚓 蛐蛐 3.C 2 / 2