幼儿园社会实践活动方案（汇总8篇）

幼儿园社会实践活动方案（汇总8篇） 幼儿园社会实践活动方案 第1篇 活动分析： 幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏，是其社会学习的重要途径，应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。因此我结合本班幼儿年龄特点、生活经验，特制定了集体活动的目标和内容，从而让孩子会友好相处、互相合作，在合作中寻找快乐。 活动目标： 1、通过探索、借鉴同伴的经验，尝试创造出不同身体部位组合成的圆形。 2、能与同伴合作，运用身体组合成圆形。 3、感受与同伴合作带来的快乐。 活动资源： 1、电脑、电视机 活动策略： 一、在电视机里展示圆形 师：这是什么形状?谁会用自己的身体部位来做一个圆形? 幼儿自由探索，教师观察。 师：谁来说说你是怎么来做圆的? 小结：我们可以用手臂、手指、脚来做圆。 二、两两幼儿合作 师：刚刚是小朋友一个人用身体做圆的，接下来去找你的一位好朋友合作做一个圆。 幼儿自由组合探索，教师观察。 师：谁来说说你和你的好朋友是怎么用身体部位做圆的? 师：当你一个人做圆的时候圆只能小小的，但是和自己的好朋友合作做圆时就能想到更多的方法，做出的圆更大，和自己好朋友合作感觉怎么样? 小结：和自己的好朋友做圆感觉很开心。 三、两人以上幼儿合作做圆 师：接下来我们再来试试看2个以上的好朋友合作来做圆，会不会想到更多的方法呢? 幼儿再次尝试合作做圆，教师观察。 师：谁来说说这次你和谁合作做圆了，怎么做的?大家合作的怎么样? 总结：原来当和那么多好朋友合作做圆时，会想出更多的办法，而且大家在一起做游戏可快乐了! 四、音乐游戏：“认识你呀真高兴” 师：当唱到“做个圆呀笑哈哈”这句歌词我们就和好朋友把圆做好，老师给你们拍照咯! 活动反思： 在制定这堂课的时候我先看了下《指南》里社会领域的目标，然后再结合这堂课的目标找到课程的重难点，重点就是要让孩子们感受合作的快乐，难点就是让孩子们用身体部位创造出不同的圆，在实施这堂课的过程中，我让孩子们通过一人做圆到2人以及2人以上合作做圆层层递进的方法让孩子们探索出不同部位的圆，从中感受合作的快乐，让孩子们知道与好朋友合作做游戏是多么一件快乐的事情。不过上下来的感觉我觉得没有让孩子们自己去透彻的感受合作的快乐，而是老师一贯的给孩子输入快乐的信息，这个方面还需加强，要多听听孩子们的回答。 幼儿园社会实践活动方案 第2篇 一、活动主题： “亲近动物、走进自然、感受亲情”。 二、活动目标： （一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 （二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。 （三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。 三、活动时间： 20xx年4月17日（周二）。 四、参加对象： 全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长。 五、活动地点： 亲子活动—顺德长鹿农庄。 六、活动准备 （一）制定方案。 （二）横幅、园旗、活动通知。 （三）幼儿园准备工作 （四）各年级准备： 1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织。 2、游戏活动材料及经验准备。 3、请家长与幼儿共同准备春游物品。 （五）安全保障措施： 1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、全体教师生必须穿好园服。 6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。 8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。 10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。 七、活动流程： 8：00出发前动员及准备。 8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次出发。 9：50左右分别到达目的地，稍作休整。 10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业。 11：10——14：45分散活动午餐自理。 14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。 幼儿园社会实践活动方案 第3篇 一、活动目标： 1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。 2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强幼儿的团队意识。 二、活动地点：骏马岭公园 三、活动人物：中一班幼儿、家长陪同、教师 四、活动时间：周六8:45——11:00 五、活动准备： 1、家委会和教师共同确定参观的路线。 2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的`目的以及配合的事项。 3、准备游戏及道具。 六、安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥。 4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 七、活动过程： 1、8:45——9:00集合：让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。 2、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影。 3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长，郭向丽老师负责在楼梯上集中。 4、9:00——9：30观察“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。 5、9:30——10:00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。 6、10:00——10:40游戏活动： 亲子游戏：“揪尾巴” 准备：“尾巴”若干 玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 亲子游戏：“袋鼠抱” 玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 7、10:40——11:00集合与解散时间： 家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。 幼儿园社会实践活动方案 第4篇 一、活动目标: 1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。 2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果 二、活动准备： 实物月饼、音乐请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。 三、活动流程： 歌唱，激起幼儿的学习兴趣。 1、师生谈话：刚才我们唱了的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?等。 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?现在老师就来教你们做月饼。 3、教师边讲解边示范月饼的做法： 〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。 〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。 〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。 5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的'蒸笼里。 6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。 教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?。 7、做游戏：教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物，再把大小不同的正方形月饼分给。 8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。 9、将自己做的月饼带回家。 幼儿园社会实践活动方案 第5篇 一、活动目的 为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解可乐工厂的发展和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流，感受工厂的先进技术和积极向上的精神风貌，我园特组织大班幼儿参观陕西太古可口可乐有限公司。为确保实践活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，有效处理活动突发安全事故，特制订实践活动安全预案如下： 二、活动时间：20xx年5月8日 上午8：40幼儿园门口集合， 9：00按秩序上车，听从后勤负责老师指挥 中午12：00集合上车返园 三、活动地点：凤城二路陕西太古可口可乐饮料有限公司 四、人员安排： 1、学校社会实践安全领导小组 组长： 副组长： 成员： 2、活动当天人员安排 总指挥：张x 总协调： 五、活动要求及安全措施 1、在实践活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全记在心中。实践活动当天，学生 到校后各年级以班级为单位进一步加强关于实践活动安全知识教育及再次强调实践活动注意事项。 2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。 3、来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进；路途中要求学生不喧哗、吵闹，不掉队，注意车辆，安全行走；主要路口要求有教师事先在路口拦截车辆，