幼儿园活动教育方案（推荐18篇）

幼儿园活动教育方案（推荐18篇） 幼儿园活动教育方案 第1篇 一、活动目标 1、了解和正确对待换牙现象 2、知道保护牙齿的重要性 二、活动过程 1、丁丁担心啥？师：我们嘴巴里面硬硬的东西是什么呀？ 师：嗯，是牙齿。牙齿有什么作用？ 师：嗯，牙齿可以帮助我们咀嚼食物，帮助我们消化。但是，有一个小朋友叫丁丁，一天早上他的牙齿摇动了。 讲述故事前半部分，提问（从开头到“……就用手轻轻地碰碰牙齿”） （1）丁丁的牙齿摇动了，他以为牙齿怎么样了？ （2）丁丁为什么以为牙齿烂掉了？ （3）丁丁为啥不敢大声说话，不敢张大嘴巴吃饭，还用手捂住嘴巴？ 2、丁丁换牙了师：丁丁的牙齿烂掉了吗？我们继续听故事。 教师讲述故事后半部分，提问（从“这时，老师看见了……”到结束） （1）老师为什么让丁丁别害怕？换牙是好事吗？为什么？ （2）我们在换牙的时候，为什么牙齿会摇动？要让新牙不长得歪歪扭扭，应该怎么办？ 师：新长的牙齿叫做恒牙，原来的牙齿叫做乳牙。六到八岁的时候呢，乳牙开始脱落，要长恒牙了，老师的牙齿是恒牙，你们的还没有掉的牙齿是乳牙。 3、乳牙和恒牙我们再来听一听恒牙和乳牙之间的故事，教师讲述故事《老朋友和新朋友》 （1）为什么恒牙要来替换乳牙？ （2）恒牙长出来的时候，乳牙会怎么样？ （3）恒牙会永远和我们在一起，帮助我们吃东西，我们应该怎么保护它？ 幼儿园活动教育方案 第2篇 活动目标 1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 2、初步了解预防感冒的方法。 3、知道感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动准备 1、手偶一个 2、打针的照片 3、预防感冒方法的照片（洗手、吃饭、锻炼……） 4、欢乐节奏音乐 活动过程 一、设置情景引发兴趣，导入活动。 出示小叮当手偶：“今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁？”小叮当：“大家好！我是小叮当，今天我给大家唱一首歌曲（唱两句后不停的打喷嚏），我怎么了？我不能给大家表演节目了，小朋友再见！” 二、组织讨论了解感冒的症状及原因。 问题一、小叮当怎么了？为什么会感冒？ 师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。 问题二：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？ 师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。 三、观看照片渗透情感，懂得不怕打针吃药。 讨论：生病了要怎么办？他打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？ 师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。 四、结合照片展开讨论初步了解预防感冒的方法。 （二）讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？ （三）看照片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体。 活动反思 在这个活动中，我们渗透了情感的教育，幼儿对生病有体会，也能展开讨论说出自己的想法。课堂气氛浓，锻炼了幼儿的口语表达能力。同时，幼儿对锻炼身体的重要性也有了解，经验得到了提升。 幼儿园活动教育方案 第3篇 活动目标： 1、让幼儿感受参加体育游戏的乐趣，尝试自制器械流行球的多种玩法。 2、通过活动，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。 3、培养勇敢、不怕困难的意志品质。 活动重点： 培养幼儿参与体育活动的兴趣。 活动难点： 能创造出流星球的多种玩法。 活动准备： 流星球若干、大型玩具活动区、分组标志。 活动过程： （一） 开始部分 教师带领幼儿，以游戏形式在音乐声做准备动作。（爬山、跨河等） （ 二） 基本部分 1、 幼儿自己想办法，用走、爬、滚、纵跳、攀登或其它动作技能，取下悬挂或搁放在大型玩具上的流星球。 2、 自由尝试流星球的多变玩法。 3、 集中讨论、交流玩法。并帮助他们将有趣的玩法推广。 4、 引导幼儿合作玩流星球游戏《飞向地球》 幼儿按标志分组，用流星球搭成一串山洞。然后手持一个流星球，钻过山洞，向距离5米远的“地球”投去。 （三）结束部分 听音乐，随教师做放松动作下山，走出场地，结束活动。 幼儿园活动教育方案 第4篇 一、活动目标： 1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。 二、活动准备： 1、设情境：爸爸、妈妈不在家。 2、自制图片4幅、磁带。 三、活动过程： 1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。 （1）教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。 （2）教师提问，让幼儿回答。 师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门，等大家回？ （3）总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。 幼儿园活动教育方案 第5篇 一、活动目的： 1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。 2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是xx，认识国旗。 3、体验集体活动的乐趣。 二、活动准备： xx挂图，国旗，白纸，油画棒。 三、活动过程： 1、集体起立听并跟唱国歌。 2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个xx，认识xx。 3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五 颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。 4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。 国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！ 5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 （一）、教师介绍背景图。 （二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。 （三）幼儿作画：添画烟花。 要求： 1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。 2、蜡笔不要涂到桌子上。 3、把作品送给“祖国妈妈”。 4、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”。 5、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。 四、活动延伸： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 国庆节活动策划2活动准备： 1、五星红旗、xx图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食（老师准备） 活动流程： 一、经验交流 1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？ 2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、xx图片，说说它们的名称。 4、告诉幼儿五星红旗、xx都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、教师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，教师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、分享活动 1、幼儿分组 2、分享零食，体验与同伴 8 / 8