通关提分题库(考点梳理)教师资格之小学教育学教育心理学基础试题库和答案要点

通关提分题库通关提分题库(考点梳理考点梳理)教师资格之小学教育学教教师资格之小学教育学教育心理学基础试题库和答案要点育心理学基础试题库和答案要点 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、高血压患者参加运动时应特别注意 A.运动时特别是在用力时，应避免憋气 B.服用 受体阻断荆时，应采闻 RPE（运动量表）判断运动强度 C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压 D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥 E.所有高血压患者均可照常参加运动【答案】A 2、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式 B.社会经济发展的重要组成部分 C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分 D.必不可少、人人都能享有和充分参与 E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受【答案】C 3、备课时，教师为了深入掌握教材，-般要经过的阶段是()。A.懂、透、化 B.懂、思、化 C.看、思、透 D.学、思、化【答案】A 4、教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习【答案】B 5、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为()。A.能力 B.需要 C.性格 D.气质【答案】C 6、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。A.直接性 B.多样化 C.复杂化 D.规范化【答案】D 7、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()A.卢梭 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.桑代克【答案】C 8、超重者高血压的患病率是正常体重的（）A.3-4 倍 B.2-3 倍 C.6-7 倍 D.4-5 倍 E.5-6 倍【答案】A 9、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()。A.信任感 B.自我同一感 C.主动感 D.勤奋感【答案】B 10、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）A.形象思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.直觉思维【答案】C 11、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法【答案】C 12、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于()。A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略【答案】B 13、我国实施义务教育的法律保证是()A.宪法 B.义务教育法 C.教育法 D.职业教育法【答案】B 14、生活方式信息记录表主要包括 A.饮酒情况 B.患病情况 C.烟草使用情况 D.膳食情况 E.身体活动情况【答案】A 15、有关“营养”的概念，下列说法正确的是（）A.指身体摄取食物，经过消化，吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程 B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程 C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程 D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程 E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】D 16、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是（）。A.教学计划 B.教学过程 C.教学评价 D.教学设计【答案】C 17、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。A.能力 B.运气 C.任务难度 D.努力【答案】D 18、学校进行素质教育的基本途径是()。A.兴趣小组 B.教学 C.课外活动 D.社会实践【答案】B 19、从规划到例子的学习实践实质上是一种()。A.上位学习 B.发现学习 C.并列结合学习 D.下位学习【答案】D 20、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。A.记忆 B.思维 C.想像 D.观察【答案】B 21、（）目标是最高水平的认知学习结果。A.应用 B.分析 C.综合 D.评价【答案】D 22、青少年期一般指（）岁。A.612 B.1118 C.618 D.1020【答案】B 23、临床实验室检查主要包括 A.影像学检查 B.生化学检查 C.免疫学检查 D.体液与排泄物检查 E.血液学检查【答案】B 24、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍【答案】C 25、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是（）。A.心理测验 B.心理分析 C.心理辅导 D.心理咨询【答案】A 26、学校教育的基础是（）。A.教师 B.学生 C.内容 D.课程【答案】D 27、医学统计学的主要内容包括 A.统计设计 B.统计评估 C.统计描述 D.统计推断 E.统计评价【答案】A 28、心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.心理测验 B.会谈 C.观察法 D.自述法【答案】B 29、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。A.正迁移和负迁移 B.水平迁移和垂直迁移 C.一般迁移与具体迁移 D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】D 30、教学在学校整个教育系统中位于()A.基础地位 B.中心地位 C.主要地位 D.重要地位【答案】B 31、进行德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、正面教育。这些是哪个德育原则的要求?()A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.连贯性原则【答案】B 32、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。A.单轨制 B.双轨制 C.分支型学制 D.交叉型学制【答案】B 33、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。A.中共中央关于教育体制改革的决定 B.中国教育改革和发展纲要 C.中华人民共和国宪法 D.中华人民共和国教育法【答案】A 34、下列选项中，对心理健康理解不正确的是()。A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别 B.心理健康反映的是某-段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此 C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化 D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】D 35、心理咨询与辅导的基本方法是（）A.作品分析 B.问卷 C.会谈 D.实验【答案】C 36、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法【答案】B 37、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。A.两种水平四个阶段 B.三种水平六个阶段 C.三种水平五个阶段 D.两种水平六个阶段【答案】B 38、教师的领导风格对课堂管理（）。A.有直接影响 B.有间接影响 C.没有影响 D.有一定影响【答案】A 39、小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。A.强制性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性【答案】D 40、关于自测血压的叙述不正确的是（）A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压 B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计 C.新诊断高血压者，建议连续自测血压 7 天 D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压 E.血压稳定后，建议每周固定 1 天自测血压【答案】D 41、我国义务教育的课程计划的主体部分是（）。A.培养目标 B.课程设置 C.考试考查 D.实施要求【答案】B 42、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）A.动态性 B.静止性 C.相对性 D.绝对性【答案】C 43、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是()。A.儿童早期 B.少年期 C.青春期 D.成年期【答案】A 44、心智技能的执行具有（）。A.外显性 B.展开性 C.内潜性 D.客观性【答案】C 45、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行冠状动脉造影检查，其中（）是重要的检查手段 A.B 超检查 B.X 射线检查 C.多层螺旋 CT D.核磁共振 E.超声检查【答案】C 46、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在()。A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.教学的教育性 D.活动的开放性【答案】C 47、心理学家皮亚杰认为，7-12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是()。A.自我中心 B.不可逆 C.守恒:D.不守恒【答案】C 48、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性【答案】C 49、在我国，课程具体表现为().A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、教学大纲、课程标准 C.课程标准、教学大纲、教科书 D.课程计划、教学大纲、教学计划【答案】A 50、下列属于元认知策略的是()。A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验时先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间【答案】A 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、教育民主化的内涵包括有()。A.按入学成绩分别接受相应的教育 B.教育起点的机会均等 C.享受教育资源的机会均等 D.教育结果的机会均等【答案】BCD 2、教育的本质特点是（）。A.传授性 B.积累知识 C.有意识 D.有目的性 E.强制性【答案】CD 3、苏格拉底的教育思想包括()。A.定义 B.恩索 C.苏格拉底讽刺 D.助产术 E.启发【答案】ACD 4、小学生常见的情绪适应问题是（）。A.恐惧 B.抑郁 C.紧张 D.情感冲动 E.失眠【答案】ABD 5、文化对教育的制约作用表现在 A.文化传统制约着教育方法 B.文化传统影响着教育观念和教育行为（）C.文化决是了教百的领导权 D.文化制约着教育内容 E.文化传统制约着教育思想【答案】ABD 6、专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（）A.课时计划 B.知识基础 C.课堂教学过程 D.能力水平 E.课后评价【答案】AC 7、一般来说，学习策略的类型可分为()A.认知策略 B.调节策略 C.元认知策略 D.资源管理策略【答案】ACD 8、义务教育法的立法宗旨包括（）。A.发展基础教育 B.促进社会主义物质文明建设 C.提高全民的思想道德 D.发展社会主义文化 E.促进社会主义精神文明建设【答案】AB 9、自我肯定行为有哪些表现?（）A.请求 B.接受 C.拒绝 D.真实地表达自己的意见和情感【答案】ACD 10、近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。A.公立教育系统的建立 B.教育的世俗化 C.初等义务教育的实施 D.教育的终身化 E.教育的象征性功能占主导地位【答案】ABC 11、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。A.感性直观 B.实物直观 C.本质直观 D.模象直观 E.言语直观【答案】BD 12、少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。A.身体状态的剧变 B.内心世界的发展 C.自我意识的觉醒 D.独立精神的加强 E.身心两方面逐步走向成熟【答案】ABCD 13、下列哪些教师的教学工作较为成功?（）。A.有激励作用 B.生动活泼 C.富于想象 D.热心于自己学科 E.照本宣科【答案】ABCD 14、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。A.认知目标 B.情感目标 C.动作技能目标 D.思想目标【答案】ABC 15、组成课程计划的主要内容是（）。A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排【答案】ABCD 16、我国的基本道德规范包括（）。A.爱国守法 B.明礼诚信 C.团结友善 D.勤俭自强 E.敬业奉献【答案】ABCD 17、小学教师要树立正确的教育观念有()A.具有时代特征的教育观 B.具有时代特征的学生观 C.具有全面发展的质量观 D.具有时代特征的人才观【答案】ABC 18、教师必须具有