备考复习2023年教师资格之中学教育知识与能力过关检测试卷B卷（含答案）

备考复习备考复习 20232023 年教师资格之中学教育知识与能力过年教师资格之中学教育知识与能力过关检测试卷关检测试卷 B B 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这体现的师生关系是()A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.心理相容【答案】C 2、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性【答案】C 3、在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（?）。A.A 绝对感觉阈限 B.B 绝对感受性 C.C 差别感觉阈限 D.差别感受性【答案】C 4、马卡连柯说：“公社的教育方针概括地说。就是建立合理的集体.建立集体对个人的合理的影响。”与之相对应的德育原则是()。A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合的原则【答案】D 5、新教师王老师在上入职后的第一节课时，尽管在教学内容和时间上做了很充分的准备但是由于紧张，她的教学过程显得匆忙，语速快，也没有关注到学生。最后还没有按时下课。你认为王老师今后在教师能力素养方面应首先提高()A.组织教育和教学能力 B.语言表达能力 C.组织管理能力 D.自我调控能力【答案】A 6、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性?()A.社会性 B.继承性 C.特殊性 D.阶级性【答案】C 7、强迫症的矫正方法是()A.行为疗法 B.森田疗法 C.系统脱敏法 D.肯定性训练法【答案】B 8、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。A.重视课程内容的功能化、分科化 B.强调知识的系统化、结构化 C.重视智力开发与学习能力的培养 D.重视个别差异【答案】A 9、从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（）。A.间接性 B.直接性 C.公开性 D.开放性【答案】A 10、说服教育法的方式有语言文字说服和（）A.事实说服 B.理论说服 C.直接说服 D.间接说服【答案】A 11、智力的核心成分是（）A.创造能力 B.思维力 C.观察力 D.记忆力【答案】B 12、初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（）A.A 冲动型 B.B 直觉型 C.C 继时型 D.同时性【答案】C 13、中学阶段学生心理发展的一般特点不包括()A.过渡性 B.闭锁性 C.社会性 D.依赖性【答案】D 14、确立我国教育目的的理论基础是（?）。A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论【答案】B 15、分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（）阶段。A.发现问题 B.理解问题 C.提出假设 D.验证假设【答案】B 16、在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则景响很小或没有影响,这个时期称为（）A.关键期 B.发展期 C.转折期 D.潜伏期【答案】A 17、下列属于心智技能特点的是（）A.动作对象的物质性 B.动作进行的外显性 C.动作对象的观念性 D.动作结构的展开性【答案】C 18、下列不属于综合课程的形式的是（）A.融合课程 B.广域课程 C.学科课程 D.核心课程【答案】C 19、教育学的根本任务是（）A.更新人们的教育观念 B.深化人们对教育的认识 C.揭示教育规律 D.分析教育现象【答案】C 20、在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.人口分布 B.生产关系 C.政治制度 D.生产力水平【答案】D 21、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（）。A.参与式 B.监督式 C.放羊式 D.控制式【答案】A 22、在李老师的课堂上，学生常常随意插嘴，还会故意捣乱，李老师常常无奈停止讲课，来维持课堂秩序。李老师的课堂表现出了（）的课堂气氛。A.积极 B.消极 C.对抗 D.不民主【答案】C 23、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标【答案】C 24、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）A.德育 B.智育 C.体育 D.美育【答案】A 25、()是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。A.实践活动法 B.实验法 C.发现法 D.参观法【答案】C 26、教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对（）时的一种极端反应。A.个人压力 B.生活压力 C.工作压力 D.社会压力【答案】C 27、美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点()A.遗传决定论 B.环境决定论 C.多因素相互论 D.教育万能论【答案】A 28、小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?（）A.消退 B.负强化 C.惩罚 D.正强化【答案】A 29、ABC 理论中 B 指的是（）A.诱发性事件 B.个体的情绪 C.对事件的看法 D.个体的行为反应【答案】C 30、“儿童中心主义”违背了()A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识与思想品德教育相统一 C.掌握知识与发展智力相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律【答案】D 31、把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是()。A.癸卯学制 B.壬子癸丑学制 C.壬戌学制 D.壬寅学制【答案】B 32、中学阶段学生心理发展的一般特点不包括（）A.过渡性 B.闭锁性 C.社会性 D.依赖性【答案】D 33、在当代教育学理论发展过程中，心理学家布卢姆提出了 A.教学目标分类理论 B.教学过程最优化理论 C.教学与发展 D.教学特殊认识理论【答案】A 34、（）教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。A.传递接受式 B.加涅模式 C.自学辅导式 D.范例教学模式【答案】A 35、说服教育法的方式有语言文字说服和（）A.事实说服 B.理论说服 C.直接说服 D.间接说服【答案】A 36、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征（）A.态度特征 B.情感特征 C.情绪特征 D.意志特征【答案】A 37、()是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果。A.教育总目的 B.各级各类学校的培养目标 C.课程目标 D.教学目标【答案】D 38、课外活动的基本组织形式是()A.群众性活动 B.小组活动 C.班集体活动 D.个人活动【答案】B 39、在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是()。A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论和社会本位论 C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论【答案】A 40、经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重，这说明教育()。A.既有正向显性功能。又有正向隐性功能 B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能 C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能 D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能【答案】D 41、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）A.导向性原则 B.疏导原则 C.教育一致性与连贯性原则 D.因材施教原则【答案】D 42、下列关于叙事研究法的说法错误的是()A.接近日常生活与思维方式 B.能创造性地再现事件场景和过程 C.具有人文气息，易于理解 D.收集的材料易与故事的线索吻合【答案】D 43、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。A.百科全书式课程理论 B.结构主义课程理论 C.实用主义课程理论 D.综合课程理论【答案】B 44、注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现？（）A.广度 B.强度 C.时间 D.空间【答案】C 45、问题解决的基本特点不包括（）A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.间接性【答案】D 46、群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的()。A.教育条件 B.社会条件 C.客观条件 D.物质条件【答案】B 47、生产力发展水平决定着()。A.教育的领导权 B.受教育的权利 C.教育目的的性质 D.教育结构的变化【答案】D 48、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.前摄干扰 B.超限抑制 C.消退抑制 D.倒摄干扰【答案】D 49、主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是()A.卢梭 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特【答案】B 50、“教育在于使青年一代系统地社会化”，这种论断反映了教育目的的()。A.教育无目的论 B.个人本位论 C.社会本位论 D.宗教本位论【答案】C 51、张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则，根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?（）A.社会契约 B.相对功利 C.遵守法规 D.普遍伦理【答案】D 52、美国人本主义心理学家()提出了非指导性教学法。A.罗杰斯 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳【答案】A 53、小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里，然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小新处于()阶段。A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算【答案】B 54、下列关于教育形态的说法中，错误的是()。A.根据教育的形式化程度，可将教育划分为形式化教育和非形式化教育 B.根据教育的实施机构不同，可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育 C.近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育 D.正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育【答案】C 55、（2022 上半年真题）目前，我国中学实行的课程管理体制是（）。A.国家统一管理 B.地方与学校共同管理 C.学校自主管理 D.国家、地方与学校三级共同管理【答案】D 56、（2021 年下半年真题）关于影响人的发展因素问题，曾出现过“生而知之的天才论这种理论属于 A.教育万能论 B.环境决定论 C.遗传决定论 D.主观决定论【答案】C 57、2012 年单项选择：在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实、幸福的观点是（）A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论【答案】A 58、强迫症的矫正方法是()A.行为疗法 B.森田疗法 C.系统脱敏法 D.肯定性训练法【答案】B 59、以()为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点。A.语言传递 B.直观感知 C.实际训练 D.探究活动【答案】B 60、“砖能做什么”属于()发散思维。A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.形态扩散【答案】A 61、“以僧为师”“以吏(书)为师”是（）教育的一大特征。A.古代埃及 B.古代印度 C.古代巴比伦 D.古代中国【答案】A 62、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()A.开始部分 B.结尾部分 C.中间部分 D.开始和结尾部分【答案】D 63、桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()。A.准备律 B.练习律 C.实用律 D.效果律【答案】C 64、高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无