历年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案

历年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力全真历年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力全真模拟考试试卷模拟考试试卷 B B 卷含答案卷含答案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、“在音乐欣赏课赛龙夺锦的 45 分钟的教学过程中，教师用 30 分钟讲解广东音乐的历史，10 分钟介绍广东音乐的伴奏乐器，用最后的 5 分钟时间聆听了一遍乐曲。”这位老师的教学活动违背了义务教育音乐课程标准（2011年版）中（）的基本理念。A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B.强调音乐实践，鼓励音乐创造 C.突出音乐特点，关注学科综合 D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性【答案】C 2、连谱号中的()为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。A.垂直线 B.辅助括号 C.花括线 D.直括线【答案】C 3、一个完整、具体、明确的教学目标应该包括教学对象、行为活动、行为条件和（）A.教师 B.学生 C.行为标准 D.活动环境【答案】C 4、下列对我国近代音乐家事迹的描述，正确的是()。A.曾志态在 20 世纪 20 年代创作了多部儿童歌舞剧，并创办了儿童文化周刊小朋友 B.冼星海的音乐创作鲜明地贯穿着爱国、抗日、反帝、反封建等革命斗争的主题 C.黄自于 1927 年组建了中国第一所专业高等音乐教育机构国立音乐学院 D.贺绿汀用西方音乐理论体系和比较音乐学观点对中国传统音乐历史进行研究【答案】B 5、声无哀乐论是音乐家()的作品。A.阮籍 B.阮咸 C.嵇康 D.荀勖【答案】C 6、重整河山待后生是采用说唱音乐（）的素材写成的。A.京韵大鼓 B.单弦 C.四川清音 D.苏州评弹【答案】A 7、教师根据教学内容，利用多媒体渲染情境，调动课堂气氛，让学生置身其中，由此引导学生深入体验音乐内涵，继而，学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力。教师采用的方法是（）。A.温故导入 B.机变导入 C.故事导入 D.创境导入【答案】D 8、王老师在讲授沃尔塔瓦河的过程中，在经过了欣赏作品等一系列的教学活动后，播放王世光作品长江之歌进行对比鉴赏，最后得出两个作品都表现了作者对各自祖国的热爱之情，学生能够理解作品所表达的深刻内涵。这种教学方法体现了（）的基本理念。A.以音乐审美为核心 B.突出音乐特点 C.关注学科综合 D.理解音乐文化多样性【答案】D 9、含吲哚美辛成分的药物不良反应达 A.1525 B.2535 C.3550 D.35%50%E.30%50%【答案】C 10、“在歌曲玫瑰三愿教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容？A.音乐鉴赏 B.演奏 C.创作 D.音乐与戏剧表演【答案】A 11、“（领）哈腰挂来!（合）嘿!呦号嘿呀，嘿!蹲腿哈腰，嘿!漏钩挂好，嘿!腰挺起来，推位个把门，嘿!”劳动人民在劳作过程中创造发展了一类特殊音乐类型，这类民歌音乐的体裁是（）。A.花儿 B.信天游 C.进行曲 D.号子【答案】D 12、西班牙舞曲是哪部舞剧第三幕中的一首乐曲?（）A.吉赛尔 B.鱼美人 C.天鹅湖 D.葛蓓莉娅【答案】C 13、“在歌曲玫瑰三愿教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容？A.音乐鉴赏 B.演奏 C.创作 D.音乐与戏剧表演【答案】A 14、欧洲文艺复兴时期的主要舞蹈音乐体裁是()A.阿勒曼德 B.探戈 C.哈巴涅拉 D.波尔卡【答案】A 15、最早把课程用于教育科学的是（）A.斯宾塞 B.杜威 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯【答案】A 16、下列哪一项不属于音乐教学常用的导入方法（）A.设疑导入 B.创境导入 C.实验导入 D.温故导入【答案】C 17、当课堂上出现的教学情境与预设不一致的时候，我们就感到束手无策，不知应变，有时为了上好一节教学目标明确、知识点充分展示的课，我们会绕过问题直奔目标。也许整节课的教学结果是无可挑剔的，但也使得整节课的教学变得机械化和程式化。教师忽略了学生，学生的积极性也不高，甚至学得毫无兴致。因此，在课前设计教学预案时，教师应该（）A.给教学生成留下足够的空间 B.营造宽松愉悦氛围，提供生成土壤 C.课中生成，与学生共建“互动网”D.活学活用【答案】A 18、()是浪漫主义时期的著名音乐评论家并且创作了梦幻曲。A.舒曼 B.巴赫 C.门德尔松 D.德彪西【答案】A 19、春秋时期，孔子兴办“私学”，以“六艺”作为传授的主要科目。“六艺”指()A.礼、乐、易、御、书、数 B.礼、乐、射、御、书、数 C.艺、射、诗、御、书、数 D.礼、诗、兵、御、书、数【答案】B 20、“在音乐课上，成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌，讨论归纳其人文与音乐特性，并在课监上进行展示报告。”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域？（）A.表现 B.创造 C.音乐与相关文化 D.识读乐谱【答案】C 21、如果奏鸣曲式主部主题在 e 小调上，则再现部时副部主题的调性可以是 A.E 大调 B.C 大调 C.G 大调 D.g 小调【答案】A 22、1978 年出土的战国曾侯乙墓编钟属于（）。A.秦晋音乐文化 B.齐鲁音乐文化 C.荆楚音乐文化 D.燕赵音乐文化【答案】C 23、下列元曲代表人物与其作品匹配正确的是（）A.王实甫西厢记 B.马致远窦娥冤 C.王实甫窦娥冤 D.马致远西厢记【答案】A 24、（）是日本一种古典市民艺术，形成于 17 世纪。A.歌舞伎 B.甘美兰 C.板嗦哩 D.伦巴【答案】A 25、诗经中用于天子祭祖、大射以及两君相见等重要典礼中，带有一些神话色彩的是（）A.风 B.雅 C.颂 D.弦歌【答案】C 26、d 小调终止四六和弦的低音是（）。A.D 音 B.C 音 C.F 音 D.A 音【答案】D 27、下列属于奥尔夫教育理念的是（）。A.体态律动学说 B.柯尔文手势 C.首调唱名法 D.元素性【答案】D 28、Agitato 的中文意思是（）A.纵情的 B.雄伟的 C.激动的 D.如歌的【答案】C 29、患者，男，30 岁，工人。患者于五天前开始出现咳嗽加剧，痰稠色黄，气喘息粗，烦躁不安，大便干结，小便短赤，舌红，苔黄腻，脉滑数。A.清热化痰，宣肺止咳 B.清热化痰肃肺 C.辛凉清润 D.滋阴润肺，止咳化痰 E.辛凉解表，宣肺清热【答案】B 30、贺绿汀创作的管弦乐作品()采用了复调的作曲手法和配器上的色彩变化来表现 A.森吉德玛 B.民族解放交响曲 C.中国狂想曲 D.台湾舞曲【答案】A 31、交响诗和交响曲的主要区别是（）。A.乐器的数量 B.乐器的种类 C.篇幅的大小 D.乐章的多少【答案】D 32、16 世纪宗教改革后，产生了一种新形式的圣咏合唱体裁，它被称为（）。A.安魂曲 B.众赞歌 C.经文歌 D.受难乐【答案】B 33、“新的课程标准强调对人的关注，教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换，教学过程具有严密的整体结构，科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中。”这句话体现了音乐教学评价（）的发展趋势的。A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境 B.从重视结果评价向重视过程评价发展 C.评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展 D.评价方法由单一向综合发展【答案】B 34、在创作模块的教学中，教师先让学生欣赏交响童话彼得与狼，接着引导学生根据投影的画面，自选乐器创编旋律并吹奏。”该音乐活动是（）。A.模仿创作 B.采风创作 C.自由创作 D.对比创作【答案】C 35、下列作品中，不属于清唱剧体裁的是（）。A.扫罗 B.参孙 C.经文歌 D.弥赛亚【答案】C 36、下列选项所述要求符合九年级学生音乐教学活动的是（）。A.要求学生根据茉莉花的旋律创编 24 小节的旋律 B.要求学生体会四拍子的律动 C.要求学生创编 48 小节的节奏 D.要求学生一学期演奏乐曲 12 首【答案】C 37、下列不属于混声合唱的是()。A.男声+童声的混声合唱 B.男女四部混声合唱 C.男女声+童声的混声合唱 D.女声+童声的混声合唱【答案】D 38、在我国，戏曲以()来划分声部。A.音色 B.音域 C.角色 D.行当【答案】D 39、创立“音乐会序曲”的是（）。A.舒曼 B.勃拉姆斯 C.门德尔松 D.肖邦【答案】C 40、下列歌曲乐句结构符合“起承转合”的是()。A.八月桂花遍地开 B.小草 C.绣金匾 D.兰花花【答案】A 41、中成药应选用 查看材料 A.四神丸 B.复方黄连素片 C.归脾丸 D.参苓白术散 E.保和丸【答案】A 42、斗牛士之歌是（）中的片段。A.茶花女 B.卡门 C.塞维利亚的理发师 D.唐璜【答案】B 43、下列哪个经典唱段出自歌剧江姐？（）A.扎红头绳 B.清粼粼的水蓝莹莹的天 C.这一仗打得真漂亮 D.绣红旗【答案】D 44、以下哪一项行为不属于在日常教学过程中进行的教学评价?（）A.开展班级活动，为学生搭建一个相互交流的平台 B.在音乐课上观察学生在律动、音乐游戏、歌舞表演等音乐活动中的表现 C.在学期结束时进行阶段性学科考评 D.导入时聆听西北民歌，讨论其有何凸显的音乐风格特点【答案】C 45、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是()。A.戴维埃里奥特 B.哈里布劳迪 C.贝内特雷默 D.詹姆斯默赛尔【答案】A 46、近代我国由于兴办学校而产生音乐课程学校音乐教学开始了什么样的教学方式()A.教授歌曲 B.教授诗歌 C.教授欣赏 D.教授识谱【答案】A 47、下列有关交响乐队的正确说法是（）A.打击乐组处于交响乐队的核心地位 B.铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化 C.弦乐组处于乐队的从属地位 D.铜管乐组富于色彩变化，木管乐组有明亮的音响【答案】B 48、白沙细乐是我国（）族的传统音乐。A.傣 B.侗 C.藏 D.纳西【答案】D 49、下列作品中，那部属于我国 20 世纪 6070 年代的现代京剧“革命样板戏”?A.白毛女 B.红灯记 C.打严嵩 D.群英会【答案】B 50、“老师请学生在阿细跳月的欣赏卡上注明主题一共演奏了几次。”这一活动突出的课堂参与方式是（）。A.歌唱 B.声势 C.律动 D.听辨分析【答案】D 51、在欣赏广东中山咸水歌对花的时候，下列哪个活动体现了老师关注模仿手段在教学中的运用()A.学生跟着录音演唱 B.学生在视唱完歌谱后昕演唱录音 C.边听音乐边用固定的节奏型为歌曲伴奏 D.边听歌曲边划分乐句【答案】A 52、学生描述自己的心理感受、体验或获得表现的机会，主要应用于“过程与方法”“情感、态度与价值观”目标当中，如“聆听不同题材、风格的沂蒙山小调，感受音乐作品的情感和形态，进而喜爱祖国的民间音乐艺术。”这种音乐目标的表述方式属于（）。A.结果性目标方式 B.诊断性目标方式 C.操作性目标方式 D.体验性目标方式【答案】D 53、下列抗日救亡歌曲创作时间最早的是（）。A.义勇军进行曲 B.抗敌歌 C.救国军歌 D.游击队歌【答案】B 54、与江苏民歌茉莉花属于同一种民歌类别的是()A.上去高山望平川 B.川江船夫号子 C.对鸟 D.孟姜女【答案】D 55、海顿的作品四季是一部（）A.交响曲 B.弦乐四重奏 C.清唱剧 D.协奏曲【答案】C 56、下列内容不适合运用讲授法的是（）A.教师在教授歌曲踏雪寻梅时，让学生体会歌曲的风格特点 B.讲解著名音乐家的生平及重要贡献 C.说明二胡的基本结构及各部分名称 D.在欣赏过贝多芬第三(英雄)交响曲后，教师总结该作品的结构、风格【答案】A 57、推动人体生长发育及脏腑功能活动的气是 A.元气 B.宗气 C.营气 D.卫气 E.肝气【答案】A 58、法国作曲家奥涅格的管弦乐曲太平洋 231描绘的音乐形象是()A.大海 B.军舰 C.飞机 D.火车【答案】D 59、雨打芭蕉是一首（）