题库检测试卷B卷附答案教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案

题库检测试卷题库检测试卷 B B 卷附答案教师资格之小学教育学教卷附答案教师资格之小学教育学教育心理学题库综合试卷育心理学题库综合试卷 B B 卷附答案卷附答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、国家用于全面调整各级各类教育关系，规范我国教育工作行为的基本法律是（）。A.中华人民共和国宪法 B.中华人民共和国教育法 C.中华人民共和国义务教育法 D.中华人民共和国教师法【答案】B 2、心理咨询是一个内涵非常广的概念，涉及的方面包括 A.心理健康咨询 B.能力咨询 C.教育辅导 D.职业指导 E.婚姻家庭咨询【答案】A 3、下列有关学习的说法不正确的是()。A.学习是一种适应性活动 B.所有的行为变化都是由学习引起的 C.动物也具有学习行为 D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】B 4、健康教育计划有总体目标和具体目标之分，总体目标是指 A.计划执行后预期达到的最终结果 B.宏观的、长远的 C.描述项目总体上的努力方向 D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵 E.具体的、量化的、可测量的指标【答案】A 5、取得教学成功的内因是()A.教师主导 B.学生的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用【答案】D 6、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。A.6、7-11 岁 B.7、8-11 岁 C.9-11 岁 D.10-11 岁【答案】C 7、健康风险评估的目的是 A.帮助个体认识健康风险 B.制订个体化的健康干预措施 C.评价干预措施的有效性 D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 E.筛选高危人群【答案】A 8、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是（）A.作品分析法 B.会谈法 C.观察法 D.调查法 E.心理测验法【答案】A 9、生理自我基本成熟时期在()。A.幼儿初期 B.童年期 C.少年期 D.青年初期【答案】A 10、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季【答案】C 11、“道而释，强而弗抑，开而弗达。这句话体现的教学原则是().A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序漸进原则 D.因材施教原则【答案】B 12、有关“营养”的概念，下列说法正确的是（）A.指身体摄取食物，经过消化，吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程 B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程 C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程 D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程 E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】D 13、相互作用论的代表人物是()。（2009-05）A.皮亚杰 B.普莱尔 C.吴伟士 D.班杜拉【答案】A 14、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是（）A.作品分析法 B.会谈法 C.观察法 D.调查法 E.心理测验法【答案】A 15、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）A.位置记忆法 B.编简 C.谐音联想法 D.语义联想【答案】B 16、成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体【答案】B 17、提问属于()A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略【答案】B 18、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.实践性 B.可行性 C.衔接性 D.发展性【答案】D 19、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。A.论语 B.师说 C.学记 D.孟子【答案】C 20、某一班级学生约定，上课前 要静静等待老师的到来，这一约定属于()。A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.人际关系 D.群体规范【答案】D 21、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人()A.因材施教 B.尊重和严格要求 C.疏导原则 D.教育性【答案】B 22、能为人的发展提供物质前提的是（）。A.遗传 B.成熟 C.环境 D.教育【答案】A 23、具有区分不同水平考生的能力的指标是（）。A.效度 B.难度 C.信度 D.区分度【答案】D 24、当代教师质量集中体现在()A.专业知识 B.专业素养 C.专业能力 D.人格【答案】B 25、基本卫生保健的特点不包括（）A.艰巨性 B.群众性 C.紧迫性 D.长期性 E.社会性【答案】C 26、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()。A.信任感 B.自我同一感 C.主动感 D.勤奋感【答案】B 27、1868 年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的 A.大教学论 B.人是教育的对象 C.教育心理学 D.教育心理大纲【答案】B 28、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.个别教学 B.小班教学 C.班级授课制 D.复式教学【答案】C 29、卢梭的代表作是()。A.民本主义与教育 B.普通教育学 C.爱弥尔 D.教育论【答案】C 30、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。A.直接性 B.多样化 C.复杂化 D.规范化【答案】D 31、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。A.自然环境 B.社会文化 C.学校 D.家庭【答案】C 32、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义 B.低年级学生只对学习内容感兴趣 C.对学习结果的重视随年龄而增加 D.学习动机是为了得到老师的夺奖【答案】B 33、卫生健康档案的内容包括 A.居民个人健康档案 B.居民家庭健康档案 C.社区健康档案 D.慢性非传染性疾病档案 E.常见病档案【答案】A 34、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。A.英国 B.法国 C.德国 D.日本【答案】C 35、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求利益的倾向 B.避免失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向【答案】B 36、下列有关国家课程的表述中不正确的是()。A.国家课程是一级课程 B.国家课程是为了确保全国统-、共同的教育教学质量 C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整 D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式【答案】C 37、健康风险的表示方法不包括 A.死亡率 B.发病率 C.患病率 D.危险度 E.健康年龄【答案】C 38、小学生记忆的主要方式是()A.抽象记忆 B.意义记忆 C.形象记忆 D.情绪记忆【答案】C 39、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的()。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.不稳定性【答案】B 40、某男性体重 80kg，每天以 4km/h 的速度快走 30min，其代谢当量为 3kcal/（hkg），其每天能量消耗为 A.150kcal B.15kcal C.120kcal D.38kcal E.3.8kcal【答案】C 41、在心理测验中，智力测验属于（）。A.认知测验 B.人格测验 C.兴趣测验 D.成就测验【答案】A 42、臀围是指人体站立时 A.最小臀部周长值 B.最大臀部周长值 C.水平方向的最大臀部周长值 D.垂直方向的最大臀部周长值 E.水平方向的最小臀部周长值【答案】C 43、（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进人到他的内心世界之中。A.关注 B.尊重 C.真诚 D.同感【答案】D 44、夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼，欲罢不能”这句话体现的德育原则是().A.因材施教原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则【答案】C 45、爱国主义情感属于下列哪种情感?（）A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感【答案】B 46、关系要素说强调()。A.共同要素 B.感官 C.经验 D.情境【答案】D 47、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为()。A.心理测验 B.心理咨询 C.心理辅导 D.心理评估【答案】D 48、小学记忆的主要方式是()。A.形象记忆 B.无意记忆 C.有意记忆 D.抽象记忆【答案】A 49、心智技能的执行具有（）。A.外显性 B.展开性 C.内潜性 D.客观性【答案】C 50、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是（）。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威【答案】B 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域【答案】ACD 2、教师培养学生的主体性措施有（）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 B.重视学生主体参与课堂，获得体验 C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育 D.教育目标要反映社会发展 E.在成熟的基础上引导发展【答案】ABC 3、影响个体从众的因素主要有（）。A.群体个数 B.群体凝聚力和群体吸引力 C.成员在群体中的地位 D.人的心理特点 E.群体的性别比例【答案】ABCD 4、对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）A.专家比新手更能有效地组织信息 B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快 C.专家善于应用直接推理的方式解决问题 D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题 E.专家有更强的认知与自我监控能力【答案】ABCD 5、我国教育法的立法宗旨是（）。A.发展教育事业 B.提高民族素质 C.促进物质文明和精神文明建设 D.保护教师权益 E.保护学生权益【答案】ABC 6、学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导【答案】ACD 7、态度与品德学习的过程包括的三个阶段是。A.依从 B.逆反 C.认同 D.内化 E.统一【答案】ACD 8、教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。A.教法创新能力 B.语言表达能力 C.教学实践能力 D.教育和组织管理能力 E.创新能力【答案】BCD 9、教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社会教育【答案】AD 10、教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社会教育【答案】AD 11、心理测验的技术指标包括量表的（）。A.难度 B.效度 C.信度 D.标准化 E.知名度【答案】BCD 12、学校文化的内容有（）。A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对人性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法【答案】ABCD 13、品德中最主要的构成部分分别是（）。A.道德意识 B.道德动机 C.道德情感 D.道德认识 E.道德行为【答案】ACD 14、小学生的道德认识能力具有哪些特点?（）A.具有依附性 B.缺乏原则性 C.发展的趋势是稳定的、和谐的 D.自我为中心【答案】ABC 15、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域【答案】ACD 16、在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如 C 级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的