备考资料2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题模拟练习试题B卷（含答案）

备考资料备考资料 20232023 年教师资格之中学体育学科知识与教年教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题模拟练习试题学能力押题模拟练习试题 B B 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、在实际教学中，对中学生进行力量素质训练，需要遵循的生理学原则不包括（）。A.超负荷原则 B.适时恢复原则 C.针对性原则 D.适宜频度原则【答案】B 2、下列选项中，不属于体育与健康课程性质的是（）。A.基础性 B.实践性 C.健身性 D.竞技性【答案】D 3、肌肉痉挛是肌肉发生不自主的强直性收缩，俗称抽筋。运动过程中最容易发生肌肉痉挛的肌肉是（），最容易发生肌肉痉挛的运动是（）。A.股二头肌；田径 B.小腿腓肠肌；游泳 C.股四头肌；篮球 D.小腿腓肠肌；足球【答案】B 4、体育教学评价的内容是随着体育课程的改革而变化的伴随体育与健康课程而增设的评价内容是（)?A.适应能力 B.身体形态和生理机能 C.生理机能 D.情意表现和合作精神【答案】D 5、导致马拉松运动员运动性疲劳的主要因素是（）A.磷酸原的耗尽 B.pH 的下降 C.肌糖原的耗尽 D.蛋白质的耗尽【答案】C 6、排球比赛中为了便于移动、起跳、倒地和击球，应当采用何种准备姿势（）A.一般准备姿势 B.后排防守准备姿势 C.前排保护准备姿势 D.高姿准备姿势【答案】B 7、细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统（）A.横管系统 B.纵管系统 C.兴奋神经系统 D.惰性神经系统【答案】B 8、肩关节哪一部位的结构较为薄弱，容易引起脱位（）。A.前上部 B.前下部 C.后上部 D.后下部【答案】B 9、太极拳的拳型应该是（）A.五指卷曲，拇指紧贴食指 B.五指卷曲，拇指压于食指和中指的第一指节上握 C.五指卷曲，拇指压于食指和中指的第二指节上握 D.五指卷曲，拇指压于食指和中指之间【答案】C 10、师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是（）。A.教学手段 B.教学原则 C.教学方法 D.教学规律【答案】C 11、闭合性软组织损伤是指受伤部位皮肤或黏膜完整，无裂口与外界相通。下列不属于闭合性软组织损伤的是（）A.挫伤 B.肌肉损伤 C.韧带拉伤 D.撕裂伤【答案】D 12、根据掩护者做掩护时站位的不同，给无球队员做侧掩护，应站在同伴的防守者的（）A.前面 B.后面 C.体侧 D.背后【答案】C 13、肺活量是体质监测中最为重要的指标之一，下列关于肺活量描述不正确的是（）A.潮气量、补呼气量和补吸气量之和 B.等于深吸气量 C.深吸气量与补呼气量之和 D.最大吸气后尽力呼气所呼出的气量【答案】B 14、单杠支撑后回环的动作难点是（）A.倒肩压臀腹贴杠 B.倒肩压臀腹离杠 C.倒肩压臀抬头支撑 D.倒肩压臀弯腰支撑【答案】A 15、力量训练引起的肌肉肥大主要与下面哪一因素改变有关()A.毛细血管增加 B.肌纤维增粗 C.血红蛋白增多 D.肌糖原含量增加【答案】B 16、在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是()。A.右手一左手的迁移 B.右手一左脚的迁移 C.左手一右脚的迁移 D.右脚一右手的迁移【答案】A 17、个完整的足球接球动作，一般包括四个技术环节，其顺序是（）。A.接球前的支撑-判断选位-触球动作-接球后跟进 B.接球前的支撑-触球动作-判断选位-接球后跟进 C.判断选位-触球动作-接球前的支撑-接球后跟进 D.判断选位-接球前的支撑-触球动作-接球后跟进【答案】D 18、慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征，具体表现为（）。A.收缩力量大，速度快，抗疲劳能力强 B.收缩力量大，速度快，抗疲劳能力弱 C.收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力强 D.收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力弱【答案】C 19、在体育心理学中，把推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因称为()。A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度【答案】A 20、篮球比赛中，裁判“带球走”的关键是确定和观察()A.持球队员的中枢脚 B.持球队员的身体姿势 C.持球队员的球手关系 D.持球队员的移动方向【答案】A 21、心脏受交感神经和迷走神经的双重支配，交感神经兴奋可使（）。A.心率增加、血压降低 B.心率增加、血压升高 C.心率降低、血压升高 D.心率降低血压降低【答案】B 22、骨骼肌细胞与心室肌细胞不都具有()A.兴奋性 B.自律性 C.传导性 D.收缩性【答案】B 23、踝关节强迫内翻实验可用于检查下列哪种运动损伤?()。A.踝关节外侧副韧带损伤 B.跟腱拉伤 C.踝关节内侧副韧带损伤 D.小腿三头肌拉伤【答案】A 24、在运动生理学中，运动技能形成的第二阶段是（）。A.分化阶段 B.泛化阶段 C.巩固和自动化阶段 D.形成阶段【答案】A 25、自由上肢骨的数量为（）块。A.64 B.62 C.60 D.66【答案】C 26、下列选项中，不属于兴奋在神经一肌肉接点传递特点的是（）。A.化学传递 B.时间延搁 C.双向传递 D.高敏感性【答案】C 27、有氧供能时消耗相同氧气，下列哪一项物质释放的能量最多()A.脂肪 B.蛋白质 C.磷酸肌酸 D.糖【答案】D 28、当女生处于生理期时，在课余体育训练时可进行（）A.适量训练 B.正常训练 C.加量训练 D.停止训练【答案】A 29、负重正踢腿主要练习哪些肌肉的力量()A.腹直肌和股直肌 B.腹直肌和股后肌群 C.髂腰肌和股直肌 D.股中间肌和股外侧肌【答案】B 30、不属于青年拳基本动作的是（）A.冲拳 B.亮掌 C.踹腿 D.云手【答案】D 31、长时间耐力运动引起机体肝糖原储备下降，此时维持血糖的恒定主要依赖于()A.肌糖原分解为葡萄糖 B.脂肪酸转变为糖 C.生糖氨基酸转变为糖 D.乳酸、丙酮酸、甘油等的糖异生【答案】A 32、训练计划是指对未来训练过程预先做出的理论设计，是保证体育训练顺利进行和提高训练效果的重要环节，学校体育课余训练计划通常分为()?A.年度、阶段、周和课时计划 B.学校、年级、班级和个人计划 C.季度、阶段、周和课时计划 D.年级、班级、小组和个人计划【答案】A 33、通常情况下，足球运球技术的触球方式是（）A.踢捅式 B.击扣式 C.推拨式 D.弹击式【答案】C 34、武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型”中的“四击”是指（）。A.踢、打、摔、拿 B.直、摆、勾、刺 C.闪、展、腾、挪 D.掤、捋、挤、按【答案】A 35、有组织有管理，有专人指导，有经费支持，具有一定的导向性，活动效果好并且深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是（）A.小团体活动 B.班级活动 C.小组活动 D.俱乐部活动【答案】D 36、最大肌力测验通常采用()A.50%衰减测验 B.倒立测验 C.台阶测验 D.IRM 测验【答案】D 37、当一个学生对足球运动特别喜欢时，会不遗余力地表现出极大的参与度，这种表现属于运动兴趣的哪一特性?()A.多样性 B.稳定性 C.复杂性 D.倾向性【答案】D 38、良好的赛前状态与准备活动均可以克服内脏器官的生理惰性，但其生理机制不同，前者为()。A.非条件反射 B.人工条件反射 C.状态反射 D.自然条件反射【答案】D 39、运动过程中，随着机体温度的升高，血氧饱和度会降低，进入骨骼肌的氧气量（）A.不确定 B.不变 C.减少 D.增多【答案】D 40、完成足球脚内侧踢球动作的主动肌是()。A.大腿外展肌群 B.大腿后部肌群 C.大腿内收肌群 D.大腿前部肌群【答案】C 41、实现肌肉收缩与舒张的最基本的功能单位是（）。A.肌小节 B.肌细胞 C.肌原纤维 D.肌腱【答案】A 42、体育教学计划是教师教学实施的主要依据，其可分为四个层级，既学校、学年与学期、单元外，还有()?A.季度 B.班级 C.课时 D.周次【答案】C 43、快速跑是以什么练习为主?（）A.强度大的无氧练习为主 B.强度大的有氧练习为主 C.强度小的无氧练习为主 D.强度小的有氧练习为主【答案】A 44、肌肉收缩力等于或小于外力时，肌肉虽在收缩但长度不变，这种收缩形式为（）A.等长收缩 B.等比收缩 C.等长扩张 D.等比扩张【答案】A 45、感受器根据其特化的程度、所在的部位和所接受刺激的来源分为外感受器，内感受器，本体感受器和（）。A.前庭器 B.特殊感受器 C.鼻子 D.肌梭【答案】B 46、体育运动训练的直接目的是（）A.探索运动训练规律 B.创造优异运动成绩 C.提高运动员的竞技能力 D.培养体育人才【答案】B 47、同样负荷状态下，人体平衡运动比直立运动时的每搏输出量大，其机理是（）。A.胸内压升高 B.静脉回心血量增加 C.外周阻力降低 D.循环血量的重新分配【答案】B 48、乳酸阈是评价哪一种身体素质最有效的指标之一（）A.有氧耐力 B.力量素质 C.无氧耐力 D.灵敏素质【答案】A 49、体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习，做到区别对待，因材施教这一分组形式属于（）。A.随机分组 B.同质分组 C.异质分组 D.合作分组【答案】B 50、对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理，是哪一选项的中心工作？（）。A.教学设计 B.教学评价 C.课程实施 D.课程考核【答案】A 51、足球比赛中，脚背正面停球的方法多用于（）A.停有较大抛物线的来球 B.停地滚球和反弹球 C.停略高于膝盖的低平球 D.停高球【答案】A 52、心肺功能的一项综合指标是（）A.最大吸氧量 B.心脏泵血功能 C.心输出量 D.心脏每分搏出量【答案】A 53、下列哪一描述属于长拳技法的要求？（）A.拧旋走转似流水 B.运动如抽丝、迈步如猫行 C.腰似蛇行步赛粘 D.粘连黏随不丢顶【答案】C 54、下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（）。A.社会制约性规律 B.教与学辩证统一的规律 C.认识规律 D.动作技能形成的规律【答案】D 55、义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）中“学会调控情绪的方法”属于以下哪个领域目标?（）A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应【答案】D 56、能够与周围组织进行营养物质交换的血管是（）A.动脉 B.小动脉管 C.静脉 D.毛细血管【答案】D 57、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（）A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段【答案】A 58、对脂肪代谢有调节作用的内分泌腺有()A.甲状腺 B.胰岛腺 C.垂体后叶 D.肾上腺髓质【答案】A 59、开放性软组织损伤不包括()A.刺伤 B.切伤 C.烧伤 D.拉伤【答案】D 60、运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在()A.神经元间形成的环路联系 B.大肌肉群活动的参与 C.短时记忆与长时记忆 D.海马活动的参与【答案】B 61、（）不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。A.擦伤 B.刺伤 C.拉伤 D.裂伤【答案】C 62、下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（）。A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段 B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段 C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段 D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段【答案】A 63、营养物质在口腔内消化时间的叙述中，正确的是（）。A.液体食物约需 1-2 秒 B.糊状食物约 3-4 秒 C.固体食物约需 5 秒 D.一般不超过 15 秒【答案】D 64、下列选项中不属于义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）课程主要目标的是()A.提高交往与合作能力 B.培养运动兴趣和养成运动习惯 C.增强体能，掌握体育与健康知识和技能 D.提高文化课学习水平【答案】D 65、根据肌纤维排列方向，可以把肌肉分为（）。A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌 B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌 C.梭形肌、羽状肌、斜肌、横肌 D.二头肌、多头肌、长肌、短肌【答案】C 66、武术“四击”技术中有关踢的谚语是