备考复习2022年教师资格之小学教育教学知识与能力自我检测试卷A卷（含答案）

备考复习备考复习 20222022 年教师资格之小学教育教学知识与能年教师资格之小学教育教学知识与能力自我检测试卷力自我检测试卷 A A 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声。体现了刺激的（）。A.泛化 B.分化 C.获得 D.消退【答案】A 2、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.显性课程【答案】B 3、格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是（）。A.操作性条件作用理论 B.认知结构学习论 C.试误说 D.有意义接受学习论【答案】C 4、对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代（）。A.孔子 B.孟子 C.墨家 D.荀子【答案】C 5、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。A.专制型 B.自由型 C.放任型 D.民主型【答案】D 6、年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（）。A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 D.关注自我感受阶段【答案】C 7、有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是()。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.消退抑制 D.双向抑制【答案】A 8、在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是()。A.努力 B.能力 C.任务难度 D.运气【答案】B 9、在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了()的原则。A.统一要求与从实际出发相结合 B.对学生严格要求与尊重信任相结合 C.正面教育与纪律约束相结合 D.发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】D 10、学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是()。A.讲解法 B.演示法 C.练习法 D.指导法【答案】C 11、校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分，这类课程属于（）。A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程【答案】D 12、有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。A.形象联想法 B.谐音联想法 C.首字连词法 D.位置记忆法【答案】B 13、在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于()。A.直线式 B.螺旋式 C.并列式 D.循环式【答案】B 14、在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这称为（）。A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.时间管理策略【答案】C 15、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体是（）。A.班主任 B.兴趣小组 C.少先队 D.班集体【答案】D 16、下列心理现象中，属于认知过程的是（）。A.情绪 B.气质 C.兴趣 D.思维【答案】D 17、小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（）。A.200%B.150%C.100%D.50%【答案】B 18、儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）A.维生素 A B.维生素 B2 C.维生素 C D.维生素 D【答案】B 19、教育行政部门制定小学教学质量评价标准的依据是（）A.教学计划 B.课程标准 C.教学模式 D.考试成绩【答案】B 20、学校进行德育的基本途径是（）。A.政治课和其他学科教学 B.劳动 C.共青团活动 D.班主任工作【答案】A 21、节俭属于性格的（）特征。A.态度 B.行为 C.意志 D.情感【答案】A 22、我国颁布的第一个学制是（）A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制【答案】A 23、学记中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。A.直观性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则【答案】C 24、提出学生的学习是有意义的接受学习的是（）A.加涅 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克【答案】C 25、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。A.有影响 B.没有影响 C.几乎没有影响 D.有实质性影响【答案】A 26、熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台。这属于()。A.定势 B.功能固着 C.缺乏生活经验 D.粗心大意【答案】B 27、一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么，学生学习动力缺失最主要的表现是（）。A.成绩差 B.厌学 C.注意力不集中 D.贪玩【答案】B 28、下列观点，不属于儿童中心课程理论的是()。A.儿童是课程的核心 B.学校课程以学科分类为基础 C.学校教学应以活动和问题反思为核心 D.课程内容应该与儿童的经验相结合【答案】B 29、“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识和发展智力相统一的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律【答案】D 30、班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（）。A.抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向 B.文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般化 C.做到实事求是、客观公正 D.重点突出学生的缺点，指明改进方向【答案】D 31、刘老师在导人三国演义这一节内容的教学时，先给同学出一个谜语：“凿壁借光，打一人名。”再由谜底“孔明”引入三国历史的学习。刘老师采用的这种课堂导入方法是()A.悬念导入 B.情境导入 C.直接导入 D.引趣导入【答案】D 32、下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。A.发展要先于教学，以更好地进行教学 B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C.教学要走在发展的前面，以更好地促进发展 D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平【答案】A 33、小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点，教师的正确做法是（）A.止血带绑在伤口上方，注意保暖 B.纸巾盖上伤口，电话通知家长 C.冷毛巾敷伤口，立即送往医院 D.清洁水冲洗伤口，消毒纱布包扎【答案】D 34、通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()。A.作品分析法 B.文献分析法 C.行为分析法 D.调查分析法【答案】A 35、以学生实践活动为基本特征的练习法属于()。A.以语言传递信息为主的方法 B.以直接感知为主的方法 C.以实际训练为主的方法 D.以引导探究为主的方法【答案】C 36、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是()。A.传授知识 B.依法执教 C.教书育人 D.培养能力【答案】C 37、班级管理的主要功能是()。A.实现教学目标、提高学习效率 B.维持班级秩序 C.形成良好的班风 D.锻炼学生能力、学会自治自理【答案】A 38、学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A.消极被动地接受教育 B.对外界的教育影响有选择性 C.毫无顾忌地接受教育 D.能动地接受教育【答案】D 39、班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理【答案】B 40、教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是（）A.教学目标 B.教学内容 C.教师特点 D.学生兴趣【答案】A 41、教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（）。A.师范学校 B.国民学校 C.职业学校 D.初等学校【答案】A 42、在日常生活条件下.适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。A.教育观察法 B.自然实验法 C.实验室实验法 D.教育调查法【答案】B 43、（2020 年真题）教师布置的作业应让学生“跳一跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是（）。A.形式多样 B.难度适宜 C.尊重差异 D.注重创新【答案】B 44、合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A.被动的合作学习 B.自觉合作学习 C.主动学习 D.主动合作学习【答案】D 45、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于()。A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.自我实现的需要【答案】C 46、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。（）A.确定学生原有基础 B.分析使能目标 C.分析支持性条件 D.分析学习结果【答案】D 47、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。A.知识、智力、能力 B.基本知识、基本技能、基础性学历 C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观 D.知识、智力、情感【答案】C 48、小学生行为改变的基本方法不包括()。A.强化法 B.自我控制法 C.全身松弛训练 D.示范法【答案】C 49、认识了小数点向右移动一位小数值就扩大 10 倍，从而想到，如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于()A.类比 B.联想 C.归纳 D.实验【答案】B 50、心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验，他在地上撒了一把玻璃球，发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的玻璃球。这反映的品质是()A.注意的范围 B.注意的转移 C.注意的分配 D.注意的稳定【答案】A 51、广义教育与狭义教育(学校教育)的根本区别是（）A.目的性 B.计划性 C.实践性 D.特殊性【答案】A 52、学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于()。A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习【答案】C 53、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的，自小学年级开始设置，每周平均课时。()A.必修课程 3 3 B.选修课程 3 3 C.必修课程 5 5 D.选修课程 5 5【答案】A 54、不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表象进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是()。A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维 D.语词逻辑思维【答案】A 55、班主任的工作是从()开始的。A.评定学生操行 B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组建班集体【答案】C 56、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后感到很快乐，这种情感属于（）A.道德感 B.美感 C.理智感 D.幸福感【答案】A 57、班级授课制可以用哪三个字概括()A.班、课、时 B.班、课、师 C.班、师、时 D.课、师、时【答案】A 58、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是()。A.年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力【答案】C 59、小学生数学运算技能形成的基本途径是（）。A.观察 B.练习 C.示范 D.讲解【答案】B 60、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和（）。A.美育 B.劳动教育 C.爱国主义教育 D.美育、劳动教育【答案】D 61、将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（）A.罗杰斯 B.斯金纳 C.班杜拉 D.桑代克【答案】C 62、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于()A.直觉 B.错觉 C.幻觉 D.联觉【答案】D 63、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）A.道德情感不深 B.道德意志不强 C.道德认识不足 D.道德自律不够【答案】C 64、教师在教学中贯彻系统性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求?（）。A.按照教学大纲(课程标准)的顺序教学 B.恰当地把握教学难度 C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁 D.根据具体情