备考2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关提分题库（考点梳理）

备考备考 20232023 年教师资格之中学体育学科知识与教学能年教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关提分题库（考点梳理）力通关提分题库（考点梳理）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、相对于其它时段的体育教学过程，学时，体育教学过程具有哪些特点（）。A.规定性、模式性和合体性 B.结构性、行为性和方法性 C.系统性、周期性和承启性 D.季节性、集散性和学理性【答案】B 2、排球比赛中，由前排一名队员在 3 号位担任二传，其他 5 名队员将来球垫传给二传队员，再由二传队员将球传给 4 号位、2 号位队员进行扣球的进攻战术是（）A.“中一二”进攻战术 B.“边一二”进攻战术 C.“插上”进攻战术 D.“心跟进”进攻战术【答案】A 3、长期运动训练可使心壁结构发生适应性的变化，但不包括下列哪一选项？()A.心内膜 B.心肌层 C.心外膜 D.心瓣膜【答案】D 4、讲解示范是教学过程中教法的重要组成部分，也是教师教学能力的重要体现，是（）的重要保证。A.提高身体素质和教学质量 B.提高教学效率和教学质量 C.提高教学效率和身体素质 D.提高运动负荷和教学质量【答案】B 5、与快肌纤维相比，慢肌纤维的生理的特征（）A.收缩力量大 B.耐劳能力强 C.无氧能力强 D.收缩速度快【答案】B 6、下列选项中，属于消化系统的重要器官是()A.心脏 B.脾脏 C.肝脏 D.肾脏【答案】C 7、骨折和脱位相区别的一个主要特征是（）。A.疼痛 B.功能障碍 C.畸形 D.骨擦音【答案】D 8、体育教学设计的基本要素不包括（)。A.主体对象 B.教学内容 C.教学流程 D.教学评价【答案】C 9、肺位于胸腔内，膈的（），左、右各一，分居于纵隔两侧。A.上方 B.下方 C.左边 D.右边【答案】A 10、下列选项中不属于义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）课程主要目标的是()A.提高交往与合作能力 B.培养运动兴趣和养成运动习惯 C.增强体能，掌握体育与健康知识和技能 D.提高文化课学习水平【答案】D 11、体育教学评价的主要内容是()。A.教学计划和教材内容 B.教学条件 C.教师的教和学生的学 D.教学风格【答案】C 12、体育学习评价实施的形式主要包括（）、教师评价、家长评价。A.学生评价 B.学生互评 C.学生自评与互评 D.班级互评【答案】C 13、人体最复杂的关节是（）。A.膝关节 B.肘关节 C.踝关节 D.肩关节【答案】A 14、足球运动国际比赛中，每场可替补（）球员。A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个【答案】B 15、我国体育教师的培养模式有（）A.运动型、理论型、一专多能型 B.运动型、创造型、一专多能型 C.运动型、理论型、混合型培养 D.创造型、理论型、混合型培养【答案】A 16、运动员中暑的主要发生机制是（）。A.机体产热增多 B.代谢产物堆积 C.体内热量散发障碍 D.环境温度高【答案】C 17、下列选项中，不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是（）。A.游戏教学法 B.比赛教学法 C.重复练习法 D.情景教学法【答案】C 18、耐力性运动的能量供应绝大部分是由（）。A.有氧代谢供给 B.无氧代谢供给 C.脂肪代谢供给 D.基础代谢供给【答案】A 19、持哑铃做屈肘关节练习时，主要发展哪块肌肉()A.背阔肌 B.胸大肌 C.三角肌 D.肱二头肌【答案】D 20、体育最基本的功能是()A.教育功能 B.娱乐功能 C.健身功能 D.竞技功能【答案】C 21、有效的准备活动应达到的生理效应是()A.体温适度升高 B.血压显著升高 C.通气量显著增加 D.收缩量速度快【答案】A 22、学期教学工作计划通常又称为()。A.单项计划 B.教学模块 C.教学进度 D.课堂教案【答案】C 23、初学技巧侧手翻时（以左前跨腿为例），手掌撑地的姿势要求（）。A.右手外旋 90，左手内旋 90 B.左手、右手均内旋 90 C.左手外旋 90，右手内旋 90 D.左手、右手均外旋 90【答案】C 24、动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）A.社会、生物、内部和外部 B.发动、选择、强化和维持 C.培养、激发、直接和间接 D.探究、创新、转化和完成【答案】B 25、为了促进学生动作技能的形成，在哪一阶段教师宜采用降低难度的方法？（）。A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段【答案】A 26、运动过程中，随着机体温度的升高，血氧饱和度会降低，进入骨骼肌的氧气量（）A.不确定 B.不变 C.减少 D.增多【答案】D 27、发展股四头肌力量常用的方法是()。A.俯卧上举腿 B.俯卧腿弯举 C.悬垂举腿 D.负重半蹬起【答案】D 28、决定铅球投掷远度的主要因素是（）A.滑步速度 B.出手初速度和角度 C.出手高度 D.滑步距离【答案】B 29、窦房结是正常人体的心脏节律性收缩的起搏点，它位于（）A.下腔静脉与右心房的交界处 B.左心室壁 C.上腔静脉与右心房的交界处 D.右心室壁【答案】C 30、在武术比赛中，每位队员的成绩是（）。A.最高分 B.最低分 C.平均分 D.去掉最高分和最低分后的平均分【答案】D 31、下列选项中，属于影响肌肉力量的肌源性因素的是（）。A.中枢神经系统的兴奋状态 B.肌肉初长度 C.中枢激活 D.年龄、性别【答案】B 32、停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（）A.肌肉力量 B.肌肉耐力 C.酶活性 D.柔韧性【答案】A 33、骨骼肌的物理特性不包括（）。A.伸展性 B.弹性 C.收缩性 D.粘滞性【答案】C 34、下列选项中，属于运动参与的主要目标是（）。A.参与体育学习和锻炼 B.学习体育知识和原理 C.塑造良好体形与体态 D.形成坚强意志和毅力【答案】A 35、在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为（）。A.擦法 B.摩法 C.抹法 D.推法【答案】C 36、“立定三级跳远”的这一练习手段属于（）A.等长性收缩训练 B.超等长收缩训练 C.等张性收缩训练 D.等动性收缩训练【答案】B 37、在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循()A.事物发展变化规律 B.一般教学规律 C.动作技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律【答案】D 38、排球扣球动作技术结构中的关键环节是（）。A.助跑 B.起跳 C.挥臂击球 D.落地【答案】C 39、下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束”？（）。A.发现式 B.合作式 C.领会式 D.掌握式【答案】C 40、学生有意识地探究或参与某一运动项目所表现出的心理倾向，在体育心理学中称为()A.运动兴趣 B.目标定向 C.运动习惯 D.体育态度【答案】A 41、对糖酵解系统供能能力有较高要求的项目是（）。A.100 米跑 B.200 米跑 C.800 米跑 D.10000 米跑【答案】C 42、体育教学中的直观性原则的理论依据是（）A.运动技能形成的规律 B.人体机能变化规律 C.认识事物的规律 D.人体生长发育规律【答案】C 43、下列哪种损伤属于挫伤()A.脱位 B.皮下软组织损伤 C.内脏破裂 D.骨折【答案】B 44、运动动机可分为直接动机和间接动机，其直接动机的特征是()。A.持续时间长、作用力大 B.持续时间短、作用力大 C.持续时间长、作用力小 D.持续时间短、作用力小【答案】A 45、科学的健康观主要体现在哪三个方面？（）A.心理、心情、心境 B.身体、心理、社会 C.体格、体型、体质 D.人格、魅力、容貌【答案】B 46、小肠位于腹中，是消化管的最长部分，全长约（）。A.1-2 米 B.3-4 米 C.5-7 米 D.8-9 米【答案】C 47、在足球比赛中，当防守队员注意到进攻方有一名队员突然往禁区插入时，该队员会以紧贴跟随的方式加强进攻，这种心理活动属于()A.外部注意 B.内部注意 C.消极注意 D.无意注意【答案】A 48、体育教师教学反思过程实质的三阶段螺旋式上升的过程是“发现问题一探究问题一（）”。A.明确问题 B.解决问题 C.寻找问题 D.提出问题【答案】B 49、心脏四腔室中，入口最多的是（）A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室【答案】A 50、为发挥教师的主导作用，提高学生的运动技能水平，体育课堂教学中应注重（）。A.精讲多练 B.只讲不练 C.多讲少练 D.不讲只练【答案】A 51、学法示范是告诉学生怎样学的示范，其重点是使学生了解（）。A.动作的概念和特征 B.动作的速度、幅度、姿势和节奏 C.动作的规格和要求 D.动作的顺序、要领、关键和难点【答案】D 52、科学的体育锻炼能够给人体各方面生理功能带来好处。以下不属于体育锻炼应遵循的原则的是（）。A.循序渐进原则 B.针对性原则 C.系统性原则 D.个别对待原则【答案】B 53、武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型”中的“八法”是指（）。A.棚、捋、挤、按，採、挒、肘、靠 B.手、眼、身法、步，精神、气、力、功 C.乾、坤、震、巽，坎、离、艮、兑 D.蹿、蹦、跳、越，闪、展、腾、挪【答案】B 54、闭合性软组织损伤是指受伤部位皮肤或黏膜完整，无裂口与外界相通。下列不属于闭合性软组织损伤的是（）A.挫伤 B.肌肉损伤 C.韧带拉伤 D.撕裂伤【答案】D 55、体育教学设计的主要特征是（）A.系统性、综合性、灵活性 B.系统性、程序性、灵活性 C.整体性、程序性、实效性 D.整体性、综合性、实效性【答案】B 56、缺乏胰岛素将导致（）。A.血糖浓度下降 B.血糖浓度上升 C.肝糖原贮备增加 D.肝糖原贮备减少【答案】B 57、人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现，其“中央机制”是指()。A.心肺功能 B.肌细胞的摄氧能力 C.中枢神经 D.肌细胞的耐乳酸能力【答案】A 58、某同学做山羊分腿腾越时因摔伤而不敢再跳，消除这种心理障碍的最佳手段是（）。A.拉大踏板远度并加强保护帮助 B.教师演示正确动作 C.降低山羊高度并加强保护帮助 D.让其他学生演示【答案】C 59、原地单手肩上投篮正确的用力顺序是（）。A.展、蹬、伸、压、拨 B.蹬、展、伸、拨、压 C.蹬、展、伸、压、拨 D.展、蹬、伸、拨、压【答案】C 60、ATPCP 系统是指（）。A.乳酸能系统 B.有氧氧化系统 C.磷酸原系统 D.供能系统【答案】C 61、关于背越式跳高的动作要领，下列说法不正确的是（）。A.在过渡阶段的主要任务是使运动员的水平位移变为垂直位移 B.起跳时由脚跟内侧先着地，并迅速沿着内侧过渡到全脚掌 C.起跳后身体在杆上成反弓形 D.落地时低头含胸，以肩背部及双臂着垫顺势后翻，做好缓冲【答案】B 62、负重提踵、负重后蹬跑和跳绳练习都可以发展哪一肌肉的力量？()A.小腿三头肌 B.胫骨前肌 C.股四头肌 D.股二头肌【答案】A 63、奥运会上金牌总数最多的项目是（）。A.田径 B.滑冰 C.游泳 D.举重【答案】A 64、主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于（）。A.教学过程设计 B.学习内容分析 C.教学策略设计 D.教学目标设计【答案】C 65、一运动员颧骨处出血，为了止血应该指压（）。A.锁骨下动脉 B.肱动脉 C.面动脉 D.颈动脉【答案】C 66、下列各项中不是引起运动性腹痛原因的是（）A.胃肠痉挛 B.肝脾淤血 C.呼吸肌痉挛 D.阑尾炎【答案】D 67、下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（）。A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯 C.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性 D.关注地区差异，保证每一位学生受益【答案】A 68、前滚翻教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这