新部编人教版二年级语文下册第1单元达标检测卷

第1单元达标检测卷 开始计时：________ 一、 基础训练营。（53分）绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L sì　　shì 1．选择正确的拼音填空。(8分) (1)二月春风似(　　)剪刀。 zhǒng　　zhòng (2)春天像个害羞的小姑娘似(　　)的。 (3)春天来了，南瓜种(　　)子发芽了。 (4)邓小平爷爷亲手栽种(　　)的柏树已经长大了。 2．读拼音写词语。(8分) gū niɑng bì lǜ tǔ sī xiū xi ér tóng shū shu táo shù chōng mǎn 3．照样子，组新字，再组词。(10分) 例：直＋木＝植(植物) 寺＋讠＝( )( )　 前＋刀＝( )( ) 弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( ) 寸＋木＝( )( ) 4．选词填空。(10分) 快活　　快乐　　欢乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日(　　) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里(　　)地蹦啊跳啊。 (3)(　　)的笑声充满了整个公园。 美丽　　美好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处(　　)的风景。 (5)这是多么(　　)的礼物啊！ 5．照样子写词语。(8分) (1)叮叮咚咚(拟声词)：____________　 ____________ (2)绚丽多彩(写花的词)：____________ 　____________ 6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。(3分) (1)桃花　梨花　杏花　荷花(　　　) (2)桃花　梨花　丁香花　菊花(　　　) (3)桃花　梨花　杏花　迎春花(　　) 7．按要求写句子。(6分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (2)银杏叶像小扇子。(仿写比喻句) _________________________________________________________ 二、综合展示厅。（5分） 8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁) A．老头儿，去市图书馆怎么走？(　　) B．喂，市图书馆在哪儿？(　　) C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？(　　) 三、课本直通车（6分） 9．默写一首本单元学的描写春天的古诗。 诗的题目：____________ 作者：________ ________________　________________ ________________　________________ 四、阅读检阅台.（16分）绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。 在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！ 10．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分) ________________ 11．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。(4分) 12．用“——”画出文中一个比喻句。(4分) 13．短文最后一段告诉我们要____________。(4分) 五、习作百花园（20分） 14．春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。 结束时间：________ 参考答案： 第1单元达标检测卷 一、1.(1)sì　(2)shì　(3)zhǒng　(4)zhòng 2．姑娘　碧绿　吐丝　休息　儿童　叔叔　桃树　充满 3．诗　古诗　剪　剪刀　递　传递　植　植树　村　村庄 4．(1)快乐　(2)快活　(3)欢乐 (4)美丽　(5)美好 5．示例：(1)叽叽喳喳　淅淅沥沥 (2)五颜六色　万紫千红 6．(3)√ 7．(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。 (2)燕子的尾巴像剪刀。 二、8.C.√ 三、9.咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 四、10.红、黄、粉、紫。 11．小花　鸟儿　阳光　儿童 12．美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花 13．珍惜时间 五、14.思路导航：图上有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，抓住春天里它们的变化来写，可以适当加入一些形容词，采用拟人、比喻等修辞手法，注意语句通顺。 例文： 美丽的春天 春天来了，柳树发芽了，抽出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树绿色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世界。野花也盛开了，有红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，美丽极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云，像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”春天真美啊，我爱春天！