人教部编版小学道德与法治三年级上册《生命最宝贵》名师教案

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7.生命最宝贵 教学目标 1. 了解生命来之不易 2. 体会、理解孕育生命的艰辛 3. 体会家人养育自己付出的爱与辛苦 教学重难点 1. 体验生命孕育的不易 2. 通过本课学习认识到生命很宝贵,我们要珍惜生命。 教学过程 一、 导入 1. 上课前我们来做个游戏,想一想你认为对于你来说,最宝贵的是什么?说一说,为什么。 2. 老师也找到了一些对于一个人来说比较宝贵的东西,我们一起来看看都有哪些。 (生命、亲情、健康、快乐、聪明) 3. 接下来请你在这五种宝贵的东西中去掉两种,你去掉了什么,为什么?或心情怎么样? 4. 请你从剩下的三种东西中再去掉两种,留下你认为最重要的一种,是什么? 5. 我们都不约而同地留下了生命,所以生命最宝贵 6. 我们写错了字,可以擦掉重写;我们系错了扣子,可以解开重系;我们考试没考好,以后努力学习,下次争取考好。可是生命能重来吗?所以生命只有一次 二、 生命的孕育 1. 这只有一次的生命是从哪儿来的呢? 2. 我们常说十月怀胎,也就是说我们要在妈妈肚子里待多长时间?这十个月你在妈妈肚子里是怎么成长的呢,让我们一起来看看(播放视频) 3. 看了这个视频,你知道了什么? 4. 生命是多么神奇呀,你像一颗小种子一样在妈妈的肚子里生根、发芽。你最初只有一个芝麻那么大,到第二个月的时候你长到了一颗花生那么大,第三个月的时候,你长到了一颗鸡蛋那么大,第六个月的时候,你长到了一颗苹果那么大,经过十个月,你长到了大概30厘米,一颗西瓜的大小,你长出了300多块骨头,600多块肌肉,这个过程中,妈妈的身体也在发生着变化,谁来说一说。 5. 肚子大、吐,这些都是你能看见的变化,其实还有你看不见的变化,请你看这个图片,你看到了什么?你在妈妈肚子里一天天长大,最后几乎占满了妈妈的整个肚子,我们能从图上看到,妈妈的膀胱、肠子、胃、心脏都受到了挤压,所以才会出现我们刚才说的恶心呕吐、呼吸不畅、心跳加快、身体浮肿等等身体不适的症状。 6. 那么这些变化会对妈妈的生活有什么影响呢。今天就让我们模拟怀孕时的妈妈。 7. 我这里有三个书包,接下来我想邀请三位同学上台将书包挂在胸前,模拟怀孕时的妈妈。其他同学请你认真地观察他们的动作和表情。 8. 要求:(1)用手轻轻地托住住你的书包,保护好你肚子里的宝宝。(2)保证书包始终在的身体的正前方,不能移动位置,并且紧紧贴着你的肚皮。什么感觉,哪里累? 9. 现在,我们先静静地站一分钟。在这一分钟的过程中请你们观察他们三个的动作和表情。说感受。 10. 再换三个同学,接下来我们来做几个动作。 (1) 弯腰捡东西 (2) 穿鞋或系鞋带 (3) 跟平时我们捡东西的动作有什么不同。说说你的感觉。(更小心,更慢) 11. 刚才做的这些动作都是日常生活中再平常再简单不过的,可是对于怀孕的妈妈来说却是非常困难的。 12. 接下来请想像一下,怀孕的妈妈在生活中还会遇到那些不方便?(妈妈怀孕了还要继续劳动、工作、料理生活、做家务,多么不容易呀) 13. 孩子们,你们才体验了几分钟的妈妈,就很累了,如果让你扮演妈妈一节课、一个星期、一个月,甚至更长的时间,你会有什么感觉? 14. 想一想妈妈怀孕的时候,肚子一天天变大,要挺着大肚子好几个月呢,妈妈得多累呀!实际上,在妈妈怀孕的过程中,为了迎接你的到来,你的爸爸,以及家其他的家人,都在精心照顾着妈妈,请看我们班的小记者对爸爸的采访。你从采访中知道了什么?(其实你们每个人的爸爸,以及其他家人,都是这样照顾妈妈的。) 15. 想一想,全家人这样照顾妈妈,除了是因为孕妇需要照顾,还因为什么? 16. 你想对你的爸爸说什么。(既呵护妈妈,也是呵护你,全家人都在为你服务,你的到来让家里的每个人都忙碌起来) 17. 经过十个月的辛苦付出和期待,你终于出生了。请拿我是小记者(一),四人小组交流,先拿出你的照片,用一两句话形容一下刚出生时的你,再将你的出生过程,以及出生后家人时怎么照顾你的,讲给组内的同学听,读完立刻坐直。 18. 小组汇报。其他同学认真听,边听边想,你从他们的故事中知道了什么?(将照片贴到生命树上) 19. 你出生时,家里的每个人心情怎么样,大家为什么那么激动,那么高兴啊?(我们每个人的生命都是爸爸妈妈生命的延续,我们人类就是这样不断繁衍的。) 20. 听了这些出生时的故事,我们知道妈妈承受了那么多的痛苦,冒着危险生下了你,当她看到你时,她却笑了。你想对妈妈说些什么?(是呀,妈妈太辛苦了,孕育我们太不容易了,实际上除了辛苦、痛苦,妈妈生孩子还要承受很大的危险,古时候人们会说女人生孩子就是半只脚踏入了鬼门关,虽然现在医疗条件非常发达,但是生孩子仍然要承受生命危险。由此可见,生命来之不易) 三、 生命的养育 1. 孩子们,我们出生不易,把你养育长大也不是一件轻松的事,在养育我们成长的过程中,发生过哪些令人难忘的事呢?拿出小记者采访单(二),把你成长的故事讲给组里的同学听。 2. 听了你们的故事,老师想说,抚养你们长大,爸爸妈妈可真是要付出无数的心血。 3. 接下来请你想一想,为了呵护你成长,家人还做过哪些事情呢?(爷爷奶奶,姥姥姥爷,哥哥姐姐,以及家里的其他亲人都是怎么呵护你的呢?)看来家里的每个人都像呵护一个幼苗一样地精心呵护着你。 四、 珍惜生命 1. 妈妈生我们不容易,家人呵护我们成长也不容易,可见生命太宝贵了,那我们该怎么对待我们的生命呢? 2.只有珍惜生命我们才能做许许多多的事情,孩子们,只有珍惜生命,我们才能 有了生命一切才能变得有意义。 3.孩子们,生命太宝贵了,它只有一次,妈妈孕育我们要付出许多的辛苦,甚至承受一些危险,可见生命来之不易,家人养育我们,呵护我们,为我们的成长付出心血,我们一定要珍惜生命,只有珍惜生命才能让这棵生命之树茁壮成长、枝繁叶茂。 4.那么我们该怎样去珍惜生命呢?下节课我们继续学习。 五、板书设计 来之不易 付出心血 珍惜 7.生命最宝贵 只有一次
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