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部编版五年级上语文第五单元测试
班级 姓名_________
一、看拼音,写词语。(10分)
shè shì fán zhí liánɡ cǎo mù tàn dì qū
jūn lèi xiù lì línɡ lónɡ xiē xī jī wō
二、给下列多音字选择正确的读音。(3分)
1.差:A.chà B.chāi C.chā
差不多( ) 出差( ) 差别( )
2.强:A.qiǎnɡ B.qiánɡ C.jiànɡ
倔强( ) 强大( ) 勉强( )
三、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)
1.《太阳》是张姞民写的一篇说明文。( )
2.《松鼠》一课作者采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。( )
3. 说明文常用的说明方法有打比方、列数字、举例子和作比较等。( )
4.《鲸》从吃食、呼吸、睡觉、生长四个方面介绍了鲸的生活习性。( )
5.《松鼠》的作者是英国著名的博物学家、作家布封。( )
四、选择正确答案填在括号里。(10分)
1.下列近义词不对应的一项是( )。
A.喜欢——喜爱 矫健——矫捷
B.追逐——追赶 轻快——轻巧
C.锐利——利益 警觉——警惕
D.躲藏——躲避 强烈——剧烈
2.下列词语与意思不对应的一项是( )
A.(动作、思路等)迅速而灵敏。(敏捷)
B.(刃锋等)尖而快。(锐利)
C.根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。(判断)
D.将就;凑合。(勉强)
3.下列关于《太阳》一文叙述错误的一项是( )。
A.“太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”这两句话运用列数字的说明方法,说明了太阳离我们很远这一特点。
B. “我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用作比较的说明方法,突出地说明了太阳很大这一特点
C. “太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话运用打比方的说明方法,把太阳热的特点生动地表现出来了。
D.“太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。”这句话运用列数字的说明方法,说明太阳有熔化钢铁的作用。
4.下列有关松鼠的信息分析有误的一项是( )。
A. 外形特征——漂亮。松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,尾巴上翘。
B. 性格特征——驯良。松鼠没有固定的活动范围和自己的活动时间,不打扰人们的生活。
C. 行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧,行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究,搭出的窝既坚实又舒适。
D. 生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
5.下列关于太阳的作用选项正确的一项是( )。
①太阳给地球带来光明和温暖,没有太阳就没有动植物。
②没有太阳,我们就没有吃的穿的,也没有煤炭。
③云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
④太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
⑤太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤
五、填空题。(24分)
1.比一比,再组词。(5分)
锥( ) 杈( ) 驯( ) 疏( ) 峡( )
椎( ) 衩( ) 训( ) 梳( ) 侠( )
2.选词填空。(6分)
繁衍 繁殖
(1)有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、( )。
(2)自古以来,我们的祖先就劳动、生息、( )在这块土地上。
遮蔽 遮挡
(3)一片树林( )住我们的视线。
(4)勘探队员常年在野外作业,只能用帐篷( )风寒。
蛰伏 埋伏
(5)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就( )不动。
(6)我军趁着夜色,悄悄( )在敌军阵地的前沿。
3. 按要求,写句子。(4分)
(1)太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。(用合适的关联词语连成一句话)
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(2)太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来治疗和预防疾病。(修改病句)
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4. 品读句子,完成练习。(9分)
(1)它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
①“ ”一般是形容人的,现在拿来形容松鼠的面容,说明松鼠长得 。
②语段中把尾巴比作“ ”,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的 。
③松鼠的尾巴能“一直翘到头上”,自己“ ”,说明松鼠的尾巴具有 的功能。
(2)它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
①形容毛光滑不杂乱的词语是 ,形容毛洁净无杂物的词语是 。
②句中叠词连用,形象地表现了松鼠 的特点。
六、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(11分)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
1.用“ ”画出第三自然段的中心句。(2分)
2.这几段话写了太阳的三个特点,分别是: 、 、 。(3分)
3.第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。(1分)
4.把“这么远,箭哪能射得到呢?”改为陈述句。(2分)
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5.第一自然段中“差不多”这个词能不能去掉?为什么?(3分)
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(二)课外阅读。(12分)
宣纸的“前世今生”
①“宣纸制作技艺 ”与2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产 代表作名录。宣纸虽为世人熟知,但不少人对其发展演进级内涵变化并不十分了解,仍将不同历史时期具有不同内涵的宣纸混为一谈,因为有必要对选址的“前世今生”一探究竟。
②“宣纸”二字连用,成为表示纸张的专有名词,始于唐代《历代名画记》:“江东地润无尘,人多精艺,好事家宜置宣纸百幅,用法蜡之,以备摹写。”这种“宣纸”还不是用青檀皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张,而是“蜡之”后才可以用的皮纸。可见唐代“宣纸”是宣州地区所产高级纸张的总称,是以产地而称的。
③宋末元初,“以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭,根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。宋末经元到明中叶之前,皖南山区社会相对稳定,文化繁荣,促进了当地造纸业的快速发展。小岭盛产优质青檀皮,而当地的两股山泉一股偏碱,一股偏酸,为宣纸制浆时需要偏碱、 捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的保障。天时之机、地利之便加上人之勤奋,沾着黄山,九华山的秀气,染着巢湖、太平湖的灵气,泾县宣纸开始崭露头角。当然这时的宣纸还是稚嫩,主要用于装裱托纸等,还不宜用于书画。
④明朝中叶后,选址的原料已非采用青檀皮一中,而是掺和了沙田稻草。由于青檀皮的纤维较长,单一用青檀皮浆作为原料,成纸性质较硬,柔韧性不足,在这种纸上进行书法绘画时,润墨性稍逊。而稻草的纤维较短,用青檀皮浆掺和稻草浆造纸,则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果。及至清代,宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成。宣纸因其质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋,成为书画家们的最爱。
⑤如今,宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地区。国内少数地方曾在原产地技术人员指导下生产过仿宣,但产品质量难与正宗宣纸相比。今天所谓正宗宣纸,就是用生产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料,用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸。
⑥宣纸是中国书画艺术的重要载体,中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味。经历了上千年岁月,独占天时地利、绝活秘笈的宣纸,依然花信尚存,青春不衰。
1.根据下列词语的意思从文中找出对应的词语。(2分)
(1)把不同的事物混杂在一起,说成是相同的事物。( )
(2)比喻突出地显露出才能和本领。( )
2. “宣 纸”在不同时期有不同的内涵,请按时间顺序加以说明。(4分)
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3.第④段中划横线的句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?(2分)
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4. 简要分析第③段中加点词语的表达效果。(4分)
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七、习作展示。(25分)
生活中一定有许多你感兴趣的事物吧,请你选择你最感兴趣的一种事物,按一定的说明顺序写下来。运用一些恰当的说明方法,把事物的特点介绍清楚。题目自拟,不少于450字。
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