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部编版二年级语文下册 期末综合训练一
时间:60分钟 满分:100分
班级: 姓名: 考号: .
一、基础知识。(24分)
1.我会读拼音,写词语。(8分)
shǐ jìn shāo kǎo jīnɡ línɡ bō wén
yóu jú yuan yì mín zú pì ɡu
2. 辨一辨,再组词。(8分)
3.用“√”选出正确的字音或字形。(8分)
1.炸酱面(zhǎ zhá) 2.扇风(shàn shān)
3.磨坊(fánɡ fānɡ) 4.垂下来(cuí chuí)
5.脆生生(cuì chuì) 6.规律(lù lǜ)
7.(迷 谜)路 8.来不(及 急)
二、积累运用。(26分)
1. 两个黄鹂鸣翠柳,______________________________________。
2. 野火烧不尽,_________________________________________。
3. _________________________________________,急时有人帮。
4. ___________________,若饮食,___________________,勿生戚。
5. 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(仿照例句写一写)
校园里那棵大松树就像_________________________________。
6. 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
(照样子,写句子)
我走在乡间的小路上,一会儿_____________________________,一会儿______________________,一会儿____________________。
7. 我会连。
无限旱苗枯欲尽 翠减红衰愁杀人
律回岁晚冰霜少 悠悠闲处作奇峰
此花此叶常相映 殷红片片点莓苔
可惜狂风吹落后 春到人间草木知
三、口语交际。(4分)
小朋友,每个人都有自己的梦想,你长大后想做什么呢?为什么?(请写出2条理由)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
四、课内阅读。(6分)
大象的耳朵(节选)
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1.选文共有( )段话,第四段共有( )句话。(2分)
2.大象用竹竿撑起耳朵后,结果怎样?用“____”画出来。(2分)
3.“人家是人家,我是我”这句话的意思是( )(2分)
A.别人的看法都是对的。B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。
五、阅读短文,完成练习。(20分)
(一)
春节的前几天,第一朵水仙花开了,有几朵还含苞(bāo)欲放。雪白的花瓣,鹅黄色的花蕊(ruǐ),碧玉似的叶子,看上去淡雅、清秀,它气味芬(fēn)芳,令人喜爱。
那几天,走进我们家,最能吸引人的就是那盆水仙花,客人们出神地欣赏它,交口称赞它。水仙花给我们家带来了欢乐。
水仙花有很多优秀品质。我爱水仙花,我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。
1.短文共有( )个自然段,第2自然段有( )句话。(2分)
2.用“____”画出描写水仙花样子的句子。(2分)
3.水仙花看上去__________、__________,它气味__________,令人__________。(4分)
4.作者最喜欢水仙花的什么?在文中用“ ”画出。(2分)
(二)小芭蕉和小小的风(2分)
吕丽娜
一只特别漂亮的蝴蝶落在了花丛里。男孩小芭蕉摘下帽子,蹑手蹑脚地靠近,然后,猛地一扑——蝴蝶飞走了,小芭蕉扑了个空,失望地叹了口气。
可就在这时,帽子里传来一个小小的声音:“放我出去!放我出去!”真奇怪,小芭蕉想,蝴蝶明明飞走了呀,被扣在帽子底下的会是什么呢?“你是谁?”小芭蕉小声问。“我是风,”那个声音回答,“是小小的风。今天才刚出生的风。”
天哪,我抓住了一个风!这比抓住一只蝴蝶棒多了!小芭蕉的心( )得怦怦跳起来。
“放我出去!这里面太闷了!”帽子里的风又叫起来。“如果你答应做我小芭蕉的风,我就放你出来。”小芭蕉干脆地说。帽子里的风犹豫了一会儿,然后说:“好吧。我答应。不过就一天,行吗?”“行!”小芭蕉高兴地回答。一天的时间就足够啦。谁也不该长时间拥有一个风,因为风的天性本来就是自由的嘛。
小芭蕉小心地移开帽子,放出了小小的风。“跟着我!”小芭蕉说着,大步向前走去。
小小的风果然乖乖地跟了上来。小芭蕉能感觉得到它的吹拂,轻轻的、凉凉的、柔和的吹拂,一会儿在他的左耳朵边,一会儿在他的右耳朵边。这感觉真是美妙极了。
1.这篇短文有__________个自然段,作者是__________。(2分)
2.读完故事后,在括号里填上合适的词语。(2分)
( )的风 ( )的风
3.故事中的主要人物有__________、__________。(2分)
4.拥有了风,小芭蕉感觉美妙极了,这感觉具体是怎样的呢?在文中用“____”画出来。(1分)
5.读画“ ”的句子,体会小芭蕉的心情,在正确的答案后打“√”。(1分)
①生气( ) ②伤心( ) ③兴奋( )
6.请用文中加点的词写一句话。(2分)
_______________________________________________________
六、写话。(20分)
小朋友,每个人都有自己的好朋友,你最好的朋友长什么样子?你们经常一起做什么呢?写一写,让大家都来认识他(她)吧!注意:文中不要出现学校名称和真实姓名,如果你的好朋友是男孩,就叫他小冰;如果是女孩,就叫她小文。
参考答案
一、1. 使劲 烧烤 精灵 波纹 邮局 愿意 民族 屁股
2. 示例:树根 一般 时刻 补充
艰难 屁股 应该 扑倒
3.
二、1. 一行白鹭上青天
2. 春风吹又生
3. 平时肯帮人
4. 若衣服 不如人
5. 示例:一位战士,笔直地站立着
6. 示例:捉蜻蜓 捕蚂蚱 学小鸟叫
7. 无限旱苗枯欲尽 翠减红衰愁杀人
律回岁晚冰霜少 悠悠闲处作奇峰
此花此叶常相映 殷红片片点莓苔
可惜狂风吹落后 春到人间草木知
三、示例:我长大后,想当一名宇航员,因为我想在太空中遨游,也想探索宇宙的奥秘。
四、1.5 3 2.可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 3.B
五、(一)1.3 2 2.雪白的花瓣,鹅黄色的花蕊,碧玉似的叶子 3.淡雅 清秀 芬芳 喜爱 4.我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。
(二)1.6 吕丽娜 2.轻轻 凉凉(或柔和) 3.小芭蕉 小小的风 4.小芭蕉能感觉得到它的吹拂,轻轻的、凉凉的、柔和的吹拂,一会儿在他的左耳朵边,一会儿在他的右耳朵边。 5.③(√) 6.示例:弟弟一会儿看电视,一会儿玩玩具,开心极了。
六、写话略。
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