资源描述
本讲学习目标：
1、 区分顿号与逗号，问号与叹号，冒号与引号；
2、 熟悉标点符号的使用规则并能完成补充。
标点符号基本用法
第05讲
一、知识详解
(一) 关联词类型
1、 顿号与逗号
顿号和逗号都表示句子内部的停顿，但是顿号只能用在较短的几个词语之间，逗号用在较长的短语或分句中。
例: (1)妈妈在超市买了香蕉、葡萄、草莓等水果。
(2)妈妈在超市先买了香蕉，又买了葡萄，还买了草莓。
2、 问号与叹号
问号和叹号都用于句子的末尾，问号表示说话人的疑问语气，叹号一般用于 感叹句和祈使句。
例: (1)什么时候放暑假?[来源:学。科。网Z。X。X。K]
(2)让我进去吧!
3、 冒号与引号
1.冒号用于“说”“想”“宣布”“例如”等提示性词语之后，表示提起下文。
2.引号用于表示语段中直接引用的内容或有特殊含义的成分。
例: (1)他十分惊讶地说:“倒数第一原来是你!”
(2)小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”
(3)大诗人李白用“疑是银河落九天”道出了庐山瀑布的壮丽。
二、巩固练习
1．给句子加上标点符号。
溪中的鲤鱼五颜六色__有灰黑的__丹红的__金黄的__有红白相间__红黑交错的__[来源:Z.xx.k.Com]
【答案】， 、 、 ， 、 。
2．给下面一段话加上标点符号。
孙中山想（_____）这样糊里糊涂地背（______）有什么用呢（______）于是（_____）他壮着胆子站起来（____）问（____）先生（_____）您刚才让我背的这段书是什么意思（_____）请您给我讲讲吧（____）
【答案】， ， ？ ， ， ：“ ， ？ ！”
3．给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)朱朱问阳阳（___）寒假里你打算去旅游吗（____）
(2)（____）救命啊（___）救命啊（___）红头拼命地叫起来（____）
(3)（___）今天我加班（___）妈妈说（___）放学后爷爷来接你回家（___）
【答案】：“ ？” “ ！ ！” 。 “ ，” ，“ 。”
4．给下列句中的“（ ）”内加上标点符号。
(1) 每一片法国梧桐树的落叶（___）都像一个金色的小巴掌（___）熨帖地（___）平展地粘在水泥道上（___）
(2) 你看（___）它把黄色给了银杏树（___）黄黄的叶子像一把把小扇子（___）扇哪扇哪（___）扇走了夏天的炎热（___）
(3) 这是一块印着落叶图案的（___）闪闪发光的地毯（___）从脚下一直铺到很远很远的地方（___）一直到路的尽头（___）
【答案】
， ， 、 。 ， ， ， ， 。 、 ， ， ……
5．给下列句子加上正确的标点符号。
(1) 下课了__大家在大青树下跳孔雀舞__摔跤__做游戏__招引来许多小鸟__连松鼠__山狸也赶来看热闹__
(2) 原来__蒲公英的花就像我们的手掌__可以张开__合上__
(3) __可是你说这些对我有什么用呢__红头悲哀地说__
【答案】， 、 、 ， ， 、 。 ， ， 、 。 “ ？” 。
6．给下列句子加上正确的标点符号。
(1) 西沙群岛一带海水五光十色__瑰丽无比__有深蓝的__淡青的__浅绿的__杏黄的__
(2) __没有__没有__小蜘蛛一边忙着补网__一边回答__老屋老屋__我给你讲个故事吧__[来源:学科网]
(3) __咕__小狗学着杜鹃叫__咕__
【答案】， ∶ ， ， ， 。 “ ， ！” ， ，“ ， ！” “ ……” ，“ ……”
7．注意提示语的位置，给下列句子加上合适的标点符号。
(1) （____）那让我先藏（____）你来找（____）红头说（____）
(2) （___）好吧（___）青头说完（___）转过身子闭上眼睛（___）
(3) （___）藏好了吗（___）青头大声问（___）
(4) （___）救命啊（____）救命啊（___）红头拼命地叫起来（____）
(5) （___）你在哪儿（____）青头急忙问（____）
【答案】“ ， 。” 。 “ ！” ， 。 “ ？” 。 “ ！ ！” 。 “ ？” 。
8．给下列句子加上标点符号，再抄写下来。
（1）（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）
__________________________________________________________________________________________
（2）你听我叫（___）哞（___）哞（___）哞（___）还有比这更好听的叫声吗？
__________________________________________________________________________________________
【答案】“ ， ？” 。 “
小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
： …… …… ……
你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？
9．标点符号与语意表达。
1．中国队打败了日本队得了冠军
(1)中国队打败了（_____）日本队得了冠军（_____）
(2)中国队打败了日本队（_____）得了冠军（_____）
2．张老师李老师来了吗
(1)张老师（_____）李老师来了吗（_____）
(2)张老师（_____）李老师来了吗（_____）
【答案】， 。 ， 。 、 ？ ， ？
10．给下面的句子加上标点符号。
(1) 树高兴地摇晃着肢体（___）对孩子说（____）来吧（____）在树枝上荡秋千（___）你会很快活的（___）
(2) （___）我很疲倦（___）爬也爬不动了（___）孩子说（___）
【答案】， ：“ ， ， ！” “ ， 。” 。
11．给下列句子加上合适的标点符号。
（1）__好了__我到了倒下的时候了__它自言自语着__准备往旁边倒去__
（2）__不要紧__小公鸡说道__第一次能这样就很不错了__
（3）__我在练习啼叫__现在差不多已经学会了__你听我叫得多好__说完__它又洪亮地喔喔叫起来__
【答案】“ ， ！” ， 。 “ ，” ，“ 。” “ ， ： ！” ， 。
12．在空白处填上合适的标点符号。
(1) 小狗对小公鸡说（____）我觉得好难啊（____）
(2) （____）我在练习啼叫（____）现在差不多已经学会了（____）你听我叫得多好（____）说完（____）它又洪亮地喔喔叫起来（____）
(3) （____）等等（____）老屋（____）一个小小的声音在它门前响起（____）再过一个晚上（____）行吗（____）今天晚上有暴风雨（____）找不到一个安心睡觉的地方（____）
【答案】：“ ！” “ ， 。 ！” ， 。 “ ， ！” ，“ ， ？ ， 。”
13．给下面的句子加上合适的标点符号。
（1）老屋说（_____）再见（_____）好了（_____）我到了倒下的时候了（_____）
（2）（_____）不要紧（_____）小公鸡说道（_____）第一次能这样就很不错了（_____）
【答案】：“ ！ ， ！” “ ，” ，“ 。”
14．给下面的句子加上标点符号。
（1）村里人看见了（___）说（___）放得这么高（___）
（2）小男孩站起来鞠了个躬（___） 说 （___）请让我进去吧（___）
（3）老人不紧不慢地说（___）干吗生气呢（___）先听我说（___）
【答案】， ：“ ！” ， ：“ ！” ：“ ？ 。”
15．注意提示语的位置，给下列句子加上合适的标点符号。
(1) 列宁自言自语地说（___）多好的灰雀呀（___）可惜再也不会飞回来了（___） [来源:学|科|网]
(2) 男孩看看列宁（___）说（___）会飞回来的（___）一定会飞回来的（____）它还活着（___）
(3) 列宁问（___）会飞回来 （___）
(4) （___）一定会飞回来（___）男孩肯定地说（____） [来源:Zxxk.Com]
(5) 列宁看看男孩（___）又看看灰雀（___）微笑着说（___）你好（___）灰雀（___）昨天你到哪儿去了（___）
【答案】：“ ， 。” ， ：“ ， 。 。” ：“ ？” “ ！” 。 ， ， ：“ ！ ， ？”
16．给下列句子加上标点符号。
（1）老师对我们说（____）要多读书（____）好读书（____）读好书（____）
（2）（____）一定会飞回来（____）男孩肯定的说（____）
（3）（____）哎呀（____）狐狸说道（____）原来是这样（____）你这是给我设了一个圈套啊（____）
【答案】：“ ， ， 。” “ ！” “ ，” ， “ ！ ！”
17．给下列句子加标点符号。
（1）海滩上有拣不完的美丽的贝壳（___）大的（___）小的（___）颜色不一（___）形状千奇百怪（___）
（2）凤凰树开了花（___）开得那么热闹（___）小城好像笼罩在一片片红云中（___）
（3）我国东北的小兴安岭（___）有数不清的红松（___）白桦（___）栎树（___）
【答案】， ， ， ， 。 ， ， 。 ， 、 、 ……
18．给下面的句子加上标点符号。
我国东北的小兴安岭（___）有数不清的红松（___）白桦（___）栎树（___）几百里连成一片（___）就像绿色的海洋（___）
（___）不要紧（___）小公鸡说道（___）第一次能这样就很不错了（___）你在试试（___）来（___）
【答案】， 、 、 …… ， 。 “ ，” ，“ 。 ， ！”
19．填上正确的标点符号。
过了几天（___）父亲对我说（____）鸟最快活的时刻（___）飞离树枝的那一瞬间（___）最容易被猎人打中（____）（___）为什么（___）我惊愕地问（___）
【答案】， ：“ ， ， 。” “ ？” 。
20．注意提示语的位置，给下列句子加上合适的标点
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