2023春季人教新版 五下 第六单元 1-同分母分数加、减法

人教版五年级数学下册2023春新版2023版课件同分母分数加、减法目录 课前导入新课精讲学以致用课堂小结01课前导入情景导入同学们，根据上图你能提出什么数学问题呢？02新课精讲探索新知探究点 1同分母分数加法的意义和计算方法（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？83 81探索新知 813 2 1 8 421 83 81提示：计算熟练后，此步可以省略不写。思考：1.怎样计算呢？2.你是怎样想的？3.计算时要注意什么？1.分数单位相同，也就是计数单位相同，计数单位相同的数可以直接相加。2.计算的结果，能约分的要约成最简分数。探索新知探究点 2同分母分数减法的意义和计算方法（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？83-81探索新知 83-81 813-4 1 8 241 83 81 813 2 1 8 421总结：1.观察两个算式，有什么共同点吗？2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。探索新知同分母分数加、减法的计算方法分数相加减，计算并不难；分母若相同，分母就不变；遇加分子加，遇减分子减。典题精讲1.列式并计算。54522 52 522.计算。92 95 72 75752 771 97952典题精讲3.列式并计算。76-72 726-7 44.计算。65-61165-3 2/32107-1011017-5 3536410 6/典题精讲5计算6在 里填上“”“”或“=”。=典题精讲7 某小学图书馆中各类图书情况如右图。解答题。(1)历史、科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？(2)其他图书占图书总量的几分之几？答：历史、科学和文艺类图书共占图书总量的 。答：其他图书占图书总量的 。典题精讲9用分母相同的分数组成算式并计算。略。(答案不唯一)10算式接龙。略。(答案不唯一)易错提醒下面的计算对吗？对的打“”，错的打“”，并改正。()()改正：改正：辨析：误认为分数相加减就是分子和分子相加减，分母和分母相加减。03学以致用小试牛刀1看图涂一涂，填一填。()+()=()涂一涂略2口算。小试牛刀 3看图涂一涂，填一填。()()=()涂一涂略4算一算，填一填。小试牛刀5比较大小。6在五年级一次测试中，及格人数占总人数的 ，不及格的占总人数的几分之几？答：不及格的人数占总人数的 。04课堂小结归纳总结：同分母分数减法的意义和计算方法：1.同分母分数减法的意义：与整数减法的意义相同，即已 知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。2.同分母分数减法的计算方法：分母不变，只把分子相减。知识拓展：虽然在实际生活中，不会有分子是0的情况，但在计算时有时会出现分子是0的情况。知识从点滴累积2023年新版