题库检测试卷A卷附答案教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案

题库检测试卷题库检测试卷 A A 卷附答案教师资格之小学教育学教卷附答案教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷育心理学能力提升试卷 B B 卷附答案卷附答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。A.自然属性 B.社会属性 C.实践属性 D.现实属性【答案】A 2、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的（）。A.“泛德教育”B.“泛体教育”C.“泛美教育”D.“泛智教育”【答案】D 3、下列有关国家课程的表述中不正确的是()。A.国家课程是一级课程 B.国家课程是为了确保全国统-、共同的教育教学质量 C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整 D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式【答案】C 4、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性【答案】A 5、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标【答案】C 6、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善”这一思想的是（）。A.卢梭 B.康德 C.夸美纽斯 D.洛克【答案】B 7、整个教学工作的中心环节是（）。A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.成绩评定【答案】B 8、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在（）。A.1904 年 B.1922 年 C.1949 年 D.1986 年【答案】A 9、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。A.班级授课制的出现 B.脑力劳动与体力劳动的分离 C.学校的产生 D.教有制度的建立【答案】C 10、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子【答案】A 11、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。A.华生 B.洛克 C.格塞尔 D.卢梭【答案】B 12、著名的“白板说”的倡导者是（）。A.卢梭 B.杜威 C.洛克 D.斯宾塞【答案】C 13、实施健康教育计划的主要工作不包括（）A.设施设备与健康教育材料 B.制定健康教育计划目标 C.组织机构建设 D.实施人员培训 E.制定实施的工作时间表【答案】B 14、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为()。A.讲授法 B.研究法 C.讨论法 D.谈话法【答案】C 15、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素 A.环境策略 B.政策策略 C.教育策略 D.干预策略 E.医疗策略【答案】C 16、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是()。A.普及性 B.基础性 C.发展性 D.精英性【答案】D 17、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制【答案】D 18、学校进行素质教育的基本途径是()。A.教学活动 B.教有活动 C.课外活动 D.家校结合【答案】A 19、我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。A.1949 年 10 月 1 日 B.1950 年 10 月 1 日 C.1951 年 10 月 1 日 D.1952 年 10 月 1 日【答案】C 20、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育【答案】C 21、在小学德育过程中要特别看重的是()。A.对学生道德行为的培养 B.对学生道德认识的提高 C.对学生道德情感的熏陶 D.对学生道德意志的锻炼【答案】A 22、儿童进行自我教育的认识基础是()。A.自我调控能力 B.自我监督能力 C.自我批评能力 D.自我评价能力【答案】D 23、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用论 D.三因素论【答案】A 24、老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）A.社会性评价 B.象征性评价 C.客观性评价 D.形成性评价【答案】B 25、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）。A.课程计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学原则【答案】A 26、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。A.20 世纪 50 年代以后 B.20 世纪 60 年代以后 C.20 世纪 70 年代以后 D.20 世纪 80 年代以后【答案】B 27、学生心理健康教育的主要场所是（）。A.家庭 B.社会 C.学校 D.工作单位【答案】C 28、在教学活动中起主导作用的是（）A.学生 B.教材 C.教师 D.教学方法【答案】C 29、决定教育发展规模和速度的是-定社会的()。A.生产力 B.文化水平 C.生活水平 D.政治制度【答案】A 30、班集体形成的基础是()。A.明确的共同目标 B.一定的组织结构 C.共同生活的准则 D.心理相容的氛国【答案】A 31、学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则【答案】C 32、循证医学的实践核心是 A.临床流行病学基本方法和知识 B.患者的参与和合作 C.最佳的研究证据 D.必要的医疗环境和条件 E.素质良好的临床医生【答案】C 33、下列各项中，不利于钙吸收的是 A.脂肪 B.草酸盐、植酸盐 C.纤维素 D.乳糖 E.蛋白质【答案】A 34、教学工作的中心环节是（）。A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定【答案】B 35、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。A.教师要培养学生学习的正确姿势 B.教师要注意培养学生的自我意识 C.婴培养学生初步的分辨是非的能力 D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】D 36、实现人的全面发展的社会条件是（)。A.封建社会 B.资本主义社会 C.社会主义社会 D.共产主义社会【答案】C 37、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法 D.实验法【答案】B 38、（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进人到他的内心世界之中。A.关注 B.尊重 C.真诚 D.同感【答案】D 39、不属于按治疗对象建立的学科是 A.老年医学 B.职业病学 C.儿科学 D.神经病学 E.妇产科学【答案】D 40、健康风险的表示方法不包括 A.死亡率 B.发病率 C.患病率 D.危险度 E.健康年龄【答案】C 41、小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和()。A.发展性 B.综合性 C.连贯性 D.全面性【答案】A 42、17 世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。A.环境决定论的观点 B.遗传决定论的.观点 C.多因素相互作用论的观点 D.基因决定论的观点【答案】A 43、就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于()。A.18 世纪末 B.20 世纪初 C.19 世纪下半期 D.19 世纪初【答案】C 44、属于健康保险范畴的是（）A.以疾病风险为目标 B.健康损失的保险 C.对因疾病或意外伤害所发生的医疗费用的保险 D.包括因年老退休而给予经济补偿 E.因意外伤害所至收入损失的保险【答案】C 45、下列有关学校课程的表述中正确的是()。A.学校课程是一-级课程 B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式 C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现 D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量【答案】C 46、现代教育心理学的奠基人是（）。A.桑代克 B.华生 C.苛勒 D.加涅【答案】A 47、我国实施义务教育的法律保证是（）。A.宪法 B.教育法 C.义务教育法 D.职业教育法【答案】C 48、我国实施义务教育的法律保证是()A.宪法 B.义务教育法 C.教育法 D.职业教育法【答案】B 49、学校教育系统形成于()。A.19 世纪末 B.20 世纪初 C.19 世纪初 D.20 世纪末【答案】A 50、关于流行病学的说法，错误的是（）A.流行病学已深入临床医学的研究中 B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康 C.流行病学属于预防医学的范畴 D.流行病学研究的病种仅限于传染病 E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素【答案】D 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、数学学习中，由数字运算到字母运算的转化是（）。A.正迁移 B.负迁移 C.逆向迁移 D.自下而上的迁移 E.自上而下的迁移【答案】AD 2、根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要有（）。A.政治素质、思想素质 B.道德素质 C.身体素质 D.身体素质、心理素质 E.科学文化素质【答案】ACD 3、联合国儿童权利公约提出的原则有（）。A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严原则 C.尊重儿童意见原则 D.提早自立原则 E.无歧视原则【答案】ABC 4、根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要有（）。A.政治素质、思想素质 B.道德素质 C.身体素质 D.身体素质、心理素质 E.科学文化素质【答案】ACD 5、品德中最主要的构成部分分别是（）。A.道德意识 B.道德动机 C.道德情感 D.道德认识 E.道德行为【答案】ACD 6、课程目标的依据主要有（）三个方面。A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究【答案】ACD 7、客观题包括以下哪些题型?（）A.选择题 B.完形填空 C.匹配 D.是非题【答案】ABCD 8、咨询活动的基本原则有（）。A.改变现实、追踪效果 B.积极关注和信任来访学生 C.注重来访学生的主动参与 D.充分支持和鼓励来访学生 E.严格为来访学生保密【答案】BCD 9、皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。A.自我中心阶段 B.相对功利阶段 C.权威阶段 D.可逆性阶段 E.公正阶段【答案】ACD 10、自述法的具体形式有（）。A.日记 B.周记 C.作文 D.自传 E.内心独白【答案】ABCD 11、下列文化中属于校园物质文化范畴的有（）A.环境文化 B.课程文化 C.设施文化 D.制度文化 E.组织文化【答案】AC 12、教育目的社会本位论的代表人物是（）。A.萨特 B.孔德 C.卢梭 D.马斯洛 E.涂尔干【答案】B 13、儿童强迫行为的主要表现包括（）。A.强迫性洗手 B.强迫性计数 C.强迫性甩头发 D.强迫性焦虑 E.刻板的仪式性动作或其他强迫行为【答案】ABC 14、根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 E.价值体系个性化【答案】ABCD 15、遗传决定论的代表人物是（）。A.高尔登 B.华生 C.霍尔 D.吴伟士 E.施太伦【答案】AC 16、有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你总是那么专心，什么时候，能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。A.尊重和鼓励学生 B.及时发现学生的优点和闪光之处 C.充分发挥质性评价的作用 D.注重调动学生的积极性【答案】ABCD 17、组成课程计划的主要内容是（）。A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排【答案】ABCD 18、课外活动的特点有（)A.自愿性 B.灵活性 C.