数学地质软件SPSS10操作

数学地质课程实习内容及SPSS软件学习指导汤 军地球科学学院地理信息系统系2 0 1 1-9-1学习本课程班级资工基 2 0 0 9 0 1 2 0 0 9 0 2 2 0 0 9 0 3实习要求：每次上机要按照教师要求，完成以下任务：1 .输入数据2 .选用实习方法3 .计算4 .写出实习报告（写在长江大学实验报告纸或作业本上）5 .报告格式：一、实习目的（解决问题）时间 地点二、方 法 原 理 基 本 要 求 适 用 性 说 明三、数据内容四、操作与计算过程五、结果及分析本学期上机内容:周次星期节次学生班级实验项目名称每项实验任课教师实验地点综合性设计性计划学时仪器套数每组人数重复次数15第78资工基10901-903 班实验一 熟 悉SPSS软件安装及其运行环境，学会创建表文件，修改表数据，学习读写地质数据文件及与EXCEL电子表处理软件进行数据转换格式254541汤军10号教学楼四楼GIS实验室V25第78节资工基10901-903 班实 验 二 学习回归分析方法、设置数据选项、修改数据文件、结果数据传入WORD软件254541汤军10号教学楼四楼GIS实验室V35第78节资工基10901903班实验三趋势面 分 析 方 法254541汤军10号教学楼四楼GIS实验室V45第78节资工基I090J903 班实验四聚类分析方法254541汤军10号教学楼四楼GIS实验室V55第78节资工基10901903班实验五判别分析方法，复习前面的几个方法246461汤军10号教学楼四楼GIS实验室V第节资工基10901-903 班实验六因子分析方法254541汤军10号教学楼四楼GIS实验室V第一章SPSS概览一一数据分析实例详解1.1 数据的输入和保存1.1.1 S P S S 的界面1.1.2 定义变量1.1.3 输入数据1.1 .4保存数据1.2 数据的预分析1.2.1 数据的简单描述1.2.2 绘制直方图1.3 按题目要求进行统计分析1.4 保存和导出分析结果1.4 .1保存文件1.4.2 导出分析结果欢迎加入S P S S 使用者的行列，由于该软件极为易学易用（当然还至少要有不太高的英语水平），我们准备在课程安排上做一个新的尝试，即不急于介绍它的界面，而是先从一个数据分析实例入手：当你将这个例题做完，S P S S 的基本使用方法也就已经被你掌握了。从下一章开始，我们再详细介绍S P S S 各个模块的精确用法。例 1.1 某克山病区测得11例克山病患者与13名健康人的血磷值（m m o l/L）如下，问该地急性克山病患者与健康人的血磷值是否不同（卫统第三版例4.8）?患者：0.8 4 1.05 1.20 1.20 1.39 1.53 1.6 7 1.8 0 1.8 7 2.07 2.11健康人：0.54 0.6 4 0.6 4 0.7 5 0.7 6 0.8 1 1.16 1.20 1.34 1.35 1.48 1.56 1.8 7让我们把要做的事情理理顺：首先要做的肯定是打开计算机（废话），然后进入瘟9 8或瘟2000（还是废话，以下省去废话2 万字），在进入S P S S 后，具体工作流程如下：1.将数据输入S P S S,并存盘以防断电。2.进行必要的预分析（分布图、均数标准差的描述等），以确定应采用的检验方法。3.按题目要求进行统计分析。4.保存和导出分析结果。下面就按这几步依次讲解。1.1数据的输入和保存1.1.1 S P S S 的界面当打开S P S S后，展现在我们面前的界面如下:格请将鼠标在上图中的各处停留，很快就会弹出相应部位的名称。请注意窗口顶部显示为“S P S S f o r W i n do w s D a t a E di t o r”，表明现在所看到的是S P S S的数据管理窗口。这是一个典型的W i n do w s软件界面，有菜单栏、工具栏。特别的，工具栏下方的是数据栏，数据栏下方则是数据管理窗口的主界面。该界面和E XC E L极为相似，由若干行和列组成，每行对应了一条记录，每列则对应了一个变量。由于现在我们没有输入任何数据，所以行、列的标号都是灰色的。请注意第一行第一列的单元格边框为深色，表明该数据单元格为当前单元格。此 对W i n do w s操作界面不熟悉的朋友可参见S A S入门第一课中的相关内容。对数据表界面操作不熟悉的朋友可先学习一下EX CEL的 操 作（因为它的帮助是中文的）。格 有 的S P S S系统打开时会出现一个导航对话框，请单击右下方的Ca n c e r按钮，即可进入上面的主界面。1.1.2 定义变量该资料是定量资料，设计为成组设计，因此我们需要建立两个变量，一个变量代表血磷值，习惯上取名为X,另一个变量代表观察对象是健康人还是克山病人，习惯上取名为G R O U P o选择菜单Da ta=De fi n e V a ri a b l e。系统弹出定义变量对话框如下：该变量定义对话框在S P S S 1 0.0版中已被取消，这里的操作只适合9.0 7.0版的用户。对话框最上方为变量名，现在显示为“V AR 0 0 0 0 1”，这是系统的默认变量名；往下是变量情况描述，可以看到系统默认该变量为数值型，长度为8,有两位小数位，尚无缺失值，显示对齐方式为右对齐；第三部分为四个设置更改按钮，分别可以设定变量类型、标签、缺失值和列显示格式；第四部分实际上是用来定义变量属于数值变量、有序分类变量还是无序分类变量，现在系统默认新变量为数值变量；最下方则依次是确定、取消和帮助按钮。好，先来建立分组变量G R O U P。请将变量名改为G R O U P,然后单击O K按钮。有没有搞错？！折腾了半天就改个名字！难道连变量格式、标签等都不改？是这样的,在S P S S中所有的数据均以最大位数保存（好象是双精度），也就是说，上面虽然默认只有两位小数,但那指的是计算精度，实际保存的数据位数是非常长的（可以输入P i值试一下）。在绝大多数情况下，S P S S给出的默认数据类型和数据精度完全可以满足需要，只是不太好看而已。至于标签等比较花哨的选项，反正我也很少用。现在我们才刚刚入门，一切从简。以后我会详细介绍各种设置的用法。格在第一列灰色的“va r”上双击，同样会弹出定义变量对话框。现 在S P S S的数据管理窗口如下所示:第一列的名称已经改为了“g r o up ，这就是我们所定义的新变量“g r o up”。现在我们来建立变量X。单击第一行第二列的单元格，然后选择菜单D a t a=D ef i n eV a r i a bl e,同样，将变量名改为X,然后确认。此时S P S S 的数据管理窗口如下所示：现在，第一、第二列的名称均为深色显示，表明这两列已经被定义为变量，其余各列的名称仍为灰色的“va r”，表示尚未使用。同样地，各行的标号也为灰色，表明现在还未输入过数据，即该数据集内没有记录。1.1.3 输入数据我们先来输入变量X的值，请确认一行二列单元格为当前单元格，弃鼠标而用键盘,输入第一个数据0.8 4,此时界面显示如图A所示：囹Untit led-SPSS for Windows Data ES a ve,由于该数据从来没有被保存过，所以弹出S a ve a s 对话框如T：S a ve D a t a A s保存在（X）:|F SI Spsswin同 斜 剑 宣 画 国1 991 U.S.G eneral SAML survival,savAnxiety 2.savAnxiety.savBreast cancer survi1 AcrobatL ooks2 3 0 dbcScripts1 Setup单击保存类型列表框，可以看到S P S S 所支持的各种数据类型，有 D B F、F o x P r o.E X C E L.A C C E S S 等，这里我们仍然将其存为S P S S 自己的数据格式（*.s a v 文件）。在文件名框内键入 Li l 并回车，可以看到数据管理窗口左上角由Un t i t l e d变为了现在的变量名Li l。U为什么这里的对话框会出现汉字？是这样的，需要从编程的角度来解释：SP SS在弹出该对话框时会调用W i n do w s 系统的公用函数，由于我们用的是中文W i n do w s 系统，所以调用出来的就是中文。1.2数据的预分析1.2.1 数据的简单描述首先我们需要知道数据的基本情况，如均数、标准差等。选择A n a l y ze=D e s cr i p t i v eSt a t i s t i cs=D e s cr i p t i v e s 菜单，系统弹出描述对话框如下：Q 如果按SP SS标准的叫法，这里应该是调用了 D e s cr i p t i v e s 过程，为了避免太生硬，我们称为调用对话框，等大家熟悉SP SS 了以后，在统计分析各章中可能两种称呼会混用。该对话框可分为左右两大部分，左侧为所有可用的侯选变量列表，右侧为选入变量列表。我们只需要描述X,用鼠标选中X,单击中间的匚口，变量X的标签就会移入右侧，注自这时0 K 按钮变黑，表明已经可以进行分析了，单击它，系统会弹出一个新的界面如下所示：该窗口上方的名称为SP SS f o r W i n do w s V i e w e r,即（结果）浏览窗口，整个的结构和资源管理器类似，左侧为导航栏，右侧为具体的输出结果。结果表格给出了样本数、最小值、最大值、均数和标准差这几个常用的统计量。从中可以看到，2 4个数据总的均数为1.2 8 4 6,标准差为 0.4 6 8 7。我们以上的做法对吗？当然有问题！光看总的描述是不够的，还应当看看分组的描述情况。这里要用到文件分割功能，请切换回数据管理窗口，选 择D a t a=Sp l i t F i l e菜单,系统弹出文件分割对话框如下：选择单选按钮O r g a n i ze o u t p u t b y g r o u p s,将变量G R O UP选入右侧的选入变量框，单击0 K钮，此时界面不会有任何改变，但请再做一次数据描述，你就可以看到现在数据是分G r ou p=l和G r ou p=2两种情况在描述了！从描述可知两组的均数和标准差分别为1.5 209、1.08 46 和 0.421 8、0.4221。如果定义了文件分割，则它会在以后的所有统计分析中起作用，直到你重新定义文件分割方式为止。1.2.2 绘制直方图统计指标只能给出数据的大致情况，没有直方图那样直观，我们就来画个直方图瞧瞧!选择G r a phs=H is t ogr a m,系统会弹出绘制直方图对话框如下：将变量X 选入V a r ia b le 选择框内，单击0K 按钮。此时结果浏览窗口内会绘制出如下两个直方图：GROUP:1.DD两组的数据没有特别偏的分布，也没有十分突出的离群值，因此无须变换，可以直接采用参数分析方法来分析。综合设计类型，最终确定采用成组设计两样本均数比较的大检验来分析。最后，我们还要取消变量分割，免得它影响以后的统计分析，再次调出变量分割对话框，选择单选按钮中的 A na ly z e a ll c a s e s,do not c r e a t gr ou p”,单击O K 按钮就可以了。1.3按题目要求进行统计分析下面我们要用S P S S 来做成组设计两样本均数比较的 检验，选择A na ly z e=C ompa r eM e a ns=I nde pe nde nt-S a mple s T t e s t,系统弹出两样本t 检验对话框如下：将变量X选 入t e s t框内，变 量gr ou p选入gr ou ping框内，注意这时下面的D e f ine G r ou ps按钮变黑，表示该按钮可用，单击它，系统弹出比较组定义对话框如右图所示：该对话框用于定义是哪两组相比，在两个gr ou p框内分别输入1和2,表明是变量gr ou p取值为1和2的两组相比。然后单击