2022年校园日记模板九篇

2022校园日记模板九篇 校园日记模板九篇 　　一天即将完结，一定有不少感想，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是我帮大家整理的校园日记9篇，仅供参考，欢送大家阅读。 校园日记 篇1 　　四年级学生开展好书推荐主题活动，同学们自行制作新奇的画报作为好书推荐卡向同学推荐好书，并写下推荐理由及读书感受。 　　五年级学生开展?少年读史记?整本书阅读活动，交流自己喜欢的历史人物，制作阅读推荐卡，从中领略帝王将相的风采，懂得任何人做任何事情，都需要付出百倍的努力，接受各种考验，才能够获得成功。 　　4月24日，低年级开展“书香润心灵 雅言溢校园〞主题活动。各班开展亲子阅读和讲绘本故事活动，孩子们在活动中收获知识，提高能力，获得自信，增进情感！ 　　各班还开展特色阅读活动，评选班级阅读明星，积极打造书香班级，共同营造爱读书、勤读书、会读书的校园读书气氛。 　　读书，使孩子们长见识，增智慧，善交流，乐合作，读书已成为博林学校一道亮丽的风景。书是孩子们成长道路上的人生导师，一生与经典为友，与博览同行，能开拓视野，陶冶性情。愿读书能够陪伴孩子快乐成长，期待每一位阳光人在读书中遇见更好的自己！ 校园日记 篇2 　　冬天来了，万物都变成了雪白雪白的，学校也不例外，她把金黄的秋衣换上了洁白的冬衣，这真是美丽极了。 　　刚一进校园，一幅幅美丽的景色映入眼帘，虽然旗台上结了冰，还堆满了许多雪，但是，旗杆顶上的五星红旗却一直坚持的飘动着。校园内部的那个小池塘，也全部结了冰，像一面镜子一样，美丽极了。树上的叶子也结了冰，晶莹透亮，上课的时候，风一吹，树叶也不再发出它们碰撞的“沙。沙。沙〞的声音了，而是发出冰叶相撞的声音了，“叮咚。叮咚〞，即清脆，又悦耳，好听极了，这让我对学习更加有兴趣了，这真像美妙的歌声，伴着歌声听讲，我们更加有劲儿了。 　　下课时，许多同学在打雪仗，一些对冰感兴趣的同学，把树上的树叶结的冰完好无损的摘下来，和树叶根本完全一样，“冰树叶〞比树上的叶子更美丽。来到操场，全是白花花的一片，以我的角度来看，这像一个奶油大蛋糕，许多同学太喜欢这一片风景了，竟不忍心踏在操场上了。 　　冬天的校园，是一座充满欢声笑语的“冰城堡〞。 校园日记 篇3 　　祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。 　　古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！ 　　中国的进步和开展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明作出了不可磨灭的奉献。我们坚信，勤劳勇敢智慧的中国人民，在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中，一定能够万众一心，发奋图强，勇往直前地朝着宏伟目标阔步迈进，荣耀完成时代赋予的崇高使命，把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。 　　谈到祖国我也没有忘了我的家乡，那是江苏长江以北唯一的县级中等城市；20xx年度长江三角最具投资潜力城市；中国优秀旅游城市；全国生态示范市；全国体育先进市、全国科技实力百强县市、全国书画艺术之乡、江苏文明城市；江苏卫生城市；江苏最平安地区之一……这就是盐城的东台！ 　　她风景如画，魅力无限。这里有苏北第一街古楼商业步行街，漫步其间，如茵的绿色，如画的建筑，如潮的人流，仿佛置身上海南京路。这里有国家3A景区永丰生态园，田园风光、农家生活，回味无穷；这里是美丽传说?天仙配?的发源地，当年的遗迹如董永祠、鹤落伦、凤凰池、肝肠河、辞郎河、老槐树、十八里河口等几十条地名可寻可觅。去年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。当然，这里的美食也很让人回味，这里有江苏名牌“东台陈皮酒〞，放小撮姜、糖，加热后品尝，香味醇厚，滋肾养胃；这里能品尝到“特小凤〞、还能吃到天下第一鲜“文蛤〞，肉质鲜美，营养丰富；这里能品尝到地道的东台鱼汤面。传说鱼汤面的做法来至皇宫御厨之手，汤白质浓，滴点成珠，营养丰富，清爽可口…… 　　家乡是我经常梦都想去的天堂，我爱家乡的美景，爱家乡的文化，爱家乡的美食…… 　　当然现在的我也很爱我们的`学校——南京鼓楼一中心小学！她是培养我抚育我的摇篮。春天，树木抽出新的枝芽，小草探出小脑袋，花儿也开出绽放出可爱的笑容。一场春雨过后，树更绿了，在绿得发亮的叶片上一颗颗小水珠闪着银色的光。一阵风拂过，花儿随风尽情摇摆，向人们展示它们婀娜的身姿、迷人的风采。树木也跟着招手，小草也随着摆头，春天的校园一片生机勃勃的景象。 　　夏天，树木长得更茂盛了，一棵棵大树像一把把撑开的绿色大伞，可以挡风雨、遮太阳，当阳光从树叶间的缝隙照射下来，仿佛许许多多可爱的阳光小精灵在跳跃着欢快的音符。同学们在下嬉戏、乘凉、做游戏，热闹极了。 　　秋天，秋姑娘用她的衣群拂去了太阳的燥热，把清凉带到校园。树上的叶子变黄了，当风刮来，叶子纷纷飘落，就像一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，欢送秋天的到来，为同学们送来秋天的讯息。 　　冬天，北风呼呼地刮着，像一个恶魔不停地抽打人们的身躯。在这寒冷的冬天里，同学们也不怕冷，他们穿着棉衣棉鞋，有的还戴着帽子和手套，在操场上堆雪人、打雪仗或打球或做游戏你追我赶。操场成了我们的游戏天堂，校园充满了欢声笑语。 　　校园真美啊！春天春意盎然，夏天绿树成阴，秋天清凉舒爽，冬天虽然北风吼叫，但充满了欢乐的笑声。我爱你，美丽的校园。 校园日记 篇4 　　今天过的真充实。在下午第一节课音乐课，我们班长先给我们放歌唱，放了一首爸爸去哪儿，唱完以后老师就给我们看爸爸去哪儿大电影，开始的是四位，两位大人，两位小朋友，他们要答题。 　　有两位先过关，后两位也过关了，他们得到了三尊佛像，最后有一位大人被夹着身体了，只有剪刀腿出来了，然后他的儿子把他救出来了，我们看完这一点就下课了。我爱音乐。 校园日记 篇5 　　我喜欢宽阔平坦的操场，高大挺拔的杨树，宽敞明亮的教师，但更喜欢别有情趣的西南角。 　　靠墙角是一排松树。笔直的干，苍翠的枝，像守卫校园的忠诚卫士。松树的前面是一颗杨树。春天，树下落满“毛毛狗〞，可好玩儿了。夏天，杨树像一把撑开的绿绒大伞，我们在树下乘凉、做游戏。秋天，叶子黄了，树叶从树上飘落下来，男生捡了一些粗大的叶子玩“勒宝〞。女生捡了一些整齐的树叶做书签。冬天，我们在树下堆雪人、打雪仗。 　　杨树的东面是篮球场。这是高年级同学最喜欢的地方，每到课间，这里总有篮球比赛。篮球像流星似的飞来飞去。双方队员你争我夺，十分剧烈。观众围在四周，为自己喜欢的队伍加油助威。 　　杨树的北边是一座滑梯。这是低年级同学最喜欢的地方。每到课间，他们就爬上滑下，像一群快乐的小鸟。 　　我喜欢校园的西南角。 校园日记 篇6 　　一进学校的大门，那假山迎面可见。它一年四季总是那么青绿、美丽。 　　春天，繁花似锦、绿草如茵，树木绽放出新生的嫩芽；小草弟弟从大地妈妈的被子里钻出头来呼吸着新鲜空气；花儿妹妹绽开微笑的脸蛋；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。 　　夏天，骄阳似火、树木葱笼。空气可闷热了！知了趴在树上不停的叫着：“知了，知了。〞同学们都结伴到假山旁边的树下玩耍、读书，这时候假山里的小喷泉就喷出水来为同学们解热。小喷泉里的水顺着假山的峭壁上飞泻下来，真像是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。〞啊！ 　　秋天，秋高气爽、枫叶似火。一阵阵凉风从远处吹来。花儿差不多都要枯了，只有菊花在秋风中傲然地开着。 　　冬天白雪皑皑、大雪纷飞。小草弟弟、花儿妹妹和叶子宝宝都钻进了雪姐姐那暖和的被子。 　　假山上怪石嶙峋像青龙，像骏马，像骆驼，真是形态万千。假山里的水真清啊，清得可以看见水底的沙石；假山里的水真静啊，静得让你感觉不到它在荡漾；假山里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。假山水利的鱼油的成群结队地在水底穿梭；有的鱼儿在水底欢快地嬉戏。 　　我爱学校的假山！ 校园日记 篇7 　　今天我来写一个关于“滑铲〞的事。 　　那天大家都下去大课间了，我与杨某人和孙某人清扫卫生，我们看其他同学一时半会回不来，就开始玩起了这个游戏“滑铲〞。 　　“滑铲〞这个词出于一个游戏“和平精英〞。指的是先冲几步，突然一蹲把身体对着一边的墙，用衣服的摩擦力在地上滑个两三米的。 　　孙某告我这个后，我试试，还真爽！ 　　我们开始玩上了，从教室这边滑到那边，从那边又滑到这边，那么老师来了怎么办，没事儿，我们能“站岗〞。 　　“站岗〞又是怎么一回事呢？我们一个人滑两圈，另两个人在门口向两边看。滑完两圈，下一个人滑，这个人来“站岗〞。你还别说，这还真有用，我们老师上来了，我们“站岗队〞和“滑铲王〞马上回座，老师来时，我们已经准备好了，老师根本就不知道我们“滑铲〞，所以也没说我们。我想到一句话“人生如戏，全靠演技！〞 　　心里话：妈妈呀，你可千千万万亿亿不可给老师发！不然我们李孙杨某某某一定“小命不保〞。 校园日记 篇8 　　我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中对校园的爱绘出一幅动人多彩的画卷——校园的早晨。 　　校园的早晨是美丽的。天刚刚亮，大地从睡梦中醒来，整个校园浸泡在乳白色的晨雾中，朦朦胧胧，给校园增添了几分神奇的色彩，校园围墙下的那几株迎春花开了，她们就像一个个迎春小姐在迎风欢送我们的到来。旁边有几颗威武耸立的榕树，他们就像一位位身材魁梧的警察叔叔，提拔的站立在校园里，天天注视着我们学习，看着我们健康快乐的成长，保卫我们校园的平安；这些的高大榕树也像一位位学识渊博的老者，给我们细声细语的讲述着校园过去的故事。 　　校园的早晨是快乐的，早上七八点钟的时候，太阳缓缓露出了她红红的脸蛋，把她的光辉洒向整个校园，顿时校园镀上了一层金黄的颜色，让这金灿灿的校园增添了一层神秘的色彩。不一会儿浓雾慢慢散开了，校园马上就显得清晰明朗起来了。这时，五颜六色的鲜花笑了，绿油油的小草醒了。小鸟站在枝头上开心地唱起了动听的歌儿。一颗颗晶莹的露珠从花儿的脸上，小草的身上滚落下来，就像一个淘气的孩子在滑滑梯，甭提有多开心了！在阳光的照耀下，露珠又像一颗颗光滑剔透的珍珠，荣耀夺目。校园里顿时呈现一派生机盎然朝气蓬勃的景象。 　　校园的早晨是自觉的，到校的同学都自觉地拿出课本，有感情地朗读课文。清脆响亮的读书声从各个教室里传出，形成了一道别具一格的亮丽风景。 　　校园的早晨是勤劳的，大家分工合作，齐心协力地把教室清扫得窗明几净。脏活、累活被同学们抢着干。同学们心中只有一个信念：给大家创造一个干净、卫生的学习环境。一块块菜园中正茁壮成长的蔬菜就是我们亲手植育的。当蔬菜成熟时，灿烂的笑容就堆满了我们的脸庞，勤劳的汗水也畅快地流淌。 　　校园的早晨，一天从此开始，人生从此起步，知识的种子从此播种。美丽而动人的校园早晨，我心中怎能不爱? 校园日记 篇9 　　在我们景色怡人的校园里，我们这一群活泼可爱的孩子，在快乐的成长。有时也会爆发出一件件有趣的事情…… 　　在我们班就有特别有趣的事情，下面我就来讲讲发生在我们班的一些些有趣的事情吧。 　　那是有一天，我们正在上语文课的时候，可能是我们的老师的心情特别好吧，讲的课特别动听。记得老师以前说过：如果老师今天的心情特别好的话，讲的课会特别的动听；然而如果老师今天的心情特别不好的话讲的课也会没有一点色彩，不生动。所以，由此看出，老师今天的心情特别好。 　　我们的老师今天在课堂上讲的是?中华少年?这篇课文，这里面都是对话，有人物：甲、乙、丙、丁。老师说：“我们下面来分角色读这篇课文。〞老师开始分配了。老师让第一大组读甲、第二大组读乙、第三大组读丙，把丁留给自己。下面开始读了。前面接的都非常好，可到了老师读的丁了。老师见大家都不读