人教版(PEP版)英语四年级下册UnitTwoWhattimeisit第

最新人教版（最新人教版（PEPPEP 版）英语四年级下册版）英语四年级下册 Unit Two What time isUnit Two What time isitit 第第最新人教版（pep 版）英语四年级下册 unittwowhattimeisit 第 PEP 小学英语四年级第二卷 unittwowhattimeisit 第六课时教案教学目标：1。知识和技能：学生能使用什么？是。写句子。会唱 letssing 的歌曲。能听懂 storytime 的内容。2、过程与方法：通过游戏及做练习的形式复习，并让学生表演来理解课文的意思。3、情感与态度：让学生积极参与到学习中来，成为学习的主导者，体验自主学习的乐趣。教具准备：单词卡片、教学课件、音频视频。教学重点：掌握两个关键句子：现在几点？是。正确的书写。教学难点：故事时间的内容。教学过程：一、复习前文 1、游戏：教师拿出 peclass 等词的图卡，让学生抢答出该单词。2、玩时钟游戏。教师用手臂做时针和分针，问：whattimeisit?学生快速回答itsoclock.itstimefor3、复习本单元句型。二、教学新课1、播放letssing 歌曲 itstwelveoclock 让学生跟唱。2、让学生练习运用whattimeisit?its.练习说句子。3、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。三、巩固练习 1、进行 readandwrite 部分的练习。2.练习“让我们检查”部分。3、播放 storytime 部分录音，让学生跟读。4.解释文章中的难点并翻译全文。4、让学生表演 storytime 部分的内容。5.给你看看你的时间表。四、布置作业 1、听 storytime 部分的录音，熟读课文，并读给同伴、朋友或者父母。2、唱 letssing 歌曲给同伴、朋友或家长听。五、黑板书写设计unittwowhattimeisit?storytime:itsyourshowtime!六、教学反思让学生表演可以提升学生的兴趣，但同时也要注意不能完全交给学生自己，要适时给予指点和引导。