2023年学校第一学期教学工作计划3篇

2023学校第一学期教学工作方案3篇 学校第一学期教学工作方案3篇 　　时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写工作方案了。好的工作方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的学校第一学期教学工作方案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校第一学期教学工作方案 篇1 　　第一学年已接近尾声，新的学期即将开始，为了使新学年第一学期的工作能顺利、有序、高效的开展，现制订如下工作方案： 　　一、思想方面 　　热爱教育工作，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生学习与生活，做学生的良师益友。加强团结，与组内同事相处融洽，愉快地分工合作，高效的进行组内运作。 　　二、理论学习方面 　　继续深入学习?给教师一生的建议?和?中学化学教学参考?，参与金惠文名师工作室博客论坛并积极发帖和回帖，参与专业知识的讨论和学习，不断为自己充电。 　　三、课堂教学方面 　　课堂永远是教师工作的主阵地，如果不能在课堂上将效益发挥到极致，这样的课堂永远是低效的，也是学生喜欢这门学科的最大理由。所以课前备课、课中调整、课后反思是必须要做到的，也是根本的教学要求。课前认真备课，备教材、备学生，熟悉课件的操作过程，预先试做实验以确保质量；课堂上关注学生学习的心情、状态，及时调整课堂气氛，调整教学内容和顺序，以求到达本课最大效益；课后及时反思并作记录，为日后本课开展做好准备。新课程结束后的复习课，防止搞题海战，教师多做题，学生就能少做题、做好题，注重方法的讲解和题型的归类；在新课结束考试之前方案进行两轮考前复习，及章节根本复习和专题复习；对学困生和优生做到分层教学和分层辅导，使其在原有根底上有大的进步或提升。 　　四、备课组方面 　　进一步标准备课组活动的流程，切实提高集备效益，明确组内分工，提高分块任务的完成效率和质量，集思广益，初步建立符合我校学情的化学资源库，尤其是中考前的复习期间更加要重视集备质量。 　　五、实验室管理方面 　　尽最大努力配合任课教师的实验教学的开展，保证仪器和药品的质量，确保实验的顺利开展，积极为中考前的化学实验考查做好准备。进一步加强对仪器药品的数量管理，做到实验台账清楚、橱卡物品一致，以高质量的管理来应对装备站等部门领导的各类检查。 　　六、学期目标 　　1．充实度过每一天，不让课堂留遗憾。 　　2．认真学习两本理论专著，提高自身理论水平，努力成为金惠文名师工作室发帖和回帖的积极分子，确保完成工作室分配的任务，努力为工作室成员效劳。 　　3．确保教师演示实验和学生实验工作顺利进行。 　　4．积极撰写教学反思、案例等，撰写教育教学论文一篇，争取发表或获奖。 　　5．至少开设一节校级公开课，有时机争取一节区级公开课。 　　6．至少一节校级公开课，有时机争取一节区级公开课。 　　7．做好实验室管理工作，认真开展中考理化实验考查工作。 　　8．做好教研组长的份内工作，协调本组内教师，最大化发挥集体的团队力量，争创学校优秀教研组。 　　9．争取通过中学高级教师专业资格的评审。 学校第一学期教学工作方案 篇2 　　20xx-20xx年第一学期马上就要开始了，在学期开始之前，学校就已经提前制定好了适合我们学校的教学工作方案。在上学期期末考试中，我们学校取得了优异的成绩，这是大家最感到快乐的事情。所以在这个学期，我们将会在上个学期的根底上，更上一层楼！要不断的进步，不断的前进，才是最好的，相信这一切都是属于我们自己的努力成果，希望大家能够做好！ 　　一、指导思想： 　　坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平〞的'工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。 　　二、重点工作： 　　〔一〕加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。 　　1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。 　　2、加强理论学习培训，提高大家教科研工作的理论水平。 　　3、积极加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按方案扎实开展课题工作。按区教科室要求，课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨2-3次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作 　　，按上级教科研部门要求按时上交各种资料. 　　4、认真积极做好课题局部课题的结题工作。 　　〔二〕加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。 　　1、坚持以人为本，关爱学生。每位教师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德标准，让广阔学生在爱的熏陶下健康成长。 　　2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的根本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购置的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断提高教师的理论水平和业务能力，要求每位教师完成至少15篇的读书笔记和书面教学反思不少于15篇。 　　3、本学期学校继续进行骨干教师讲坛活动，9月份、12月份的第四周各开展一次。 　　4、根据上级部门或课题要求，继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训，提高现代化教学设备的应用能力。 　　5、以教研组为单位，深入开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析、对教材教法 　　的研究等形式，激发教师思维碰撞，促进教师共同提高；教研组长要认真履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。 　　5、重视对青年教师的培养，开展青年教师拜师活动，组织青年教师与骨干教师、教学能手结对子，通过骨干教师教学能手的听评课指导，促使青年教师的业务水平不断提高；支持教师参加各种培训班的学习，提高业务理论水平，掌握现代教学手段和教学方法。 　　6、继续完善教师自我开展规划、历年的教学成绩、教科研成果、继续教育情况等为主要内容的教师个人开展档案，为教师的自我开展提供效劳。 　　7、积极鼓励和组织教师采取走出去的方式，积极与邻校以及区外进行交流，有针对性地进行教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经验，提高教学水平和教学质量。 　　8、加强教师根本功训练，特别是教师书写水平和普通话水平的提高，要求教师上课必须用普通话，以积极的态度参加和迎接第二类语言文字城市达标，同时要重视对学生书写方法的指导、书写习惯的培养以及普通话水平的提高。 　　〔三〕加强常规管理，提高教学管理水平 　　1、课程管理。严格执行课程方案，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探索，尤其是综合实践学科校本课程的开发和研究。 　　2、方案管理。学校各项工作都要有方案，建立教师、教研组、学校三级方案管理体系，加强方案性，克服工作中的随意性。 　　3、制度管理。完善教学常规管理制度，落实教师的作业布置与批改常规和学生的学习常规，使制度成为标准教学行为的保证。 　　4、过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对教师的备课、授课、作业批改、课后辅导及单元检测进行监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教导处要不定期的进行抽查。 　　5、教研组管理。健全学校教研组管理制度，标准教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，标准各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。教研组学期检查教案四次，检查作业两次，期末对教研组进行评价与奖励。 　　6、听评课管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期教师间相互听课至少完成15次的听课任务，教研组长至少20次。其中要求听本校教师的课不低于三分之一。同时继续执行校委会成员包组听评课制度，要求包组的校委会成员至少对所承包的教研内的教师每人一次听课，通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反响、解决问题。 　　7、教学分析管理。明确教学分析是教学过程 　　的一局部，是提高教学质量的必要一步。强调每一次考试分析的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实教师的教学质量分析工作，认真做好单元监测、期末的质量分析，及时做好记录，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。 学校第一学期教学工作方案 篇3 　　一、指导思想： 　　本学期，我校以上级教育工作会议精神为指导，牢固树立科学开展观，严格遵循教育规律，以人为本，求真务实，与时俱进。狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，促进教育创新，推行素质教育。深化学校内部管理体制和运行机制改革，进一步提高管理水平和教育质量，为民办教育事业做出新的奉献。 　　二、总体目标： 　　1、努力打造洪外教育品牌，大胆深化课堂教学改革。课堂教学要在推进课程改革的根底上力创自己的风格;各学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用，保证学科教学在镇内外的领先或突出。 　　2、进一步深化学校内部管理改革，狠抓教学常规管理，健全教学评价制度，把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合，力争形成自身的教学和管理的优势特色。 　　3、以人为本，加强队伍建设。 　　4、大力建设校园文化，致力于数字化校园和“学习型〞校园建设，最大限度地发挥学校现有信息化设备的功能，使其更好地为广阔师生的工作学习提供便利。 　　三、工作措施： 　　(一)、德育工作 　　1、牢固树立“以人为本、德育先行〞的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现“三位一体〞的全程管理、全面育人。 　　2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制 　　度。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、鼓励群体的作用。 　　3、充分发挥班集体、学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作立体网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期召开二次家长会。 　　4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力标准自己的行为。 　　(1)、充分利用年级学生大会、班会，对向学生进行行为标准教育。 　　(2)、每周举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。 　　(3)加强法制教育和平安教育，坚持依法治教，建设平安校园。学校将继续聘请校外法制人员，为全体师生作专题报告， 　　〔4〕重视校园文化建设。培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育。 　　(二)、教学工作 　　1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。 围绕提高课堂教学效率、作业效率，贯彻落实“教学六认真〞，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化，通过努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。 　　〔1)、学校对教学常规的落实情况进行月查，同时做好期中、期末定期评估。 　　(2)、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，催促有关教师及时改进教学。 　　(3)、完善听课制度，加强教师间的学习交流。教师每人每个学期随堂听课不得少于20节。 　　2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。 　　(1)、组建教学督查组，以校长为组长，所有教师参与课程改革。 　　(2)、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。经常组织课堂观摩、专题研讨等活动。 　　3、加强教育教学科研，走科研兴校、科研强校之路。 教育教