人教PEP版六年级英语下册Unit4知识清单

Unit 4 Then and now一、核心词汇一、核心词汇grass 草坪gym 体育馆ago 以前cycling 骑自行车运动(或活动)ice-skate 滑冰badminton 羽毛球运动dining hall 饭厅go cycling 去骑自行车二、了解词汇二、了解词汇Internet 互联网easy 容易的star 星different 不同的active 积极的race 赛跑nothing 没有什么thought 想felt 感觉dream 梦cheetah猎豹look up 查阅tripped and fell 绊倒wake up 醒来三、核心句型三、核心句型1.There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。解读:在过去的时间里某处没有某物的句型。否定句句型结构:There+be 动词(was/were)+not+主语+过去的时间+其他.举一反三:There was a tall building five years ago.五年前这里有一座高建筑物。(肯定句)There was not a tall building five years ago.五年前这里没有一座高建筑物。(否定句)1=There was no tall building five years ago.五年前这里没有高建筑物。(否定句)通常情况下,there be 句型的否定我们常用第二种形式。即:There+be 动词(was/were)+no+主语+过去的时间+其他.(注意,这里 some 和 any 的变化,some 用于肯定句,any 用于疑问句和否定句。)2.Before,I was quiet.Now,Im very active in class.以前,我很安静。现在,我在课堂上非常活跃。解读:表示过去和现在对比的句型,注意一般现在时和一般过去时的区别。一般过去时:表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。基本结构:主语+was/were+形容词/名词/介词短语+过去时间.举一反三:I was fat at that time.那时候我很胖。一般现在时:表示通常性、规律性、习惯性的状态或动作。举一反三:I am short.我很矮。四、了解句型四、了解句型Tell us about your school,please.请给我们讲讲您的学校吧。解读:这是一个祈使句,表示请求。定义:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。祈使句的对象(即主语)是第二人称 you,通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用句号或感叹号来表示结束。2举一反三:Go and do your homework.去做作业。(命令)Be quick,please./Please be quick.请快点。(请求)Watch your steps.走路小心。(警告)No smoking!禁止吸烟!(禁止)3