2023年学校教学计划范文集合七篇

2023学校教学方案范文集合七篇 学校教学方案范文集合七篇 　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将续写新的篇章，立即行动起来写一份教学方案吧。那么一份同事都拍手称赞的教学方案是什么样的呢？以下是我为大家整理的学校教学方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学校教学方案 篇1 　　一、指导思想 　　以?国务院关于根底教育改革与开展的决定?为总纲，以可持续开展思想为指导，认真贯彻落实?学校创立“绿色学校〞的决定?要求，努力把我校办成市、盛国家级“绿色学校〞。并以此为载体，全面推进素质教育。 　　二、目标和要求 　　1、“绿色学校〞强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。 　　2、通过各学科教学渗透，掌握根本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的根本理念。 　　3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续开展的思想萌芽。 　　4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。 　　5、通过学校创立“绿色学校〞活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。 　　6、以创立“绿色学校〞活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子〞在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。 　　7、综合以上各工程标要求，真正把创立“绿色学校〞活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理〞、“绿色教学〞、“绿色环境〞、“绿化育人〞、“绿色活动〞的学校特色。 　　8、全校上下共同做好创立“绿色学校〞的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、盛国家级“绿色学校〞的行列。 　　三、方案实施时间和工作进度安排： 　　(一)XX年3月，学校做出关于创立“绿色学校〞的决定，启动创立工程，成立领导机构。 　　?吉铁二小关于创立“绿色学校〞的决定?指出：要把创立工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校〞迈进。 　　(二)制定创立“绿色学校〞方案 　　1、为了方案切实可行，学校在方案前对照“绿色学校〞创立指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，问卷调查、座谈等方法，了解情况，分析调查结果，为制定方案提供依据。 　　2、根据调查结果，创立“绿色学校〞领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创立“绿色学校〞的方案。 　　(三)实施创立“绿色学校〞方案： 　　1、制定学校创立“绿色学校〞各项管理制度，在充分调查研究的根底上，制定?吉铁二小创立“绿色学校〞实施方案?，在此方案指导下，从管理的角度建立了?环境教育各部门职责分工制??创立“绿色教室〞标准??环保活动小组章程??环保知识十知道?等多项制度要求，真正把创立活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。 　　2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创立“绿色学校〞的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的时机。具体进行以下三方面的培训：环境科学根底知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校〞和环境管理体系的根本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。 　　3、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保根底知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，到达亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。 　　4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做奉献。 　　5、利用班队会、晨会、播送等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。 　　6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报〞、设“环保之声〞播送栏目、办“我们身边的环保〞电视节目，写“环保征文、儿歌〞、“自创环保标语〞、开展“社会调查〞、参加社会实践“去除白色垃圾〞、“回收废物〞、“变废为宝〞以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，到达自己教育自己的目的。 　　7、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯〞的活动，建立“我们承诺好习惯〞评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，采取自评、班评的方法，到达自我教育、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采用“星级中队〞制，鼓励各中队向“绿色中队〞迈进。 　　8、设立“环保监督员〞、“环保检查组〞开展争当“环保小卫士〞活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环保做奉献〞的好公民意识。 　　9、开辟环境教育阵地，创立优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。 　　10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生创造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福健康的成长、长大。 　　四、经费预算及分配： 　　创立“绿色学校〞活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，具体在以下方面保证投入。 　　1、环境类资料内容购置投入： 　　①书籍、报纸、期刊投入4000元。 　　②幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库(光盘、挂图、标本、计算机、实验仪器等)教学设备等项投入：280000元。 　　2、环境改造建设内容投入： 　　①活动场所建设器材投入：198000元。 　　②校园环境改善及布置：426000元。 　　通过以上的投入，充分开发校园条件、资源，开展环境教育，最大限度的保证“绿色学校〞创办活动有效开展。 　　3、信息交流和工作宣传投入：15000元。 　　五、检查考核的方法和要求： 　　1、日常工作按照学校?环境教育各部门职责分工?和?创立“绿色学校〞工作网络?分工进行检查督导，评价创立工作各项指标的落实情况，具体要求过程管理严、细、实，主管人员要认真留下督导工作纪实，活动轨迹，掌握评价的第一手材料，以做到评价的公平、公正、真实可信。 　　2、按照?创立“绿色教室〞标准?的5项条件量化打分，每学期评选出各年级的“绿色教室〞和教职工“绿色办公室〞，共同营造良好的育人和办公环境。 　　3、按照?环境保护制度?中“五要〞和“六不〞要求，培养学生的环保意识，标准孩子们的环保行为，每学期评出“环保小卫士〞以典型带动全体队员自觉环保，积极上进。 　　4、在教师中评选环保知识“勤奋好学标兵〞和渗透环境教育“学科带头人〞评选活动，调动教师以学科教学为主渠道进行环境教育的积极性，努力探索学科育人新方法。 　　5、结合学校?奖惩条例?中关于突出奉献奖励的有关条款，对在创立“绿色学校〞工作中奉献大，成绩佳的干部及教职工做到“三优先〞：即评先选优优先;提干晋级优先;外出学习培训优先〞。对争创工作不重视、不积极、效果差的教职工采取一票否决的方法，不予重用，严重的给予相应的处分。 　　绿色是生命和希望的象征，更是一所学校得以兴旺兴旺的动力，创立“绿色学校〞是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参与保护环境，建设环境的伟大事业中来，让“绿色学校〞枝繁叶茂，染绿华夏大地! 学校教学方案 篇2 　　20xx年胶州市教育科研工作的总体要求是：以山东省、青岛市教育科研工作会议精神为指针，紧紧围绕全市教育改革和开展的中心工作，牢固树立“真情奉献教育，打造科研品牌〞的意识，以“坚守、创新、效劳〞为工作理念，充分发挥教育科研的先导性作用，面向实际、开拓创新、突出实效，以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力，为推进素质教育深入实施和我市教育内涵开展做出积极奉献。 　　１．进一步加强科研工作的标准化管理，重点引导镇处、学校建立起两级教育科研水平自评体系。倡导镇处、学校建立教育科研年会制度，积极探索有效的教育科研运行机制。 　　２．召开胶州市教育学会第十五届年会，表彰教育创新先进单位和个人，同时举办“胶州市教育科研走进胶北〞活动，届时争取承办山东省教育学会现场会。 　　3．圆满完成“x五〞立项课题研究任务。20xx年，是x五课题结题年，各承担课题研究单位，要加大课题研究力度，确保高质量的实现研究预期目标，出精品成果，打造“拳头产品〞，扩大学校“教育品牌〞影响力。 　　４．继续积极促进教育科研成果的转化，适时通过举行胶州市“优秀科研成果推介会〞、主题现场会、课题研究观摩课等形式，推广优秀科研成果。 　　5．以教育科研作引领，积极推进校园文化建设。要加强学习和交流，走出去，请进来，通过举办学习思想沙龙、专家报告会、主题研讨会、成果展示会、科研工程月等活动，营造浓厚的科研气氛，结合学校的精神建设、制度建设、物质建设等从“隐性〞和“显性〞两个层面建构校园文化。 　　6、以主导性课题作引领，促进学校特色建设。帮助学校明确学校开展主题和方向，加大学校主导性课题的建构和研究力度，发挥好教育科研的引导性、探究性和实践性，集中群体智慧，协力攻关，努力培植一批特色品牌学校。 　　7．加强校本研究，促进教师专业化成长。要充分认识教育科研在教师专业化成长过程中的重要作用，要使校本研究成为学校日常工作的常态。要引导和鼓励全体教师积极参与教育科研工作，让教师“在工作中研究，在研究中工作〞。要积极鼓励教师开展课题研究，并为教师创造良好的工作环境和研究条件，为教师队伍的专业开展和教育科研的全面普及搭建更为宽广的平台。 　　8.深化“青岛市中小学教师十一五阅读工程〞。要认真总结十一五教师阅读工程的经验，为开展十二五阅读工程做好准备，年内启动“书香校园〞和“教师读书人物〞的评选活动。 　　9.编制“十二五〞课题规划，加强教育科研宏观引领，增强教育科研的前瞻性、针对性和实效性，适时出台?胶州市“十二五〞教育科研课题研究指南?。 　　10.办好?胶州教育?，秉持“坚持指导、注重实用、提高学术、增强效劳〞的办刊原那么，为学校经验交流，教师专业成长提供优质平台。 学校教学方案 篇3 　　〔一〕目标与要求 　　1、注重学生开展，面向全体学生 　　初中物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素质为目标，着眼学生的开展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的'学习能力。 　　2、重视“双基〞，使学生掌握一定的物理知识与技能 　　使学生有牢固的根底知识和一定的操作根本技能，仍然是初中阶段教师的首要任务。对于物理概念和规律，要求学生熟练掌握并用于实际，能解释有关现象、解决一些简单问题；对于实验操作，要切实加强，提高学生动手动脑的能力，培养学生的设计、创新能力。 　　3、重视科学探究，强调过程与方法的学习 　　在物理知识与技能的探索与学习过程中，使学生体验探究的过程并掌握一些简单的方法。教师在教学中，要使学生认识到：获取知识的方法，增强探究未知世界的兴趣和