2023年学校工作计划范文锦集六篇

2023学校工作方案范文锦集六篇 学校工作方案范文锦集六篇 　　光阴如水，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作方案。说到写工作方案相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我帮大家整理的学校工作方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学校工作方案 篇1 　　绿色学校工作方案为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校〞创立活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创立“绿色文明示范学校〞工作方案。 　　一、指导思想： 　　以?全国环境宣传教育行动纲要?和?面向21世纪教育振兴行动方案?为指导，以“绿色学校〞为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。 　　二、奋斗目标： 　　〔一〕创立绿色学校活动标准化、制度化 建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 全面发动，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。 　　〔二〕教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 　　〔三〕创立活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的开展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校〞活动。 　　三、总体要求： 　　把创立“绿色学校〞作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；标准学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。 　　四、主要措施： 　　〔一〕加强领导机构 　　1．组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 　　学校创立“绿色学校〞领导小组名单为： 　　组 长：田 淼 　　副组长：曹卫国 严国章 　　成 员：王德胜 魏方平 谯延春 邱小春 陈文杰 王家勇 　　程兴全 陈东 韩贵华 李昌林等 　　2．强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。 　　3．完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按方案逐步开展教育活动。 　　4．定期召开专题会议，推动校环保工作。 　　〔二〕完善环保队伍建设 　　1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 　　2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识开展，使环保教育成为全社会的共同责任。 　　3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识开展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。 　　〔三〕绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设 　　1、绿化校园。整体规划校园建设，方案在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园绿化覆盖率到达60％以上。 　　2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保气氛。 　　3、净化校园。继续做好“无烟学校〞工作，加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。 　　4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园〞建设，增设地理室，完善化学实验室和物理实验室建设 　　〔四〕多层面、全方位，开展环保教育活动。 　　1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组方案，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。 　　2、大力开展宣传，促进全社会环保意识开展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、播送、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。 　　3、发动学生，组织“绿色卫队〞，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 　　4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。 学校工作方案 篇2 　　以科学有效的评价方法等竞争鼓励机制做保证;以质量立校、科研兴教为目标，认真组织好各种常规教学活动和竞赛活动，全面发扬优点，克服缺乏和差距，为使我校工作提高档次，再上台阶，结合我校实际，特制定本期工作方案如下： 　　一、指导思想 　　继续发扬求真务实、争创一流的工作作风，全面贯彻党的教育方针，切实把提高教师素质和提高教育教学质量有机地结合起来，进一步加强师生的思想政治工作，促进我校精神文明建设，加强教学、教师管理和校园、学生管理，全面提高教师的政治素质和业务素质，积极实施素质教育，全面提高教育教学质量。 　　二、目前存在的主要问题 　　1、学校的教学质量有待于进一步提高。 　　2、教师业务素质以及根本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。 　　3、特色教育的工作有待提高和整改。 　　4、读书活动有局部师生积极参与，但是还有大局部师生读书较为被动。 　　5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高; 　　6、学生的德育工作、少先队工作需进一步加强，特别是“双困生〞的转化工作。 　　7、学校的班主任管理水平、学生的养成教育还需要进一步提高。 　　8、局部教师的师德修养需要进一步加强。 　　9、对中青年教师的培养、提高上还做得不够。 　　10、在学校各项规章制度的执行过程中，缺乏必要的监督机制，催促不力，许多很好的设想都未能得到认真地贯彻执行。 　　三、强化德育工作，提高学生德育素养 　　1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度开展的优势，密切与家长的联系，教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 　　2、抓好日常行为标准教育。要重视小学生的日常行为标准教育，对照?小学生守那么?和?中小学生行为标准?，细化学生一日常规要求，从最根本、最简单、最容易无视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场〞的良好习惯。 　　3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、老实守信、遵纪守法、责任意识等教育。学校将以“感恩教育〞作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育〞，让小学生懂得“感恩〞是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 　　4、加强校外德育阵地建设。学校要充分利用校本课程?走进历史传承文明?的资源，按照本课程实施的五条途径有序有效地进行，还要利用重大节日、纪念日或学生开展综合实践活动的时间组织学生到到古荥周边的历史古迹处开展丰富多彩的教育活动和实践活动，在丰富学生课余生活的同时，提高学生德育教育的实效性，打造学校德育教育特色。 　　5、抓好德育队伍建设和六五普法依法治理工作。认真贯彻落实市局?关于加强小学班主任工作指导意见?文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任等形式促进不同层次班主任的专业成长;组织师生学习五五普法知识，开展丰富多彩的法制教育活动，将五五普法依法治理工作融入工作之中。三、总体目标：质量有提升，管理更精细，特色有开展，活动更丰富 　　四、切实加强领导班子建设和教师的思想政治教育 　　1、学校领导班子是搞好各项工作的关键。领导班子成员要团结，对外讲纪律，对内讲规矩。要定期研究工作，把握办学方向，明确分工，各负其责，力求心往一处想，劲往一处使。 　　2、坚持每周二下午两个小时的`政治学习制度，认真学习教育教学方针政策，教育教学理论，师德标准，特别是结合学校、教师教学实际出现的典型问题进行研讨、解决。 　　3、建立完善工作纪律，建章立制，保证政令畅通。 　　4、教师要努力学习党的方针、政策，教育理论，并以理论来指导实际工作，要求每位教师每期写论文一篇。 　　5、完善竞争鼓励机制，实行民主管理，依法治校，强化目标管理，做到层层有目标，人人有责任，一切工作有方案，一切活动有评比、有记录。 　　五、精致教学管理，提高教学质量 　　本学期，学校将围绕精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。 　　1、抓好校本教研制度的学习。结合学校实际，制定校本教研制度。开学初，组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。 　　2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课根底环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持〞，即：坚持每周听课不少于2节(校长、教导主任每学期听课分别不少于20节和30节)，坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。制订好切实可行的活动方案，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精〞：精选、精讲、精练、精批;“四必〞：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。 　　3、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的方法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学方案，采取“小步走、细指导、勤反复、多鼓励〞的方法，开掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的根底上有明显的提高。 　　4、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。 　　5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强薄弱学科的教学，加强这些学科的校本教研，催促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。 　　6、深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。在课题研究过程中，要注重过程管理，由教科室牵头进行课题研究管理。在整个实验研究过程中，课题研究人员每学期都要制定研究方案，经常分析研究测试对象。各课题均要按方案及方案实施研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。 　　7、切实抓好“一动一静〞两活动。“一静〞即写字，从教师的写字到学生的写字，从制度、时间、培训、活动多方面给予保证。拟定出详细、可行的写字工作方案并按方案有效实施。“一动〞即读书， 　　从教师的读书到学生的读书，各校拟定出本期的读书