2023年学校规章制度(汇编15篇)

2023学校规章制度(汇编15篇) 学校规章制度 　　在不断进步的时代，制度使用的情况越来越多，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是我为大家收集的学校规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校规章制度1 　　学校办学宗旨 　　1、宣传国家教育方针、政策、法规。 　　2、指导家长树立科学的家庭教育观念，掌握有效的教育方法，传授现代家庭教育知识。 　　3、沟通与学校、社区、家庭的联系。家长学校要适应教育开展与改革的需要，适应社会对人才的需要，适应解决新 形势下家教新问题的需要，为促进儿童少年全面开展创造良好的环境。 　　4、研究和探讨家庭教育问题，交流家庭教育经验和方法。 　　学员守那么 　　1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项根本原那么，拥护改革开放。 　　2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。 　　3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校、社会密切配合，共同教育好下一代。 　　4、尊重孩子人格，不体罚，不挖苦挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。 　　5、积极参加家长学习的各项活动，家长之间互相尊重，团结友爱，共同提高。 　　6、关心学校，积极为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和优秀学员。 　　教师职责 　　1、根据授课任务认真制订授课方案。 　　2、认真选择有针对性的教材。 　　3、认真钻研，认真备好课。 　　4、每次授课都要把纲要和要点印发给学员。 　　5、每学期根据办学情况写出经验总结，定期交流。 　　6、根据学员的出勤、学习态度、学习成绩给予合理的评定，评选出"优秀学员". 　　校长职责 　　1、坚持党的根本路线和正确的办学方向，积极宣传国家的教育方针、政策、法规。结合学校的实际情况，认真制定和实施工作方案，比较系统地传授家庭教育知识，帮助家长改进教育方法，推动家庭和社会的精神文明建设。 　　2、办好家长学校，聘任家长学校教导主任、教师，组建家长学校委员会班子，制定奖惩条例和各项规章制度，并组织实施。 　　3、组织家庭教育经验交流，开展家庭教育咨询活动，探讨家庭教育的理论，指导家庭教育的实践，开展家庭教育的工作，总结家庭教育经验。 　　4、做好学员思想工作，经常召开学员代表来座谈，及时了解和掌握办学情况，定期召开例会，研究解决办学过程中出现的问题。 　　学员学习制度 　　1、认真听课，上课时专心听讲，不交头接耳，不随便说笑。 　　2、认真做听课笔记，尽可能结合实际写一些心得体会。 　　3、按时完成所布置的作业，作业态度要端正，字迹工整，不潦草。 　　4、平时能联系实际，将学到的知识有机地运用到实践中去。 学校规章制度2 　　为了使我校的“书香校园〞开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细那么： 　　一、成立创立读书活动领导小组 　　成立领导小组： 　　组 长： 张学武 　　副组长： 杨春王胜利 　　成 员： 各班班主任、语文老师 　　二、建立开展活开工作方案 　　学校根据区局精神指定活动方案方案，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书方案，方案中要明确读书时间安排。 　　三、建立各项规章制度 　　1、图书室读书制度 　　〔1〕早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。 　　〔2〕图书室读书要保持安静，遵守秩序，保护图书，按规定借书，做文明的小读者。 　　〔3〕工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。 　　2、黑板板宣传制度 　　〔1〕学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任 　　应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。 　　〔2〕学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。 　　3、读书橱窗制度 　　读书橱窗公布“书香校园〞相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。 　　4、自读制度 　　〔1〕各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。 　　〔2〕师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。 　　5、检查制度 　　每周检查、每月抽查 　　各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有方案、有落实。 　　四、各项活动评比细那么 　　1、“书香之星〞评比细那么 　　学校每学期开展“书香之星〞评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比工程及标准如下： 　　〔1〕有根据自己实际情况制定的读书方案，有专用读书笔记〔摘录、感想或启发等〕； 　　〔2〕有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发 　　挥模范带头作用。 　　〔3〕能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子〔会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句，每学期读一本好书〔可以是“读好书推荐〞中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品〕，一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。 　　〔4〕积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。 　　〔5〕学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。 　　2、“书香班级〞评选细那么 　　〔1〕有具体可行的班级读书方案与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。 　　〔2〕班级读书气氛浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。 　　〔3〕班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，?班级图书目录?、?班级借阅记录?齐全，并落实专人管理。 　　〔4〕每人每学期阅读量能根本到达?课程标准?的要求。 　　〔5〕能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。 　　〔6〕读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。 　　〔7〕珍惜图书，保护图书，借阅图书无丧失。 　　3、“书香教师〞评选细那么 　　〔1〕有教师个人的读书方案。 　　〔2〕能积极撰写读书随笔，一学期学习笔记不少于15篇。 　　〔3〕能经常向学生推荐读物，自己有一定的阅读量(了解阅览室借阅记录)。 　　〔4〕积极撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。 希望各位老师对照以上制度和细那么，切实做好读书活动，为丹达学校的“书香校园〞建设作出自己的努力。 学校规章制度3 　　1、学习并执行?食品卫生法?和?学校卫生工作条例?的各项规定。 　　2、健全学校食品卫生管理机制，明确各级管理人员和从业人员的工作责职。 　　3、加强对师生的饮食卫生教育，进行科学引导，不买、不食用来历不明的可疑食物。 　　4、食品卫生管理人员应主动参加各类业务学习，并定期对食品从业人员进行卫生知识、职业道德和法规常识的培训和教育，管理人员和从业人员都做到持证上岗。 　　5、加强对食品的采购、贮藏、加工、销售过程的监督和检查，由主管领导或卫生管理员每天进行过程的抽查并做好记录。 　　6、做好对食品从业人员的每天晨检和每年一次的健康检查，检查合格方可上岗。 　　7、从业人员个人卫生做到四勤：勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作衣帽。 　　8、食品供应场所及时清扫，定期大扫除，确保每天整洁、干净。 　　ＸＸ学校食品采购、验收、储存、加工制度 　　1、食品采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并按有关规定进行索证。 　　2、严禁采购腐败变质、有害有毒、未经校验或检验不合格、超过保质期或其他不符合卫生标准和要求的食品。 　　3、严格食品验收过程，对采购食品的品名、数量、价格、有关证件、感官性状逐一检验，并每日做好验收记录。〔有表格〕 　　4、食品储存库房由专人管理，并定期检查，处理变质或超保质期食品。 　　5、食品保存应分类、分架、离地隔墙，并标明进货日期，先进先出。 　　6、食品加工按标准进行：荤素食品清洗切配分开；生熟容器有明显标记；烹饪时烧熟煮透；不准制售冷荤、凉菜。 　　7、食品加工的操作流程合理，防止交叉污染。 学校规章制度4 　　为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示出大学生应有的朝气，特规定如下： 　　1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。 　　2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。 　　3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。 　　4、在我院召开各种学生大型会议或者晚会时，各系都应配合文体部的工作，在整队入场过程中，如发现有不配合者，将视情节严重给予扣分及全院通报批评处理。 　　5、掌握学校体育教学方针，协助学校进行体育教学工作。 　　6、与学校体育教育持联系，配合学校体育工作，反映同学们的愿望和要求，促进体育工作的进行和同时提高。 　　7、通过各种方式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学们的体育群众性体育运动的开展，发动同学们积极参加体育锻炼。 　　8、协助学校管理体育场地和设施的管理和使用，通过体育活动发现和培养体育积极分子，加强体育管理，帮助体育骨干解决学习生活和体育活动等各方面的困难。 　　9、加强与兄弟院校和体育活动的交流，积极加强与兄弟院校的体育竞赛，促进校际交流。 　　10、指导体育工作的开展。 　　11、本实施方法有关条文由学生会劳卫部负责解释。 　　12、各系学生会可根据本实施方法制定本单位实施细那么。 学校规章制度5 　　近些时间以来，我通过对学习各种规章制度各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多，思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习，感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教师。 　　首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导〞那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我方案要对班里的'后进生有方案，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子落伍，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。 　　三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有方案的辅导，不是盲目的无方案的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生落伍。让每个学生都能轻松自信的学好英语。 　　学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情