2023年学习《教育规划纲要》心得体会

2023学习?教育规划纲要?心得体会 学习?教育规划纲要?心得体会 　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的方法。怎样写好心得体会呢？以下是我收集整理的学习?教育规划纲要?心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。 学习?教育规划纲要?心得体会1 　　最近再次学习?国家中长期教育改革和开展规划纲要?与陶行知先生的专著，我深有体会：作为一名教师，尊重孩子、解放思想、不断学习、更新知识、不断创新的重要性。 　　一、育人为本，尊重学生。 　　“育人为本、改革创新、促进公平、提高质量〞是?纲要?提及的工作方针。育人为本是教育工作的根本要求。 　　教育离不开尊重，没有尊重的教育不是优质教育。只有尊重学生，才能产生良性教育。教师多年，我更加觉得教书首先要树立正确的育人理念，要学会与学生心灵交融，“理解的教育〞才是成功的教育。 　　学生在乎老师的一视同仁，渴望得到赞赏，我们要努力给学生搭建展示自我的平台，让他们在体会成功的同时去享受快乐和自信，在学习活动中学会交往，学会关心他人、帮助他人。 　　二、更新观念，终身学习。 　　“活到老，学到老〞。在政治思想方面，我们长期坚持学习，努力提高自身素质的同时还得努力学习专业知识，提升专业素质。当今飞速开展的时代，我们必需不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道〞；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。 　　三、勇于探索，不断创新。 　　?纲要?指出：要把提高质量作为教育改革开展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面开展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。 　　我们只有勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，才能“百尺竿头，更进一步〞！要坚持“一切为了学生，为了学生的一切〞的人才观，去除一味追求教学成绩的想法与做法，让学生在各方面都能“活〞起来。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 　　四、爱岗敬业，提升修养。 　　由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。可见，我们更应该爱岗敬业，自觉加强自己的师德修养。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维开展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康开展的原那么，这是对学生对事业高度负责的表现。 　　现阶段我国中小学教师职业道德的根本标准是：依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人和为人师表。我们可以通过加强学习，加强实践中的磨练，坚强内省和慎独来提升自己的道德修养。 　　教书育人是教师的天职，只有品德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生，作为教师的我们任重而道远。 　　总之，在今后的`工作中我一定从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。 学习?教育规划纲要?心得体会2 　　“学校改进是一项复杂的系统工程。中外学校改进的长期经验说明,学校改进是一个有目的、有方案、有组织地变革,以使其向着理想方向开展的过程……有效的学校改进是领导实现学生开展、教师开展和学校开展的重要方式,是促进教育健康持续开展的关键所在。而这,也正是校长的真正办学使命。〞 论坛上,针对“全国小学教育改革开展的目标、重点及内容〞“小学学校校长肩负着落实?教育规划纲要?的重要责任〞等问题,复旦大学副校长蔡达峰敏锐地提出了“学校改进说〞,要求在座的校长们以?纲要?为引领,以学校改进为动力,实践办学使命。 　　培训会上,围绕“学习贯彻?教育规划纲要?〞的主题,教育部根底教育一司司长高洪、教育部国家教育开展研究中心主任张力分别作了?落实全教会和纲要精神,推进义务教育均衡开展?和?国家中长期教育规划纲要的宏观背景和假设干政策要点?主题演讲,为参加培训班的校长们深入地剖析、解读了?纲要?,并耐心地对我们所提出的各种问题予以解答。通过聆听各位领导对?规划纲要?的解读,我深受鼓舞,感受、感触颇深。?教育规划纲要?的制定关乎民族兴旺、人民福祉和国家未来,对加快社会主义现代化建设,全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,具有重大意义和深远影响。 　　一、领会纲要精神,明确教育改革和开展的内涵。 　　1、科学地提出了国家义务教育理念和目标。 　　义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯。到20xx年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,根本实现区域内均衡开展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。理念的提出为义务教育学校办学明确了工作方向和工作任务,指导校长在培养什么人怎样培养人两大核心问题上有一个清醒的认识,在育人为本方面有具体的抓手,就能够有效组织教师自觉围绕学生的品行、学习兴趣、身体健康和习惯方面做好育人工作,全面实施素质教育要求。 　　2、科学地提出了把教师队伍建设摆在突出位置的保障措施。 　　在保障措施局部明确提出,教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。保障教师地位,维护教师权益,提高教师待遇,使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。倡导教育家办学。创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一大批德才兼备的教育家。 　　3、科学地提出了切实减轻中小学生课业负担的开展任务。 　　在开展任务局部明确提出,过重的课业负担严重损害青少年身心健康,危害民族未来。通过减轻课业负担,保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任,政府、学校、家庭、社会必须共同努力,标本兼治,综合治理。把减负落实到中小学教育全过程,率先实现小学生减负。 　　4、科学地提出更新人才培养观念和创新人才培养模式。 　　更新人才培养观念。深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。树立全面开展观念,努力造就德智体美全面开展的高素质人才。树立人人成才观念,面向全体学生,促进学生成长成才。树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性开展,不拘一格培养人才。树立终身学习观念,为持续开展奠定根底。注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索的良好环境。适应经济社会开展和科技进步的要求,推进课程改革,加强教材建设,建立健全教材质量监管制度。充分发挥现代信息技术作用,促进优质教学资源共享。注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,开展每一个学生的优势潜能。全面实施素质教育,培养阳光、健康、大气、积极向上的人才。 　　5、科学地提出加快教育信息化进程。 　　把教育信息化纳入国家信息化开展整体战略,超前部署教育信息网络。到20xx年,根本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育效劳体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育根底设施。加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。创新网络教学模式,开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农村中小学远程教育,使农村和遥远地区师生能够享受优质教育资源。 　　6、科学地提出教育公平和区域内教育均衡。 　　把促进公平作为国家根本教育政策。教育公平是社会公平的重要根底。教育公平的根本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是时机公平,重点是促进义务教育均衡开展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、遥远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。 　　二、落实纲要精神,不断提升自身整体素质 　　“如何贯彻好落实好?教育规划纲要?中国教育学会小学教育专业委员理事长姚文俊在接受记者采访时说,“小学教育是教育工作的重中之重,只有孩子们生动活泼地学习、健康快乐地成长,教改才能成功。〞 　　面对“小学学校如何提高教育水平,推进义务教育均衡开展、减轻学生负担;如何坚持‘以人为本、德育为先、能力为重、全面开展’〞“小学学校如何进一步推进新课程改革、提高教学质量〞“小学学校如何更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革评价制度〞“小学学校如何建设现代学校管理制度,完善校长负责制〞“小学学校如何加强教师队伍建设,健全教师管理制度〞等议题,以及目前“学校绩效工资方案〞“校长职级制研究〞等小学教育热点问题,与会代表们广泛而深入地进行了交流,充分表达了对小学教育稳步、健康开展的期盼,和愿为国家中长期教育改革与开展做出自己积极奉献的愿望。为使理论与实践相结合,更成功地举办本次培训与论坛,除了专家讲座、校长圆桌论坛等板块,组委会还安排了对上海市浦东新区竹园小学的实地考察。 竹园小学校园环境优美,精致典雅,“竹园六景〞集传统与现代特点交相辉映,构成了一道亮丽的校园人文景观。学校教育教学设施齐全,电脑房、语音房、舞蹈房、手工科技与自然常识实验室、多媒体与多功能教室、中央演播室等一应俱全。和谐的教育气氛,高质量的办学水平,使竹园小学赢得了广泛的社会赞誉。多年来学校坚持“责任与效劳〞的办学理念,以“虚心有节,挺拔向上〞为校训,以“学习、思考、恒心、进步〞为教与学的座右铭,以“减轻负担,提高质量,开展个性,培养能力〞为教育教学主线,培养“标准+合格〞、“特长+创新〞的特色学生。 学习?教育规划纲要?心得体会3 　　通过学习，深切感到国家对教育事业的高度重视，作为一名小学教育工作者感到无比的自豪，同时也感到了巨大的压力。期中感触最深的地方就是?纲要?中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量〞的工作方针，把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地开展。 　　作为教师不仅仅只是将我们的目标关注在学生科目成绩上，通过成绩的上下将学生分为三六九等，更多的时候老师更应当去关注一下学生的成长轨迹，才能更有效的知道学生需要的“路线〞，在学生的成长道路中，不是只有学习才是最重要的，要会学习，必须先学会做人，品德的教育不可缺少，教会学生如何成为一个品行端正，道德高尚，在思想道德方面也很优秀的人，相信这才是育人的根本。 　　“师者，传道授业解惑也〞。肩负着培养祖国下一代重任的我们，[ ]必须时刻不忘记时刻学习，善学钻研，具有学习意识，养成良好的学习习惯，努力提高自己的专业素养。作为教师我们应该真正去热爱这份教育事业，以教育为快乐，从自身所从事的事业中感受到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生事业上进步的动力。 　　“学高为师，身正为范〞，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。 学习?教育规划纲要?心得体会4 　　20xx年10月12日，我校组织全体教师认真学习了?国家中长期教育改革和开展规划纲要〔20xx—20xx年〕?。我在参加集中学习会的同时，还进行了自学。通过学习，我深受鼓舞，感受、感触颇深。?教育规划纲要?的制定关乎民族兴旺