一、概念题：1、排球运动的六大项基本技术准备姿势和移动垫球、传球、发球、扣球、拦网2、排球网的高度，成年男子为2.43 米，女子为 2.24 米3、排球的重量为 260280 克，周长 65-67 厘米，气压为 0.30-0.325 公斤/平方厘米4、排球比赛中，裁判员一手持红牌表示罚一分5、侧面下手发球击球时用全掌、虎口或掌根击球的后下部6、两根标志杆分别设置在标志带的外沿球网的不同侧，作为网上边线7、排球运动起源于 1895 年，由美国麻省青年会干事威廉摩根发明1905 年传入我国8、发球时，第一裁判员鸣哨后，队员必须在8 秒以内发出，否则犯规9、有两人或三人组成的拦网称为集体拦网10、拦网除外，在比赛中每队最多击球3 次，超过规定次数的击球判为四次击球犯规11、9 个队参加单循环比赛，比赛的场数是36，比赛的轮数是9标志杆长 1.8 米，球场线宽 5 厘米.12、球触及比赛场区的地面包括边线、端线为界内球13、“四二”配备即安排4 个进攻队员和 2 个二传队员14、拦网包括单人拦网和集体拦网两种15、正面双手传球的击球点应在额前上方约一球距离处16、准备姿势的种类有一般准备姿势，后排防守准备姿势，前排保护准备姿势。
17、第一裁判员判罚手势名称：界外球，两次击球，触网，打手出界，四次击球，发球踩线等18、全国性比赛前四局每局每队可有2 次请求暂停时间30 秒，有2 次技术暂停时间30秒决胜局每队有 2 次请求暂停，时间为 30 秒19、排球比赛采用的赛制有混合制，循环制，淘汰制20、一发球队员在发球时，本队队员在网前有意左右晃动，应判该队发球掩护犯规21、阵容配备的形式有四二配备，五一配备，三三配备.22、垫球的三种手型互靠式，叠指式，抱拳式23、排球比赛中每对每局最多可换6 人次24、发球队员，击球之后前脚触及端线应判好球25、拦网按人数可分单人拦网，双人拦网，三人拦网26、传球技术的手型，主要是以拇指、食指和中指来负担球的压力队员位置关系为同排队员，每一名右边队员至少有一只脚的一部分，比同排中间队员的双脚距右边线更近27、判断过网击球犯规，主要以触球点是在对方场区上空作为根据的28、队员单脚越过中线属于过中线犯规29、垫球是保证接发球进攻和防守反击的主要技术动作30、扣球助跑应该是第一步小，第二步大31、发球时，第二裁判员应看接发球一方是否位置错误32、在每局比赛中，接发球队第1 次发球的队员是2 号位队员33、组织“中一二”进攻战术时，二传队员应站在3 号位组织进攻。
34、两标志杆之间的球网距离为90 米35、正面双手垫球的击球点应保持在腹前一臂距离36、扣球击球时，手的触球部位应是全手掌37、在一局比赛中，主力队员可上场二次，替补队员可上场一次38、过中线犯规是指脚过线39、在 2 号位接发球时，一般最好是右脚在前40、对方 2 号位队员进攻时，本方对应的单人拦网队员应为4 号位队员41、发飘球时，击球的作用力应通过球体重心42、传球合理的用力顺序是下肢蹬地展体伸臂手指手腕43 正面上手发球的击球点应在肩的前上方44、在移动过程中，身体中心应保持平稳=45、发球队失一球时，接发球队应当得一分并得到发球权46、在一局比赛中，可以连续两次暂停47、判罚区长 1 米 宽 1 米 线宽 5 厘米二、名词解释：1、排球技术：排球技术是指在规则允许的条件下，运用人体解剖和运动生物力学的原理，所采用的各种合理击球动作和为完成击球动作的其他配合的总称2、进攻性击球：除发球和拦网外，所有直接向对方的击球都是进攻性击球3、连击：一名队员连续击球两次，或球连续触及其身体的不同部位4、中一二进攻阵型：中一二进攻阵型是指由前排3 号位队员担任二传，将球传给 4 号位、2号位或后排队员进攻的战术配合阵型。
5、排球战术：是指运动员在比赛中根据排球比赛规则、排球运动的规律、比赛双方的具体情况和临场的发展变化，合理地运用个人技术及集体配合，所采取的有意识、有组织的行动6、借助击球：队员在比赛场地内借助同伴或任何物体的支持进行击球7、边一二进攻阵型：是指由前排 2 号位队员站在 2、3 号位之间担任二传，将球传给 4 号位、3 号位或后排队员进攻的战术配合阵型8、阵容配备：参赛队根据比赛的任务、本队战术组织的特点及队员的身体情况，有针对性的、合理的安排出场队员及位置分工，充分的调配力量，科学的组合人员的筹划过程9、排球运动：排球运动是参与者以身体的任何部位（手、手臂为主）在空中击球，使球不落地，既可隔网进行集体的攻防对抗性的比赛，也可不设球网相互进行击球游戏的一种体育运动项目10、垫球：垫球是排球运动的基本技术之一，是利用手臂从球的下部向上击球的技术动作11、移动：移动是为了迅速接近来球，选好合理的击球位置，便于完成各种击球技术动作12、持球：身体任何部分击球时，将球接住或抛出13、单循环：所有参赛队都相互比赛一次的方法，最后按照全部胜负场数与得分多少排列名次，这是一种比较公平合理的竞赛方法三、问答题1、简述传球的作用？传球主要用于二传，在比赛中起着组织进攻的作用。
传球在比赛中也常用来接对方的处理球、吊球和被对方拦回的高球还可进行吊球和处理球，起着直接进攻的作用2、排球技术具有哪些特点？完成动作时间短促完成技术动作要有准确的判断能力、技术动作身体活动范围大进攻技术与防守技术之间无明显界限3、后排队员进攻性击球犯规的三个必备条件是什么？1、后排队员在前场区击球；2、击球时，球的整体高于球网；3、球通过球网垂直面或触及对方球员4、简述自由防守队员的比赛行为？他可以替换在后排的任何一名队员作为特殊的后排队员，他不可在任何的位置上(包括场区和无障碍区)对整个球体高于球网的球完成进攻性击球他不可以发球、拦网和有拦网试图如果他在本队的前场区(或延长区)运用了上手传球，则不允许其同伴在高于球网处完成对该球的进攻性击球，但他在其他区的传球无碍5、比赛中，第二裁判员对哪些犯规作出判断，同时鸣哨并做出手势？1）网下穿越进入对方场区和空间2）接发球队位置错误3）触及球网下部和第二裁判员一侧的标志杆的犯规4）后排队员完成拦网或后排自由防守队员试图拦网犯规5)球触及场外物体6）第一裁判员难以观察时球触及地面7）球的整体或部分从第二裁判员一侧的过网区以外过网，飞入对方场区，或触及他一侧的标志杆6、试述垫球技术的教学步骤与方法？教学步骤：1、讲解 2、示范 3、组织练习顺序练习方法：1、徒手模仿练习 2、结合球的练习、3、结合移动的垫球练习、4、结合接发球的垫球练习、5、结合接扣球、吊球的垫球练习。
7、简述垫球的作用？垫球是排球比赛中运用较多的一项技术，主要用于接发球、接扣球、接拦回球以及防守和处理各种球当一传一球低时，还可以垫二传，用来组织进攻垫球技术是组织一攻、反攻和保反的重要环节8、排球战术具有哪些特点？1）、以基本技术为基础2）、进攻与防守转换迅速3）、依靠集体合作发挥个人技术9、简述球网附近的犯规有哪些？1）、对方进行进攻性击球前或击球时，在对方空间触及球或对方队员2）、从网下穿越进入对方空间并妨碍对方比赛3）、越过中线进入对方场区4）、队员击球时或干扰比赛情况下触及球网或标志杆10、比赛中，第一裁判员对哪些犯规作出判断，同时鸣哨并做出手势？1）发球犯规和发球队位置错误，包括发球掩护2）比赛击球的犯规3）高于球网和球网上部的犯规4）后排队员和后派自由防守队员进攻性击球犯规5）后排自由防守队员在前场区进行上手传球后，同伴的进攻性击球犯规6）球从网下穿越11、试述传球技术的教学步骤与方法？教学步骤：1、讲解 2、示范 3、组织练习顺序练习方法：1、徒手模仿练习2、原地传球的练习、3、移动的传球练习、4、背传球练习、5、调整传球练习、6、跳传球练习12、正面垫轻球的动作方法面对球，成半蹲姿势。
当球飞到腹前一臂距离时，两臂迅速前伸插人球下，两手掌根靠紧，手指重叠互握，两拇指平行，手腕下压，两前臂外翻形成一个平面垫球时，向前上方蹬地抬臂，迎击来球，身体重心随击球动作前移，击球点保持在腹前利用前臂腕关节以上 10cm左右的桡骨内侧平面击球的后下部击球后，做好下一个动作的准备13、裁判员的哨音、手势以及司线员旗示的要求鸣哨的要求：a、鸣哨要坚决干脆、果断、哨音要及时、响亮；b、鸣哨有节奏、有轻有重、有长有短；c、要减少不必要的重哨手势的要求：准确、及时、清楚、大方、能指出所判犯规的性质或比赛间断的目的旗示的要求：出旗果断、准确、大方、有力14、制定一班、二班、三班、四班4 个队参加单循环比赛的两种编排方法以及简易比赛成绩表编排方法：）、贝格尔编排法固定右上角逆时针循环编排法简易比赛成绩表15、排球比赛对二传队员的要求（1）准确判断，移动迅速，选位恰当2）手形正确，动作协调，控制力强；（3）熟练的掌握和运用各种传球技术；（4）头脑清晰，视野开阔，配合密切16、“中一二”的概念，并画出二传在2 号位、4 号位中一、二接发球站位图3 号位队员作二传，将球传给4、2 号位或后排队员进攻的组织形式。
17、正面双手传球的动作方法当来球比较高时，快速移动到球下，在稍蹲准备姿势的基础上，上体稍挺起，双手置于脸前当球接近额前时，用蹬地、伸膝、伸臂的协调动作迎球以双手张开成半球形从脸前向前上方触球，并用手指、手腕的弹力将球传出18、试制定明年体育学院排球联赛的竞赛规程1）竞赛的日期和地点参加的班级参加的办法：报名的人数，报名日期，报到竞赛的办法录取名次和奖励仲裁委员会未尽事宜，由承办单位另行通知19、制定 8 个队参加单循环比赛的两种编排方法、以及比赛的轮数，场数比赛的轮数：7 轮场数：28 场编排方法：贝格尔编排法固定右上角逆时针循环编排法20、制定正式排球比赛赛前17min 的工作程序1）赛前 17 分钟:裁判员检查球网的高度、松紧度、标志杆和标志带的位置2）赛前 16 分钟:第一裁判员同第二裁判召集队长到记录台选边3）赛前 15 分钟:第一裁判员鸣哨，准备活动开始4）赛前 12 分钟:第二裁判员收位置表5)赛前 5 分钟:停止准备活动6)赛前 4 分钟:裁判员、运动员入场7)赛前 2.5 分钟:介绍裁判员、运动员8）赛前 0 分钟:比赛开始21、第一裁判员比赛前有哪些工作？1）检查比赛的场地和器材是否符合规则要求。
2）检查比赛用球重量、周长和气压是否符合规定要求3）检查辅助人员的工作准备情况4）检查参赛队员服装和号码是否符合要求5）抽签6）宣布正式准备活动开始结束7）组织入场式和比赛开始四、论述题1、有十五个参赛队，场地有一个训练馆和一个比赛馆；比赛日程限为九天；要求分预、决赛两个阶段进行；每天下午、晚上安排比赛；单循环必须采用“贝格尔编排”法请详细列出预赛全部轮次、场地和日程决赛时叙述具体比赛方法，可举例类推2、通过排球课程学习，试制定垫球技术教学步骤、练习方法以及正面双手垫球常犯的错误1）讲解示范；2)徒手模仿垫球动作；3)原地垫球练习：a、原地自垫练习；b、两人一组，一人拿球一人固定垫球；c、两人一组，一抛一垫练习；d、两人一组对垫；e、对墙垫球练习4）移动垫球练习：a、两人一组移动对垫、隔网移动垫球；c、教师抛球左右移动垫球5）接发球练习：a、两人一组一打一垫；b、三人一组一打一垫一调整2 分6）接扣球练习：a、教师扣球，学生成一路纵队垫球；b、教师高台扣球，学生垫球易犯错误：1）屈肘，击球部位不正；2）两臂用力不当，臂摆动过大，用力过猛；3）移动慢，对不正球3、通过排球课程学习，试制传球技术教学步骤、练习方法以及正面双手传球常犯的错误。
1）、讲解示范2）、徒手模仿传球动作练习3）、原地传球练习：a、原地自传练习；b、两人一组，一人拿球一人固定传球；c、两人一组，一抛一传练习；d、两人一组对传。