历年高校教师资格证之高等教育心理学能力模拟测试试卷A卷（含答案）

历年高校教师资格证之高等教育心理学能力模拟测历年高校教师资格证之高等教育心理学能力模拟测试试卷试试卷 A A 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为（）。A.凝聚性 B.从众 C.社会助长 D.士气【答案】B 2、学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是（）。A.R-O-S B.S-O-R C.R-S D.S-R【答案】D 3、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（）的表现。A.性格的理智特征 B.性格的情绪特征 C.性格的态度特征 D.性格的意志特征【答案】A 4、（2019 年真题）合格投资者是指具有一定风险识别能力和（）的投资者。A.收入能力 B.负债能力 C.风险评估能力 D.风险承担能力【答案】D 5、指导法和（）是两种相对立的教学方法。A.发现法 B.设计法 C.算式法 D.假设法【答案】A 6、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。A.外部强化 B.自我强化 C.直接强化 D.替代强化【答案】D 7、内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（）。A.好奇内驱力 B.行动内驱力 C.胜任内驱力 D.互惠内驱力【答案】B 8、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（）。A.言语直观 B.模象直观 C.实物直观 D.想象直观【答案】A 9、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化 B.间接强化 C.外部强化 D.自我强化【答案】D 10、被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。A.人本主义学派 B.精神分析学派 C.认知心理学派 D.行为主义学派【答案】A 11、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的（）。A.干扰说 B.衰退说 C.同化说 D.动机说【答案】B 12、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理 B.变式 C.概念 D.教材结构【答案】B 13、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪 B.感情用事，难以用理智控制情绪 C.遇事能坚持自己正确认识 D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】B 14、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A.贾德 B.安德森 C.桑代克 D.奥苏伯尔【答案】C 15、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化 D.获得【答案】C 16、（2018 年真题）公司型股权投资基金在进行解散清算时，分配顺序在清算费用之后的一项是（）A.业绩报酬 B.基金所欠税款 C.公司债务 D.职工的工资【答案】D 17、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。A.记忆术 B.联想 C.替换 D.系统化【答案】A 18、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。A.自我熏陶 B.道德灌输 C.制度约束 D.榜样作用【答案】D 19、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.道德 B.品德 C.性格 D.人格【答案】C 20、（2019 年真题）关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是（）A.、B.、C.、D.、【答案】B 21、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（）。A.自我实现理论 B.成败归因理论 C.动机期望理论 D.成就动机理论【答案】C 22、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.意志 B.动机 C.气质 D.能力【答案】C 23、学习策略包括认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略 B.资源管理策略 C.思维策略 D.学习方法【答案】B 24、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.具体化技术 B.内容反应技术 C.封闭式提问 D.开放式提问【答案】D 25、测验的（）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度【答案】B 26、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为（）。A.变式 B.比较 C.概括 D.抽象【答案】A 27、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.形象记忆 B.情景记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆【答案】A 28、大学校园精神文化的核心是（）。A.政治观点 B.思想意识 C.理想信念 D.价值观【答案】D 29、个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为刺激的影响，而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是（）。A.感染 B.从众 C.模仿 D.服从【答案】C 30、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）。A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.正迁移 D.负迁移【答案】C 31、教师的教学效能感分为一般（）和个人教学效能感两个方面。A.教育效能感 B.教学效能感 C.社会效能感 D.效能感【答案】A 32、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的（）。A.干扰说 B.衰退说 C.同化说 D.动机说【答案】B 33、按照迁移的内容，学习迁移可分为（）。A.正迁移与负迁移 B.纵向迁移与横向迁移 C.顺向迁移与逆向迁移 D.特殊迁移与普遍迁移【答案】D 34、（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机 B.自我效能 C.自我奖惩 D.自我强化【答案】B 35、1963 年出版了潘菽主编的教育心理学，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（）。A.新生期 B.破坏期 C.繁荣期 D.改造期【答案】C 36、（2018 年真题）某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是（）。A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益 B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配 C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益 D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益【答案】C 37、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。A.先行组织者 B.认知结构 C.复习 D.固定点【答案】C 38、标志着现代期货市场的确立的主要因素是（）。A.标准化合约 B.保证金制度 C.对冲机制 D.统一结算的实施 E【答案】A 39、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.稳定性 B.概括性 C.完整性 D.丰富性【答案】D 40、被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。A.人本主义学派 B.精神分析学派 C.认知心理学派 D.行为主义学派【答案】A 41、学习效率和动机水平之间存在（）。A.正相关关系 B.U 型关系 C.倒 U 型关系 D.负相关关系【答案】C 42、（2017 年真题）信息披露的表述应当简明扼要，通俗易懂是（）要求。A.规范性原则 B.易得性原则 C.易解性原则 D.准确性原则【答案】C 43、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。A.类属学习 B.总结学习 C.并列结合学习 D.命题学习【答案】D 44、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（）。A.心理辅导员 B.行为规范的示范者 C.学习的指导者和促进者 D.班集体活动的领导者【答案】D 45、个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为（）。A.凝聚性 B.从众 C.社会助长 D.士气【答案】B 46、需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要 B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要 D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】B 47、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（）。A.1789 年 B.1879 年 C.1859 年 D.1689 年【答案】B 48、精神分析学派的代表人物是（）。A.冯特 B.韦特海默 C.弗洛伊德 D.罗杰斯【答案】C 49、生理自我在（）岁左右基本成熟。A.1 岁 B.3 岁 C.5 岁 D.7 岁【答案】B 50、心理学发展史上的第一次革命为（）。A.精神分析心理学的兴起 B.行为主义心理学的兴起 C.人本主义心理学的兴起 D.认知主义心理学的兴起【答案】B 51、流行于 80 年代，并在我国 90 年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）。A.有意义学习理论 B.认知发现学习理论 C.行为主义学习理论 D.建构主义学习理论【答案】D 52、（2019 年真题）关于合伙型股权投资基金清算，下列表述正确的是（）A.如果全体合伙人一致决定解散，基金可以解散清算 B.基金清算退出的资产分配顺序上，应优先向合伙人分配本金 C.合伙型股权投资基金解散，应当由基金管理人进行清算 D.清算期间，因基金继续存续，可以开展投资经营活动【答案】A 53、态度的三种结构不包括（）。A.态度的认知成分 B.态度的意志成分 C.态度的情感成分 D.态度的行为成分【答案】B 54、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为（）。A.实物直观 B.言语直观 C.模象直观 D.想象直观【答案】C 55、（2020 年真题）关于股权投资基金投资者的主要类型，以下表述错误的是（）A.在美国和欧洲市场，养老基金的规模很大，通常为第一大资本供给者 B.母基金是以股权投资基金为主要投资对象的基金，在国外为重要的机构投资者 C.具有资金实力的大型企业通常采取自己出资并以子公司形式直接投资，或作为投资者与基金管理人发起设立的股权投资基金 D.大学基金会受每届生源、学校运营等复杂因素影响，对流动性需求较高，故倾向于相对短期的投资【答案】D 56、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.动作 B.表象 C.命题和命题网络 D.以上三者【答案】C 57、（2016 年真题）关于投资协议中的保密条款，下列说法错误的是（）。A.投资协议中规定投资方应对投资中了解的目标公司的商业机密承担保密义务，保证不将这些信息泄露给第三方 B.保密条款也需要对所投资的目标公司施加保密的义务 C.保密条款有利于保护双方的利益 D.对于股权投资基金而言，其所投目标公司不属于商业机密【答案】D 58、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。A.正与负迁移 B.纵向与横向迁移 C.普通与特殊迁移 D.顺向与逆向迁移【答案】A 59、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。A.单向型 B.外倾性 C.内倾往 D.温和型【答案】D 60、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（