2023学年教师资格之中学教育知识与能力自我检测试卷B卷（含答案）

20232023 学年教师资格之中学教育知识与能力自我检测学年教师资格之中学教育知识与能力自我检测试卷试卷 B B 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是()。A.从客观责任向主观责任发展 B.从主观责任向客观责任发展 C.从他律向自律发展 D.从自律向他律发展【答案】A 2、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读、写、算教育 D.军事体育教育【答案】D 3、学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性【答案】A 4、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展()规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性【答案】B 5、强者遇到困难会激发斗志，弱者则会萎靡不振，这体现了人格的()特征。A.稳定性 B.统合性 C.独特性 D.功能性【答案】D 6、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。A.重视课程内容的功能化、分科化 B.强调知识的系统化、结构化 C.重视智力开发与学习能力的培养 D.重视个别差异【答案】A 7、小泽听妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为由于平时自己与姐姐的英语成绩差不多。因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是()。A.替代性经验 B.言语信息 C.情感状态 D.成败经验【答案】A 8、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育教育的基本途径是()。A.政治课与其他学科教学 B.心理辅导 C.共青团活动 D.班主任工作【答案】A 9、2013 年单项选择:王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）A.对比 B.联觉 C.补偿 D.错觉【答案】B 10、校风是学校中（）的统一体。A.物质文化、环境文化、精神文化 B.物质文化、制度文化、精神文化 C.物质文化、制度文化、环境文化 D.环境文化、制度文化、精神文化【答案】B 11、目标评价模式是由（）提出的。A.泰勒 B.斯塔弗尔比姆 C.斯克里文 D.斯腾豪斯【答案】A 12、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）：A.思想性原则 B.疏导性原则 C.连贯性原则 D.一致性原则【答案】B 13、最先提出“班级”一词的是著名教育家()A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.罗杰斯 D.布鲁纳【答案】A 14、学记中“藏息相辅”教学原则强调（）。A.教学要遵循一定顺序进行 B.启发式教学 C.教学要把握最佳时机 D.课内与课外相结合【答案】D 15、小泽听妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为由于平时自己与姐姐的英语成绩差不多。因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是()。A.替代性经验 B.言语信息 C.情感状态 D.成败经验【答案】A 16、教师施教应由具体到抽象，由浅入深，由易到难，由简到繁，由低级到高级，循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有()。A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.整体性【答案】A 17、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为目的，注重身心和谐发展的教育的国家是（）。A.古代印度 B.古代埃及 C.古代斯巴达 D.古代雅典【答案】D 18、中学班主任的领导方式一般可以分为（）类型。A.科学的、艺术的、人文的 B.上等的、中等的、下等的 C.理想的、现实的、功利的 D.权威的、民主的、放任的【答案】D 19、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的()。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度【答案】B 20、“教学教育过程最优化”理论的创立者是()。A.马卡连柯 B.巴班斯基 C.赞可夫 D.凯洛夫【答案】B 21、教学的基本组织形式是（）。A.个别教学 B.课外教学 C.现场教学 D.课堂教学【答案】D 22、一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（）。A.连带学习 B.附属学习 C.正规课程 D.显性课程【答案】A 23、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性【答案】B 24、在托尔曼的迷宫实验中，小白鼠在没有获得强化之前，学习已经存在，只不过未表现出来，也就是在未受奖励的学习期间，认知结构已经发生了变化。这种现象称为（）A.操作性行为 B.辨别学习 C.潜伏学习 D.获得【答案】C 25、儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反应概率的刺激是（）。A.正强化 B.正弱化 C.负强化 D.负弱化【答案】C 26、李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。”李某听后羞愧万分。主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出了出色的()。A.教学技能 B.知识结构 C.教育机智 D.教研能力【答案】C 27、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。A.思想教育 B.政治教育 C.道德教育 D.心理健康教育【答案】A 28、下列不属于课堂纪律类型的选项是()A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.自我促成的纪律 D.学生促成的纪律【答案】D 29、在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.人口分布 B.生产关系 C.政治制度 D.生产力水平【答案】D 30、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有()特点。A.主体性 B.个别差异性 C.阶段性 D.不平衡性【答案】C 31、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。”这种课堂气氛是（）A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.一般型【答案】C 32、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用。这种教学策略是（）A.先行组织者 B.认知结构 C.比较性组织者 D.固定点【答案】A 33、描述性研究方法不包括()。A.观察法 B.自然实验法 C.个案法 D.调查法【答案】B 34、小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是()。A.高尚动机 B.内部动机 C.外部动机 D.低级动机【答案】C 35、小李出现教师期待的行为后，教师发给他小红星，小李可以利用小红星兑换奖励。教师采用的这种方法是()。A.行为塑造法 B.代币奖励法 C.自我控制法 D.系统脱敏法【答案】B 36、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点【答案】B 37、2012 年单项选择：学生兴趣小组的纪律主要属于（)A.教师促成的纪律 B.群体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律【答案】B 38、下列属于内部学习动机的是()。A.为了与外国人沟通学习英语 B.喜欢听地道的英语 C.为了通过考试学习英语 D.为了将来有理想的工作学习英语【答案】B 39、学生将辛丑条约的内容记忆为“钱禁兵馆”，这属于精细加工策略中的（）A.位置记忆法 B.缩简法 C.关键词法 D.视觉想象【答案】B 40、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会生活 B.科学实验 C.生产劳动 D.学校教育【答案】D 41、“六艺”教育的中心是()A.文字教育 B.计数教育 C.礼乐教育 D.射技教育【答案】C 42、2012 年单项选择:方雨认为社会法制应符合大众权益，当它不符合时就应修改。根据柯尔伯格的理论，他处于道德发展的哪个阶段（）A.服从与惩罚 B.社会契约 C.维护权威或秩序 D.普遍伦理【答案】B 43、提出“百科全书式”的教学内容观。并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是()。A.卢梭 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐【答案】C 44、以下各项不属于元认知策略的是()。A.计划策略 B.组织策略 C.监视策略 D.调节策略【答案】B 45、地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略【答案】B 46、美国泰勒的课程与教学的基本原理提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()A.环境模式 B.目标模式 C.实践模式 D.过程模式【答案】B 47、瞬时记忆又被称为()。A.知觉记忆 B.工作记忆 C.感觉记忆 D.声像记忆【答案】C 48、刚入学的儿童写字用铅笔和田字格本，是由他们的()水平决定的。A.视觉发展 B.听觉发展 C.皮肤觉发展 D.运动觉发展【答案】D 49、强者遇到困难会激发斗志，弱者则会萎靡不振，这体现了人格的()特征。A.稳定性 B.统合性 C.独特性 D.功能性【答案】D 50、李伟同学在上课前会对本节课的内容进行判断,如果认为自己能听懂老师讲述的知识，他就会认真听课，根据班杜拉的理论，这种现象是 A.结果期待 B.过程期待 C.社会期待 D.效能期待【答案】D 51、2012 年单项选择：王悦接到高考通知书已经十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于（）A.激情 B.心境 C.应激 D.热情【答案】B 52、刚入职的王老师用手机将自己的授课实况录制 10 分钟，然后分析有哪些方面有待于提高。这种教师专业发展的方法属于()。A.教学观摩 B.微格教学 C.专门训练 D.行动研究【答案】B 53、“班级”一词最早出自（）A.埃拉斯莫斯 B.德鲁克 C.杰克逊 D.夸美纽斯【答案】A 54、儒林外史中的范进听到自己金榜题名，狂喜之下，竟然意识混乱，手舞足蹈，疯疯癫癫。范进所处的情绪状态属于()。A.心境 B.激情 C.应激 D.冲动【答案】B 55、通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是()。A.自我教育法 B.形象感染法 C.实际锻炼法 D.品德评价法【答案】D 56、雨晴通过写诗作画让自己走出困扰，摆脱失去亲人的痛苦,这种情绪调节方法是()A.脱敏法 B.强化法 C.幽默法 D.升华法【答案】B 57、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地体现了（）A.注意的指向性 B.注意的集中性 C.注意的稳定性 D.注意的分配性【答案】B 58、小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是（）。A.焦虑症 B.神经衰弱症 C.强迫症 D.抑郁症【答案】A 59、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论？（）A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.抑制说【答案】B 60、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（?）。A.A 甄别与鉴定 B.B 选拔与淘汰 C.C 促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践【答案】D 61、美国人本主义心理学家()提出了非指导性教学法。A.罗杰斯 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳【答案】A 62、学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。A.原型启发 B.定势 C.迁移作用 D.功能固着【答案】B 63、2011 年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力，其实他对学