历年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力押题练习试卷B卷（含答案）

历年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力押题历年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力押题练习试卷练习试卷 B B 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、某教师在教授爱我中华时，下列选项中，哪一个符合义务教育音乐课程标准（2011 年版）基本理念中的“弘扬民族音乐”?（）A.播放了世界各国的民族风情视频资料 B.要求学生跟着录音听唱歌曲爱我中华 C.教师讲解中国的 56 个少数民族类别、风俗文化、服饰特点等相关知识 D.带领学生编配与少数民族歌曲相配的动作【答案】C 2、夜半歌声是（）为同名电影创作的主题歌曲。A.聂耳 B.冼星海 C.江文也 D.黄自【答案】B 3、音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪一模块?（）A.音乐编创 B.音乐与舞蹈 C.歌唱 D.音乐鉴赏【答案】C 4、黄河大合唱是由冼星海创作，以黄河为题材，歌颂伟大的祖国和勤劳勇敢人民的合唱作品，是中国近现代音乐史上的里程碑式杰作。下列乐章排列顺序正确的是（）。A.B.C.D.【答案】B 5、“张飞”这一角色在传统京剧中属于（）。A.生角 B.旦角 C.净角 D.丑角【答案】C 6、舞者跳舞时，上半身基本不动，双手自然下垂，贴于髋部，舞者脚踏特制的鞋子，主要用脚踏节拍形成的一种独特的舞蹈形式是（）。A.西班牙弗兰门戈 B.秘鲁圆舞曲 C.阿根廷探戈 D.爱尔兰踢踏舞【答案】D 7、下列哪个选项不属于义务教育音乐课程标准(2011 年版)中的“识读乐谱”？（）A.用声音、语言、动作表现节奏 B.跟随老师唱出乐谱 C.认识常用音乐记号 D.用人声模仿器乐音色【答案】D 8、在音乐课上聆听音乐歌唱祖国时，学生能够辨识 A 乐段和 B 乐段”，依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?A.评价 B.分析 C.理解 D.创造【答案】B 9、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧茶花女是 19 世纪意大利著名作曲家()的作品。A.罗西尼 B.威尔第 C.普契尼 D.小约翰?施特劳斯【答案】B 10、红线女是下列那个剧中的代表人物？（）A.京剧 B.粤剧 C.豫剧 D.川剧【答案】B 11、迪斯康特声部附加在格里高利圣咏的()。A.上方 B.下方 C.上下方皆有 D.与奥尔加农声部相同【答案】A 12、世界上第一个使用管弦乐队为歌剧伴奏的作曲家是（）A.巴赫 B.亨德尔 C.蒙特威尔第 D.普契尼【答案】C 13、歌曲南泥湾的曲作者马可还作有歌剧（）A.兄妹开荒 B.牛永贵挂彩 C.夫妻识字 D.刘胡兰【答案】C 14、卡巴列夫斯基认为，（）的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。A.道德伦理与美 B.素质与能力 C.智力与能力 D.修养与技能【答案】A 15、夕阳箫鼓由_曲改编成_曲之后改名为春江花月夜。选（）A.琵琶、古筝 B.古筝、琵琶 C.古琴、琵琶 D.胡琴、古筝【答案】A 16、这是一种特殊、复杂的大型再现三部性曲式结构。其复杂性除了特殊的调性布局外，还具有乐思的贯通性陈述特征。它适于表达具有戏剧性矛盾冲突的、史诗性的、哲理性的乐思，也可以表达田园性的、抒情性的乐思。这种曲式结构是（）。A.变奏曲式 B.回旋曲式 C.复三部曲式 D.奏鸣曲式【答案】D 17、“在唱歌课游击队歌的教学中，教师为大家讲述抗日战争时期，日军对我国冀中抗日根据地发起了大扫荡，抗日根据地的民兵和八路军主力部队相互配合，一举歼灭敌人的故事。随后，教师引出本节课的主题游击队歌。”这位教师采用的导课方式是（）A.温故型导入 B.设疑型导入 C.故事型导入 D.机变型导入【答案】C 18、击鼓说唱俑表现了古时候艺人表演时的情景，请问它是哪个朝代的作品()A.宋朝 B.汉朝 C.秦朝 D.明朝【答案】B 19、在西方音乐史上，通常把 17 世纪初至 18 世纪中叶这段时期称为（）A.巴洛克时期 B.古典主义时期 C.浪漫主义时期 D.现实主义时期【答案】A 20、走进新时代是音乐家（）于 1997 年创作的歌唱作品。A.李劫夫 B.印青 C.谷建芬 D.王佑贵【答案】B 21、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品()A.翟小松(Mong Dong)B.刘谖土楼回响 C.朱践耳纳西一奇 D.郭文景御风万里【答案】C 22、下面谱例中的旋律发展手法是（）（常考）A.同头换尾 B.模仿 C.起承转合 D.模进【答案】A 23、下列选项中，属于“音乐与相关文化”教学内容的是()A.音乐风格与流派 B.音乐体裁与形式 C.音乐创作与表演 D.音乐与社会生活【答案】D 24、钢琴五重奏通常为：第一小提琴、第二小提琴、中提琴、（）和钢琴。A.大提琴 B.低音提琴 C.竖琴 D.扬琴【答案】A 25、结构与交响曲类似，由三个或四个相互形成对比的乐章构成的器乐套曲是（）A.奏鸣曲 B.协奏曲 C.交响诗 D.室内乐【答案】A 26、“老师请学生在阿细跳月的欣赏卡上注明主题一共演奏了几次。”这一活动突出的课堂参与方式是（）。A.歌唱 B.声势 C.律动 D.听辨分析【答案】D 27、“强力集团”又称“五人团”，是 19 世纪中期出现的一个作曲家小组，成员包括巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基和里姆斯基一科萨科夫。其中，（）是小组的发起人以及核心。A.巴拉基列夫 B.鲍罗丁 C.穆索尔斯基 D.里姆斯基一科萨科夫【答案】A 28、被誉为“20 世纪的管弦乐色彩大师”的是（）A.德彪西 B.拉威尔 C.圣-桑 D.格林卡【答案】B 29、为了发现音乐与艺术以外其他学科之间的联系，老师需要向学生布置一次作业。下列哪种活动符合这一教学主题?A.要求学生自选一个戏曲唱段，模仿学习后在课堂上表演 B.要求学生将老师弹奏的单声部旋律用谱子记录下来并模唱 C.要求学生排练一首室内乐作品 D.要求学生自制简易乐器并说明发声原理【答案】D 30、义务教育音乐课程标准（201 1 年版）将教学内容划分为()A.感受与欣赏、唱歌、乐器、创造 B.感受与欣赏、识谱、表现、创造 C.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 D.歌唱、表现、创造、音乐与相关文化【答案】C 31、明代四大声腔中的昆山腔起源于（）。A.江苏 B.江西 C.浙江 D.安徽【答案】A 32、交响乐队中用于校音的乐器是（）。A.竖琴 B.单簧管 C.双簧管 D.小提琴【答案】C 33、下列有关格里高利圣咏描述正确的是()。A.以拉丁文演唱 B.结构强调对称与均衡 C.用复杂精巧的各种对位技术写作的混声合唱 D.通常以琉特琴伴奏【答案】A 34、下列关于柴科夫斯基钢琴组曲四季中十一月雪橇说法不正确的是（）。A.第一部分具有浓郁的俄罗斯音乐风格 B.第二部分生动地描绘了雪橇疾驰和赶车人的形象 C.第三部分高音区的音型好似雪橇上小铃铛的清脆音响 D.第四部分力度逐渐地减弱，表现了雪橇队渐行渐远的场景【答案】D 35、传统戏曲行当中常有“大花脸”“二花脸”和“小花脸”之说，其中“小花脸”属于哪个行当？（）A.生 B.旦 C.净 D.丑【答案】D 36、巴洛克时期历经（）年。A.100 B.120 C.150 D.200【答案】C 37、歌曲打起手鼓唱起歌的曲作者是（）A.王立平 B.施光南 C.刘炽 D.谷建芬【答案】B 38、“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解养成健康向上的审美情趣。”上述描述体现的是义务教育音乐课程标准(2011 年版)总目标的哪个维度?()A.情感态度价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.表现与创造【答案】A 39、在歌唱间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为()A.前奏 B.间奏 C.引子 D.尾奏【答案】B 40、下列柴科夫斯基的作品中，与其他三项类型不同的是()。A.黑桃皇后 B.天鹅湖 C.睡美人 D.胡桃夹子【答案】A 41、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品()A.翟小松(Mong Dong)B.刘谖土楼回响 C.朱践耳纳西一奇 D.郭文景御风万里【答案】C 42、击鼓说唱俑表现了古时候艺人表演时的情景，请问它是哪个朝代的作品()A.宋朝 B.汉朝 C.秦朝 D.明朝【答案】B 43、义务教育音乐课程标准（2011 年版）中，教学内容的表现领域包括（）内容。A.B.C.D.【答案】A 44、因创作弦乐四重奏风雅颂(1983 年)而获得国际韦伯室内乐作曲比赛二等奖的我国“新潮音乐”作曲家是()。A.瞿小松 B.郭文景 C.谭盾 D.陈其钢【答案】C 45、昆曲牡丹亭“春香闹学”唱段中，“春香”的角色是()。A.闺门旦 B.花旦 C.武旦 D.老旦【答案】B 46、下列关于古希腊音乐描述有误的是（）。A.里拉琴是敬奉光明、预言、音乐和医药之神阿波罗的乐器 B.阿夫洛斯管是敬奉酒神狄奥尼索斯的乐器 C.古希腊音乐是单声部的 D.古希腊悲剧起源于阿波罗祭礼【答案】D 47、音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪一模块?（）A.音乐编创 B.音乐与舞蹈 C.歌唱 D.音乐鉴赏【答案】C 48、在欣赏金蛇狂舞时，教师在巩固提高环节让学生创编节奏，并邀请学过舞蹈的同学创编即兴舞蹈。这位教师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?（）A.B.C.D.【答案】A 49、下列对义务教育课程音乐课堂教学设计的基本理念表述不恰当的是（）。A.关注师生、生生之间的互动合作 B.以形成性评价为主导，评价学生的有效学习和未来的可持续发展服务 C.注重情感、态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标的有机整合 D.以学生为主体，整个教学过程要以学生为主【答案】D 50、以下哪首曲子旋律清新悠扬，优美抒情，表现了浓郁的江南色彩?（）A.中花六板 B.娱乐升平 C.锦鸡出山 D.滚核桃【答案】A 51、卡巴列夫斯基认为，()的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。A.道德伦理与美 B.素质与能力 C.智力与能力 D.修养与技能【答案】A 52、“在欣赏拉威尔波莱罗舞曲时，老师引导学生听辨演奏同一主题的不同乐器”，其教学重点是()。A.音高 B.速度 C.音色 D.力度【答案】C 53、“同学们，今天我们要学习的这首歌曲叫牧歌。首先，我们先来聆听一下歌曲，边听边思考这首歌曲主要描绘了什么意境，表达了什么情感。”以上案例是歌唱课教学中的哪一个教学环节?（）A.初听歌曲 B.新课导入 C.学唱歌曲 D.分段欣赏【答案】A 54、在新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的是（）A.重视学生的课堂参与度 B.重视培养学生的学习兴趣 C.重视学生个性的发展 D.重视课堂提问的结果【答案】D 55、音乐学科学业水平考试的目的是检测学生音乐学科核心素养培育及（）。A.学生在校期间课堂表现情况 B.学生在校期间参与音乐实践活动情况 C.学生在校期间音乐学业水平达成情况 D.学生在校期间所修学分情况【答案】C 56、对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A.铃木镇一 B.柯达伊 C.奥尔夫 D.达尔克罗兹【答案】C 57、刘老师要求七年级学生以小组为单位，排练一段自定主题的音乐剧，在学期结束时进行展示表演。这一教育方式符合音乐义务教育课程标准的哪一特点?（）A.加强人文教育 B.重建评价机制 C.关注知识更新 D.变革学习方式【答案】D 58、在欣赏留冰圆舞曲时，下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?A.学生聆听音乐想象溜冰的动作 B.学生观看华尔兹舞蹈录像 C.学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作 D.请一位同学说说溜冰的感受【答案】C 59、探戈舞的节奏特点是（）A.三连音 B.附点 C.后十六 D.切分音【答案】D 60、柯达伊教学法主要内容有（）。A.首调唱名法 B.固定调唱名