小学五年级语文寒假《阅读理解》练习题（含答案）

小学五年级语文寒假《阅读理解》练习题（含答案） （一） 董遇读书有三余 董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。 别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。 董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！” 人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！ 1．解释下面的词语 倘若：_______________________________________________________________________________ 一字一板：_______________________________________________________________________________ 2．把下面的反问句改成陈述句。 你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？ _______________________________________________________________________________ 3．组词。 漆( )   倘( )  遍( ) 膝( )   淌( )  骗( ) 4．董遇所指的‘三余’各是什么时间？ _______________________________________________________________________________ 5．从这则故事中，你悟出了什么道理？ _______________________________________________________________________________ （二） 关羽和周仓 三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。 有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。 关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说(　　)好啊(　　)怎么个比法(　　)是摔跤还是举重(　　)关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。” “什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。 “不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!” “那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。 6．在文中的括号内填上标点符号。 7．画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。 _______________________________________________________________________________ 8．周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理? _______________________________________________________________________________ 9．拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。请你说说你的看法。 _______________________________________________________________________________ （三） 和氏璧 相传，在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，他在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头。武王以欺君之罪，砍掉了卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”由于这块宝玉十分珍奇，加之来历不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。 10．联系上下文，理解词语。 （1）鉴定：_________________________ （2）罕见：_________________________ （3）至宝：________________________________ 11．写出下列词语的近义词。 鉴定—( )    欺骗—( ) 戏弄—( )   来历—( ) 12．卞和把玉献给厉王、武王，为什么却被砍掉了脚？ _______________________________________________________________________________ 13．文王为什么将这块玉命名为“和氏璧”？ _______________________________________________________________________________ 14．从卞和献玉这件事，可以看出卞和具有怎样的特点？ _______________________________________________________________________________ （四） 乡  情 乡情是什么？ 在你乡情的点滴里，也许是一口亲切的乡音，或者是一湾春水几缕飞云，也可能是村头的那棵老槐树和夏夜里荷塘的蛙鸣。 杜甫曾对乡情感叹：“露从今夜白，月是故乡明”； 鲁迅先生的乡情是“海边碧绿的沙地，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”； 余光中的乡情里充满了对祖国统一的渴望： “小时候，乡愁是一枚 邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张 船票，我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方 坟墓，我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾 海峡，我在这头，大陆在那头。” 音乐家马思聪先生为了避难逃到海外，那浓浓的乡愁化成一曲如诉如泣的《思乡曲》。 居里夫人年轻时为了求学，离开故国波兰到法国后，因种种原因一直未能回到故乡。每当她想起家乡的时候，就唱起法兰西那首著名的思乡的民歌…… 乡情是对儿时的怀念，是悠悠的追忆，是幽幽的哀怨，是淡淡的忧伤，是绵长的牵挂，是远离故土的游子那一颗赤诚的心…… 很多人的乡情常常是儿时的梦境。 城市生活虽然繁华而舒适，可那心的底层里却总藏着一份沉沉的牵挂，有时候这种思绪挥之不去，延延绵绵，魂牵梦绕。所以常常梦中回到儿时的山里。鸟儿快活地鸣叫在树林里，清风习习，流水淙淙，清澈见底的小溪游着自由的小鱼。月光下的场坝上，儿时放牛砍柴的小伙伴们无忧无虑的唱着儿歌：“大月亮，小月亮，哥哥起床做木匠……” 当与孩子说里山起的故事时，孩子常常问：“那山里边到底有些什么呀？” 我能说什么呢？不同的成长环境产生的不同的感情，父辈的经历对她来说好陌生。我的这份乡情她能懂吗？ 我只能告诉孩子：“山里全是爸爸儿时的梦境！” 15．全文围绕乡情展开描写，处处洋溢着浓郁的情感。作者列举了______、______、______等人对故乡的怀念之情。不同的人表达思乡情感的方式不同，他们有的用__________，有的用_____________，有的用____________来寄托对故乡的思念。文章运用了_________、__________等修辞手法来描写乡情。 16．在引用的余光中诗句里选择恰当的叠词填写在“ ”上。 窄窄的    矮矮的     浅浅的     小小的 17．仿照带点词语的结构写两个词。 ______________                   ______________ 18．写出短文最后一句话的主要意思。 _______________________________________________________________________________ 19．用对比的方法根据短文内容补充句子。 城市的生活繁华而舒适，乡村的生活_______________________________________________________________________________ （五） 野菊花 ①野菊花！野菊花开在山野里。 ②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ ③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。 ④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 ⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、化盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩。     ⑥这就是野菊花！ 20．短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花？请概括回答。 __________________________________ 21．读短文，回答问题。 （1）第②段中的“一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡”写出了野菊花生长得____________的特点。第③段的“______________、________________”也写出了这个特点。再结合第②③段其他词句，我们发现作者借这些词句表达了_________________之情。 （2）第④段中，作者把野菊花与___________、天空、_______________和_______、___________、檀竹进行对比，表现了野菊花( )（填序号）的品格。 A．高洁与孤傲        B．豪放与壮烈      C．勇敢和进取        D．狂野和骄傲 22．文中还有一处与第④段的写法相同，用“ ”画出来。 23．短文的第①⑥段都使用了“！”，把它换成“。”好不好？为什么？ __________________________________________________________________________