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部编版五年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)
一、基础积累
1.看拼音,写词语。
hú pàn lí míng hóng yùn lù xù
zǒu láng shù shāo huǒ pén rónɡ shù
2.下列加点字注音全部正确的一组是( )
A.倏忽(shū) 掬沙(jū) 粗糙(cào) 袅袅(niǎo)
B.锨刃(xiān) 嫉妒(jì) 玉砌(qì) 脸颊(jiá)
C.遴选(lín) 模样(mú) 屏气(bǐng) 面面相觑(qù)
3.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.窗帘 发稍 踪迹 骨朵儿 B.羡幕 屏气 葡萄 清清晰晰
C.灿烂 磁盆 沙滩 溜进来 D.疑心 锨刃 粗糙 无边无际
4.下列词语的解释有误的一项是( )
A.嗜好:特殊的爱好(多指不良的) B.羡慕:依恋;思念
C.深幽:偏远;僻静 D.悠然:悠闲的样子
5.《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 束缚香港自由的紧箍咒, 保障香港发展的安全带。( )
A.不仅……还…… B.因为……所以…… C.如果……就…… D.不是……而是 ……
6.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
B.一只画眉站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
C.火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
D.那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来。
7.找“朋友”,将词语、诗句与季节连起来。
(1)金风送爽 春 天阶夜色凉如水
(2)万物复苏 冬 草色遥看近却无
(3)骄阳似火 秋 小荷才露尖尖角
(4)银装素裹 夏 千树万树梨花开
8.我会查字典。
“旷”字是______结构,共______画。按部首查字法,“旷”应先查______部,再查______画,组词为____________,形近字是______。
“旷”在字典里的解释:①空阔。②心境阔大。③荒废,耽搁。
根据句子意思给加点字选择合适的解释,在括号内填入相应的序号。
(1)他经常旷工,老板对他很不满。( )
(2)这儿的景色令人心旷神怡。( )
(3)这一片空旷的草地可以当作足球场。( )
9.选词填空。
展示 颤动 留恋 茂盛
(1)短促而频繁的震动。 ( )
(2)清楚地摆出来,明显地表现出来。 ( )
(3)(植物)生长的多而茁壮。 ( )
(4)不忍舍弃或离开。 ( )
10.句子演练厅。
(1)大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(仿写排比句)
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(2)一只画眉鸟在树上叫。(改成拟人句)
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(3)噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。(用加点词语造句)
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11.把下面的句子按正确的顺序排列起来。
( )这些闪光的名字后面,都有一个感人的故事。
( )2003年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来。
( )在充满生命危险的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前仆后继,用自己的生命换来了千百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌。
( )这是生命与疾病的抗争。
( )一场没有硝烟的战斗打响了。
( )如:邓练贤,叶欣,王晶,丁秀兰,李晓红......
二、阅读理解
(一)课内阅读
紫藤萝瀑布(节选)
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是个小小的张满了的帆, 帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的:又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
12.谈第③自然段中的“好不活泼热闹”一句, 对“热闹”一词理解最准确的 一项是( )
A.热闹的景象
B.使场面活跃,精神愉快
C.(景象)繁盛活跃
13.第①自然段把“紫藤萝” 比作“瀑布”, 不符合这说法的一项是( )
A.花朵儿推着挤着,开得很盛。
B.淡淡的芳香,吸引我不由得停住了脚步。
C.花儿仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
D.花从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,很是壮观。
14.第⑥自然段画线的句子从_________、________、_____三个方面写出了紫藤萝花的特点。
15.摘抄文中句动态描写的语句,抄写在下面的横线上,并说说这样写的好处
______________________________________________________________________________
16.短文集中体现了紫藤萝瀑布( )的特点。
A.争强好胜 B.生机勃勃 C.五颜六色 D.春红已谢
17.下列语句的描述最贴近作者感受的一项是( )
A.吸引我凑上去,想摘朵紫藤萝花
B.为紫藤梦花装的仙露琼浆而沉醉不已
C.为紫滕梦没有赏花的人群感到惋惜
D.被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞
(二)课外阅读。
奇异的黄山
人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到了黄山,观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没有看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊!一座座山峰玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态,奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,一座座连绵起伏、耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘浮;人在山上好像仙人那样能腾云驾雾,悠然而去似的;黄山可真险啊,我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,更常看见飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊!白得像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊!静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊,长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听,耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃;黄山的云多么美妙,妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地,引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”。难怪从黄山归来的人都说:“黄山云海是个奇观呢,的确是名不虚传啊!”
这样的云环绕着这样的山,这样的山衬托着这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里,还真是“日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间。奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。
18.文中画线的部分运用了___________、__________的修辞手法。
19.本文写出了黄山的山和云的哪些特点?
______________________________________________________________________________
20.作者在描写山时将黄山与_________、_________作比较;写黄山的云时又拿________、_________作比较。这样写的目的是________ ________。
21.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
A.文章运用了大量的比喻和排比,使黄山的景色更加形象、生动,使人有身临其境之感。( )
B.作者用先具体描述后赞叹的写法为我们展现了黄山的山与云的美。( )
C.本篇短文是写景文章,抒发了作者对祖国壮丽河山的赞美之情。( )
22.仔细阅读文章,为什么说游黄山像走进了连绵不断的画卷?用“﹏﹏﹏”在文章中画出相关内容。
三、习作表达
23.祖国的大好河山到处都是风景如画,美不胜收。请选择一处你印象深刻的景物,以《这处美景惹人醉》为题写作。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点,尝试着写一写景物的静态和动态美,表达出对这处景物的喜爱之情。
参考答案
1.湖畔 黎明 红晕 陆续 走廊 树梢 火盆 榕树
2.C 3.D 4.B 5.D 6.C
7.
8. 左右 7 日 3 旷野 矿 ③ ② ①
9. 颤动 展示 茂盛 留恋
10. 下课了,同学们到操场运动,有的跳高,有的跳远,有的跑步。 一只画眉鸟在树上唱歌。 你只要努力学习,就一定会取得好成绩。
11. 6 1 4 3 2 5
12.C
13.B
14. 位置 颜色 形状
15.“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。”这样写的好处是生动地再现了紫藤
萝无数花瓣上的白色像点点银光,如同瀑布进溅的水花,形象地写出了花朵多、颜色美,充满生机,壮观而奇幻的特点。
16.B
17.D
18. 比喻 排比
19.山:奇、高、险 云:白、静、长
20. 长白山 香山 卷云 积云 对比更能突出黄山的云奇山异
21. √ × √
22.这样的云环绕着这样的山,这样的山衬托着这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断
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