力 第1课时 课件 【知识素养提升+备课精讲精研】 人教版八年级物理下册

第一节力 第七章 力第1课时 力及力的作用效果地球吸引月球地球用了力月球受到了力推土机推土推土机施加力土受到了力生活中我们常常提到“力”力人举起杠铃人用了力杠铃受到了力人拉弓人用了力弓受到了力人人推土机地球举拉推吸引杠铃弓土月球定义：力是物体对物体的作用。施力施力物体物体受力受力物体物体作用作用力的定义和单位符号：F单位：牛顿，简称牛，符号N托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。牛顿（1643-1727年）1.单独一个物体也能产生力的作用吗？2.物体之间不接触，能否产生力的作用？施力物体：磁体受力物体：铁钉施力物体：太阳受力物体：地球想一想关于力的概念，下列说法中正确的是（）A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D.力不能脱离物体而独立存在D例就一定有受力物体没有相互推、挤、拉、压等作用可能不会产生力不相互接触也能产生推、挤、拉、压等作用，如磁铁之间2.产生力的条件两个或两个以上的物体有相互作用（可以不接触）1.力不能脱离物体而单独存在小结3.有力存在，必有施力物体和受力物体力的作用效果熊猫把树枝压弯骆驼在沙漠里留下脚印纸张被折成爱心 投手将原本静止的棒球扔出去 捕手将飞来的棒球稳稳接住 击球员将飞来的棒球打向下一个垒位力作用在物体上会产生什么效果呢？1.捏一下面团；2.拉伸一下弹簧。形状改变形状改变探究力的作用效果演示 1.从静止变为运动；2.从运动变为静止；3.运动快慢变化；4.运动方向变化演示运动状态改变运动状态改变下列各种力的作用效果中，与其他三个力的作用效果不同的是（）A.手用力捏气球，气球瘪了B.人坐在沙发上，沙发会凹陷C.手拉弓箭弦，弓箭变形了D.落到地面的篮球，被弹开D例物体形状改变物体形状改变物体形状改变物体运动状态改变改变运动状态使物体形变力的作用效果形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时发生改变小结如图表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物体发生 _ ，乙主要是表示了力可以使物体的 _ 发生改变。形变运动状态练一练甲乙力及力的作用效果力力的作用效果施力物体受力物体力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态概念:物体对物体的作用单位：牛顿（N）课堂小结第一节力 第七章 力第2课时 力的三要素与力的作用相互性足球比赛中，赛况风云万变！运动员只要改变一下作用在足球上的力，就会使足球的运动大不相同。那么，力的作用效果，与哪那么，力的作用效果，与哪些因素有关呢？些因素有关呢？观察与思考请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验，研究影响力的作用效果的因素有哪些?影响力的作用效果的因素有哪些？力的大小、方向、作用点提出问题进行猜想设计并进行实验力的三要素力的大小能够影响力的作用效果。比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。力的方向能够影响它的作用效果。比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。推门的时候，推力作用在离门轴较远的点(A)，比作用在离门轴较近的点(C)易于把门推开。力的作用点也能够影响它的作用效果。在如图所示三点用同样大小的力推门，手推门的难易程度有什么不同？说明什么？A B C起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）如何简单方便地表示力呢？用100N的力拉车F100N力的示意图确定受力物体，力的作用点和方向沿力的方向画一条线段用箭头表示力的方向标上力的大小F=80N作图步骤用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。例题1.用100N的力提水桶 4.用300N的力向右上方拉小车 3.用150N的力按图钉 2.用200N的力向右推小车 F=100NF=200NF=150NF=300N画出下列力的示意图练一练1.力的三要素：力的大小、方向和作用点2.力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段并标出力的作用点，表示物体在这个方向上受到的力。小结力的表示：(1)力的作用点画在受力物体上。(2)箭头表示力的方向。(3)箭头末端标注力的大小（符号)。在力的示意图旁边选定一个标度，以它为标准画出表示这个力大小的线段的长度，这样表示力的图叫力的图示。例如，用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。力的示意图如图甲所示，力的图示如图乙所示。F=50 N甲F=50 N10 N乙知识拓展一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。即物体间力的作用是相互的。现 象说 明你还能举出类似的事例吗？请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。气体喷出受到力的作用，喷出的气体对火箭也有力的作用船，桨对水有力的作用水对桨也有力的作用施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体物体间力的作用是相互的总结1.一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在 不同物体上。2.一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。3.施力物体同时也是受力物体。4.物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。对力的作用是相互的理解俗话说“以卵击石”，用来比喻不估计自己的力量，自取灭亡，如图所示，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力 （选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头作用力的大小。等于练一练 力力的三要素施力物体受力物体力的作用是相互的大小方向作用点力的示意图课堂小结力的三要素与力的作用相互性1定义：力是定义：力是_对对_的作用。的作用。施力物体：施力物体：_的作用的物体。的作用的物体。受力物体：受力物体：_的作用的物体。的作用的物体。物体返回物体施加力受到力2 力力 的的 作作 用用 效效 果果：力力 可可 以以 改改 变变 物物 体体 的的 _和和_。形状返回运动状态3春春节节是是中中华华民民族族的的传传统统节节日日，年年夜夜饭饭“吃吃饺饺子子”是是一一种种习习俗俗。包包 饺饺 子子 时时，用用 力力 捏捏 出出 褶褶 边边，说说 明明 力力 可可 以以_。改变物体的形状返回4【中中考考德德州州】周周末末，小小朋朋友友在在公公园园开开心心地地吹吹着着泡泡泡泡，泡泡加速飘远，是因为力改变了物体的泡泡加速飘远，是因为力改变了物体的_。运动状态返回5力的三要素：力的力的三要素：力的_、_和和_。(1)力的三要素都能够影响力的作用效果。力的三要素都能够影响力的作用效果。(2)力力的的三三要要素素中中某某一一个个要要素素发发生生改改变变，力力产产生生的的效效果果就就会会发发生改变。生改变。大小返回方向作用点6力力的的单单位位：在在国国际际单单位位制制中中力力的的单单位位是是_，简简称称_，用符号，用符号_表示。表示。牛顿返回牛N7如如图图是是同同一一弹弹簧簧两两次次受受力力时时的的情情景景，通通过过此此实实验验可可以以探探究力的作用效果与力的究力的作用效果与力的()A大小有关大小有关B作用点有关作用点有关C方向有关方向有关 D大小、方向、作用点都有关大小、方向、作用点都有关C返回8如如图图所所示示，小小明明和和小小强强用用力力拉拉同同一一弹弹簧簧拉拉力力器器，小小明明力力气气小小，弹弹簧簧拉拉力力器器拉拉不不开开；小小强强力力气气大大，轻轻松松将将弹弹簧簧拉拉力器拉开。这说明力的作用效果与力器拉开。这说明力的作用效果与_有关。有关。力的大小返回9【2022福福建建】如如图图，用用大大小小相相同同的的力力，分分别别在在不不同同位位置置按图示方向开门，最容易的是按图示方向开门，最容易的是()C返回10要要准准确确描描述述一一个个力力，必必须须把把三三个个要要素素都都表表示示清清楚楚，物物理理上用一条带上用一条带_的的_表示力，叫力的示意图。表示力，叫力的示意图。箭头返回线段11画力的示意图要注意：画力的示意图要注意：(1)用线段的起点或终点表示用线段的起点或终点表示_。(2)线线段段的的方方向向必必须须和和_一一致致。注注意意表表示示各各个个力力的的线段的长短与力的线段的长短与力的_对应。对应。(3)在在线线段段的的旁旁边边必必须须标标上上力力的的_。在在知知道道大大小小的的情情况况下标明下标明_。力的作用点返回力的方向大小符号力的大小12【2022赤赤峰峰改改编编】请请作作出出钩钩码码对对挂挂钩钩竖竖直直向向下下的的拉拉力力F的的示意图。示意图。【点点拨拨】钩钩码码对对挂挂钩钩拉拉力力F的的作作用用点点在在挂挂钩钩上上，拉拉力力的的方方向竖直向下。向竖直向下。返回解：如图所示。13如图所示是撑竿起跳的情景，此时，使其上升的力的施如图所示是撑竿起跳的情景，此时，使其上升的力的施力物体是力物体是()A手手 B空气空气 C竿竿 D地球地球C返回14【2022杜杜尔尔伯伯特特期期末末】用用球球拍拍击击打打球球时时，是是_与与_之之间间发发生生了了相相互互作作用用。若若以以球球为为研研究究对对象象，施施力力物物体体是是_，接接触触球球拍拍后后球球的的运运动动方方向向发发生生了了改改变变，说明说明_。球返回球拍球拍力可以改变物体的运动状态15贝贝贝贝用用绳绳拴拴住住水水桶桶从从井井中中提提水水，水水桶桶受受到到一一个个向向上上的的拉拉力力，它它的的施施力力物物体体是是_；手手受受到到一一个个向向下下的的拉拉力力，它它的施力物体是的施力物体是_。返回【点点拨拨】不不要要错错误误地地认认为为水水桶桶受受到到的的拉拉力力的的施施力物体是手，手受到的拉力的施力物体是水桶。力物体是手，手受到的拉力的施力物体是水桶。绳绳16【中中考考宜宜昌昌】下下列列给给出出的的现现象象中中，物物体体运运动动状状态态没没有有发发生改变的是生改变的是()A苹果从树上落下苹果从树上落下B汽车匀速转弯汽车匀速转弯 C人造卫星绕地球匀速转动人造卫星绕地球匀速转动 D货物被起重机吊起匀速上升货物被起重机吊起匀速上升返回【点点拨拨】静静止止和和匀匀速速直直线线运运动动的的物物体体运动状态不变。运动状态不变。D