力的合成和分解（力的合成2）课件 【知识精讲架构+备课精研精梳】高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

力的合成第二节本节课的学习目标：1、两个共点力的合力范围2、三个共点力的合力范围3、多个力的合成技巧及应用做笔记！两力夹角为任意时两力夹角为任意时 ：F1F2F合1、做笔记！两个共点力的合力两个共点力的合力范围：|F1F2|FF1F2，即两个力的大小不变时，其合力随夹角的增大而减小当两个力反向时，合力最小，为|F1F2|；当两个力同向时，合力最大，为F1F2.两个共点力的合力范围做笔记！二个分力一定时，夹角越大，合力越小两个共点力的合力范围的确定(1)(1)当两个分力方向相同（夹角为当两个分力方向相同（夹角为0 00 0）时）时合力最大，合力最大，F FF F1 1+F+F2 2 合力与分力方向相同；合力与分力方向相同；(2)(2)当两个分力方向相反（夹角为当两个分力方向相反（夹角为1801800 0）时）时合力最小，合力最小，F FF F1 1-F-F2 2 合力方向与分力合力方向与分力F F1 1 、F F2 2中较大的方向相同。中较大的方向相同。(3)(3)合力大小范围合力大小范围 F F1 1-F-F2 2 F F F F1 1+F+F2 2(4)(4)合力可能大于、等于、小于任一分力合力可能大于、等于、小于任一分力例例1 1：已知：已知F1=4N、F2=9N，它们所形成的合力可能为：，它们所形成的合力可能为：A.2N；B.6N；C.10N；D.15N。答案：答案：【】BC水平面上有一重为40N的物体，受到F112N和F26N的水平力作用而保持静止。已知物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，（物体所受最大静摩擦力近似认为等于滑动摩擦力），求：（1）此时物体所受到的摩擦力多大？（2）若将F1撤出后，物体受的摩擦力多大？（3）若将F2撤出后，物体受的摩擦力多大？6N、6N、8N如果是多个力合成如果是多个力合成,则由三角形定则合成推广可得到则由三角形定则合成推广可得到多边形定则多边形定则,如图为三个力如图为三个力F1、F2、F3的合成图的合成图,F为其合力为其合力.多个力合成三个力的合成方法：三个力的合成方法：先找其中任意两个力的合力，再将该合力与第三个力合成，最后得到的合先找其中任意两个力的合力，再将该合力与第三个力合成，最后得到的合力就是它们总的合力。力就是它们总的合力。做笔记！多力合成的方法:先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力。共点力的合成0体会：体会：利用合力与分力的等效替代性利用合力与分力的等效替代性“简化力系简化力系”!例例1 1：已知：已知F1、F2、F3、F4、F5、F6，作用于同一点，它们间的夹角彼此作用于同一点，它们间的夹角彼此均为均为60，大小如图所示，则它们形，大小如图所示，则它们形成的合力应为：成的合力应为：。练练2 2：已知：已知F1、F2、F3、F4、F5、F6，作用于同一点，它们间的夹角彼此均作用于同一点，它们间的夹角彼此均为为60，大小如图所示，则它们形成的，大小如图所示，则它们形成的合力应为：合力应为：。4N三个共点力的合成范围最大值：三个力同向时，其合力最大，为FmaxF1F2F3.最小值：当最大的一个分力小于或等于另外两个分力之和时,其合力最小值为零；当最大的一个分力大于另外两个分力之和时，合力的最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力和的绝对值，即FminF1|F2F3|(F1为三个力中最大的力)做笔记！例例1 1：已知：已知F1=3N、F2=8N、F3=7N、则它们所形成的合力的最大值为：、则它们所形成的合力的最大值为：最小值为：最小值为：。18N0例例2 2：已知：已知F1=3N、F2=15N、F3=7N、则它们所形成的合力的最大值为：、则它们所形成的合力的最大值为：最小值为：最小值为：。25N5N例3：物体同时受到同一平面内的三个共点力的作用,下列几组力的合力不可能为零的是()A.5 N,7 N,8 N B.5 N,2 N,3 NC.1 N,5 N,10 N D.10 N,10 N,10 N C同学们本节课我们学习哪些内容？1、两个共点力的合力范围2、三个共点力的合力范围3、多个力的合成技巧及应用课时提升作业课时提升作业下一节课内容1、理解分力以及力的分解的概念2、理解力的分解与力的合成互为逆运算，且都遵守力的平行四边形定则。3、掌握按力的作用效果进行分解的一般步骤，学会判断一个力产生的实际效果。制作人：方朝阳