2023年实习教师指导总结5篇

2022年实习教师指导总结5篇 一年的见习期马上完毕，作为一名新教师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、政治思想方面： 作为一名教师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我专心参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到教师的主角转变，专心参与高州市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，喜爱自己的事业，团结同事，为人师表。 二、教育教学方面： 我专心培育学生自主学习的潜力，科学探究的精神，教师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培育了学生的制造精神，以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为目标。 1、仔细备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的教师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平，专心参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持常常看语文教育教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。为了学生能更直观地感受所学的学问资料，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比拟完整的学问构造。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个教师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心。固然在过去的一个学期中，还存在很多缺乏之处，恳请各位领导及教师批判指正。我必需再接再厉，努力工作。 3、学校为了熬炼我的治理潜力，我除了担当三年及的语文教师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我专心参加了班级的日常治理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，透过讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事来对学生进展思想教学。其次，关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁。透过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个布满团结向上风气的群众。 4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通;其次、常常向有阅历的教师学习，学到更多的学问，能够独挡一面;第三、连续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。 这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，我会更加努力工作的。 2022年实习教师指导总结篇2 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期就要过去了，我们在__二中已经实习三个多月了。总感觉我们带着大包小包的行李来到二中的情形仿佛还是昨天的事情，但是现在却要离开了。离开这个开头不喜爱，而现在已经熟识到舍不得离开的地方;舍不得孩子们淘气得意的笑脸，舍不得教师们和气可亲的面容，舍不得一起顶岗的小伙伴们…… 在踏入二中这个大家庭、望都小分队这个小家庭的时候，我能感觉到自己是幸运的能够遇上这么一群优秀的人，我也信任到最终我们肯定都能够满载而归的，满载着教师与学生们的爱、满载着我们收获的学问和力量等。在这三个多月的顶岗实习的过程中，我能够将学科专业学问以及教学技能进展实践、能够享受教师这份高尚的职业下的美妙和辛苦、能够提前步入社会，在这个过程中，自己的收获和转变真的有许多，远比表现出来的还要多。许多的东西都是在内心中发生着潜移默化的转变，所以我信任无论事大事小，自己说到就要做到，说和做是两码事，说了不做那还不如不说，说了就能够用自己的实际行动去实现这才是正是做人做事的根本。 在顶岗实习工作的预备阶段，我已经知道我们是要下去到初中，虽然不知道自己会不会还是主教自己的专业。那时，自己就觉得很自信，觉得初中的学问点，无论怎样都是难不倒我的，这么简洁的学问自己确定能做好。可是，在我自己真正站上讲台的那一刻，我才真正地了解到，作为一个教师，其实不关乎高年级还是低年级，简洁还是简单，要想顺当进展教学活动、完成教学目标、实现教学价值需要的不只是自信，而是各种素养的结合。那时我才明白自己现在就像一件工艺品的毛坯，要想成为一件真正的成品还需要许多的时间和精力来打磨和抛光。 刚开头实习，我主要就是听课，除了我指导教师的课以外，我还会去听我们办公室了其他生物教师的课。在听课的过程中学习教师们的教学方法与教学策略，了解教师们的教学模式;同时，为了尽快把握我所接的班级学生的学习认知水平及学习力量，在听课的同时，我不仅学习上课教师的上课优势，还会分析学生课堂之中对于学问或者活动的反响，以及学生们上课时会消失的纪律问题，将其记录下来，为我后面的教学设计供应分析材料。不同的教师都有不同的风格，王教师是一个比拟幽默的人，在她的课堂在欢乐中学到学问，每次听她的课都像是在享受而不是在学习;宋教师的课堂是比拟宽松的，跟学生们打成一片，这样能更好的和学生沟通沟通，随时观看学生的微妙变化来看这节课内容学生的理解程度。对于我自己而言，能探究到一套适合自己的教学模式也就够了，但是这之间确定需要许多的熬炼。 在经过一段时间的听课之后，我也开头讲课了，我主要带的是七年级15班和__班。起先我是跟着宋教师在__班听一节课然后再去__班讲一节，这样更有助于我对理顺各个学问点以及学问点之间的连接;到后来就是我自己去讲，从开头上课到现在，每节课课堂纪律都是一个大问题。维持课堂纪律才能好好讲课，光是靠发脾气、恐吓学生也不行，不管学生更不行了，所以课堂治理很重要。 在班级治理方面，不同的学生方法也不同，__班相比照较沉闷，__班又太过欢脱。我们都知道爱玩是孩子的天性，所以针对相对沉闷的班级应当鼓舞学生多多发言，敢于说，不要怕说错而被笑话;相对活泼的班级则要给他们更多一些的要求，加强治理，不能让他们随性而为。上学这么多年，再加上最近身边那么多值得学习的教师，从教师们身上我学到许多技巧和方法。 首先，对于我们所上的班级是初一的学生，更多的是管。初一的学生比拟听话，而且对于自己的一些行为还不能很好的约束，自觉性自律性都比拟差，所以这就需要教师们在课堂上来约束他们，严格要求他们，为以后的好习惯打好根底。固然说管并不是死管，得依据学生的共性进展和共性进展来实行不同的方法，因材施教。 其次，在管的根底上，又不得不说还要留意关怀每一个学生，关注每一个学生。究竟他们都是孩子，需要别人的关怀，特殊是家长和教师的关怀。因此，教师还要在学习中、生活中多关怀学生。在课堂上，可以观看学生的表现来相对的提问或是辅导，急躁的帮忙学生解决学习上的困难。 最终，这也是最重要的一点，无论以何种态度对待学生，都不要忘了他们的自尊。教师要敬重每一个学生，在课堂上不要由于个别学生捣乱而骂他们或是打他们，这都不能从根本上开解决问题。这样或许只能适得其反了，使得他们更不情愿听课，加倍捣乱。所以，任何状况下教师都要用平和的态度来从根源解决问题。要想做好一个班级的课堂治理，就得以平和的态度急躁的用爱去要求他们，治理他们。这样，才能又更好的效果，也才能够促进学生的共性和共性得进展，才能够使得学生更好的成长。 在教学工作方面，做为一名实习教师，根本功不扎实，缺乏阅历。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1、一节完整的课堂从备课开头 开学初，积极参与教研活动，根据学校要求进展提前备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前备好课，写好教案。平常做到仔细备课。备课时仔细钻研教材、教参，仔细研读课程标准，虚心向同办公室的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，扎实理清每一个学问点。 2、勤动嘴，多思索 作为实习教师，刚开头感觉很盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝松懈，我努力转变自己的观念，力求自己的找到适合自己的教学方法，让我的教学方法适应学生的学习方法，不断改良自己的缺点，一点一点提升自己的教学力量。 我常常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。 3、此时的我们需要多方位学习 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一碗水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。我还常常网上找一些优秀的教案课件或是教学视频，从中吸取精华来提升自己的力量，丰富自己的头脑。 4、吾日三省吾身，反思中学习 我坚持记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，使自己的.教育教学力量不断进步。固然，在这一学期中，有收获，也有圆满：对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性;不能敏捷、多变的运用课堂教学机灵;缺乏将教育落实到微小之处的力量;控班力量仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：仔细对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业学问的书籍，增加自己的教学理论积淀。通过阅历的累积，不时的精练自身的教学语言。课下准时反思，准时调整。 这次顶岗实习，我们不再是单纯以实习生的身份消失，我们也是作为一名人民教师消失的。所以，我们也满身的责任感，时刻想到，此刻我是一名荣耀的人民教师，我的言行代表着教师的形象，我的行为或思想会潜移默化影响孩子们的进展，所以，我们更应当将教师的职责扛在肩上，随时提示自己，加强自己的责任心及责任感，努力做好这一份工作。教学的过程也是一个享受的过程，每天面对着单纯得意的学生，每一天都有许多欢快。 三个多月的时间，让我受益匪浅，对自己的力量得到了很好的提升。我熟悉到作为一名数学教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，应当学会创新，查找适合孩子们的教学方法，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。经过这次实习，也提高了我的专业水平和教学水平，同时我也增加了自己的责任感。我信任我们所经受的一切，无论是好是坏，都有其存在的价值，都将是我人生中珍贵的财宝。 2022年实习教师指导总结篇3 本学期，有三位师大学生到我校顶岗实习：邵__、张__和张__。其中邵丽彰同学在胡贺东教师指导下实习九年级化学课;张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课;张阁阁同学在赵会青教师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身把握的教育教学理论学问，虚心向指导教师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生宠爱。现将三位同学一学期的实习状况总结