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第八单元基础知识复习检测
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
四肢（zhī zī） 湮灭（yīn yān） 惩罚（chéng chěng）
遭受（zāo zhāo） 女娲（wā wá） 冶炼（yě zhì）
（1）那个少（shǎo shào）年给我们送来了多少（shǎo shào）礼物？
（2）他在挣扎（zhā zhá）中不小心扎（zhā zhá）破了手指。
（3）随着轰隆（lōng lóng）一声炮响，隆（lōng lóng）重的典礼就开始了。
2. 看拼音，写词语。
jī fū bēi cǎn pèi fú jīn pí lì jié
（ ） （ ） （ ） （ ）
xuě yè wéi kàng xiōng hěn qì jí bài huài
（ ） （ ） （ ） （ ）
3. 形近字组词。
很（ ） 劈（ ） 衔（ ） 既（ ）
狠（ ） 壁（ ） 街（ ） 即（ ）
4. 补充词语。
奔流不（ ） 腾（ ）驾（ ） 眼观（ ）路 各显（ ）（ ）
刀枪不（ ） 神（ ）妙（ ） 耳听（ ）方 愤愤（ ）（ ）
5. 连一连。
承认 痛苦 巍峨的 云霞
忍受 错误 辽阔的 巨人
违抗 自由 严厉的 大地
获得 命令 五彩的 惩罚
6. 根据要求完成下列句子练习。
（1） 女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改为把字句）
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（2） 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）
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（3） 为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
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（4） 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（仿写比喻句）
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（5） 他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。（用加点词造句）
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7. 根据课文理解填空。
本单元我们学习了四篇神话故事，其中《 》《______
》《 》是中国神话，《 》是古希腊神话。
参考答案
1. zhī yīn chéng zāo wā yě （1）shào shǎo （2）zhá zhā （3）lōng lóng
2. 肌肤 悲惨 佩服 精疲力竭 血液 违抗 凶狠 气急败坏
3. 示例：很多 凶狠 劈开 石壁 衔接 街道 既然 立即
4. 息 云 雾 六 神通 入 机 算 八 不平
5. 承认错误 忍受痛苦 违抗命令 获得自由 巍峨的巨人 辽阔的大地 严厉的惩罚 五彩的云霞
6. （1）一阵轰隆隆的巨大响声突然把女娲震醒了。
（2） 盘古创造了宇宙。 （3）为人类造福，没有错。
（3） 示例：枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。
（5）示例：上课的时候我们既不能交头接耳，也不能随意走动。
7. 盘古开天地 精卫填海 女娲补天 普罗米修斯
第八单元考点梳理
一、易读错的字
诸位（zhū） 竞赛（jìng） 豹子（bào） 魏国（wèi）
荒芜（huāng wú）官绅（shēn） 徒弟（tú） 旱灾（hàn）
巫婆（wū） 灌溉（guàn gài） 开凿（záo） 求饶（ráo）
流淌（tǎng） 媳妇（xí fu） 拜见（bài） 侯爷（hóu）
热敷（fū） 骨髓（gǔ suǐ） 成绩（jì） 拴住（shuān）
乐谱（yuè pǔ）阀门（fá） 砖头（zhuān） 综合（zōng）
二、易写错的字
戎马 委派 娶媳妇 淹没 开凿 灌溉 徒弟 旱灾 磕头求饶
茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然 暮色 拔河 比赛 出塞
担忧 严厉
三、 多音字
漂 piāo（漂流） 都 dōu （都有） 兴 xīng（兴盛）
piǎo （漂白） dū （都市） xìng（高兴）
piào （漂亮）
四、 形近字
戎—戒 竞—竟 唯—惟 豹—豺 媳—熄 淹—掩 浮—俘
五、 近义词
荒芜—荒凉 稀少—稀有 漂亮—美丽 获得—取得 急忙—连忙
满意—满足 拜见—拜访 理睬—理会 高兴—快乐 请教—求教
本领—本事 模糊—隐约 竟然—居然 百发百中—弹无虚发
六、 反义词
清楚—模糊 荒芜—肥沃 漂亮—丑陋 高兴—难过 稀少—众多
七、 重点词语
田地荒芜 人烟稀少 年轻漂亮 提心吊胆 面如土色 眼睁睁
磕头求饶 讳疾忌医 无能为力 聚精会神 百发百中 眉清目秀
亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆
浓眉大眼 白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚
八、词语搭配
【形容词】
（漂亮的）姑娘 （高明的）医术 （锋利的）锥尖
（极小的）东西 （百发百中的）射箭能手
【副词】
（聚精会神地）盯着 （高兴地）拍拍肩
九、关联词
虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
十、常考句型
【比喻句】官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
十一、课文重点梳理
1.《王戎不取道旁李》出自《世说新语》，它是南朝宋出版的图书，由刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。这个故事告诉我们遇事要仔细观察,善于思考,不能盲目跟从。
2.《西门豹治邺》这篇课文写的是战国时期，魏国的国君派西门豹去管理邺这个地方，西门豹治邺时，破除迷信、兴修水利的故事，刻画了西门豹有勇有谋，敢作敢为，为民做主，为民除害的形象。
3.《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗，蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信到不理睬，到最后的非常不高兴，最终延误了病情，小病酿成了大病，以致无可救药。这则寓言警示人们：不能讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
《纪昌学射》是通过一个叫纪昌的人向射箭能手飞卫学射箭。飞卫让纪昌先练眼力，纪昌通过眼盯梭子、虱子，使眼力有了很大的进步，最终成为了百发百中的射箭能手。这个故事告诉人们：学习要打好扎实的基础，要能吃苦耐劳，持之以恒才会成功。
十二、 日积月累
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛
膀大腰圆 浓眉大眼 白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚
十三、 课文要求背诵的内容
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答 曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
第八单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、给加点的字选择正确的读音。(4分)
1.我每忆及少年时代,就禁(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
2.我读得很快,大有囫(hú wù)囵吞枣的味道。
3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hǔ xǔ)传》尤其欣赏。
4.读万卷书便是我唯一的消遣(yí qiǎn)。
二、看拼音,写词语。(8分)
jiào huì( ) wú xiàn( ) háo jié( )
fán suǒ( ) shū kān( ) chēnɡ wèi( )
lǎnɡ sònɡ( ) quē fá( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
2.《三国演义》真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。
3.( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习。
4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
四、按要求写句子。(8分)
1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。 (“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子)
2. 有志则断不甘为下流。(用现代汉语翻译这个句子)
3.我说读书是我生命中最大的快乐。 (改成双重否定句)
4. 根据句前的提示语,将句子补充完整。 (不与书中的句子重复)
总而言之,
五、读书和交流。读懂和听懂言外之意是十分重要的。请根据材料,按要求答题。(6分)
期末考试临近,大家都在做最后的冲刺。校长在会上说:据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜,这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲睡,使课堂学习效率大打折扣。
1.校长肯定的是
。
2.校长否定的是
。
3.校长的目的是
。
六、课文直通车。(13分)
1. 读书“三到”包括 , , ,“三有”分别是 , , 。不要读死书,要多积累、多思考、多探索,正如朱熹所说“ ”。(8分)
2.“开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”,“不过瘾”说明了( )。(2分)
A.“我”的求知欲得不到满足
B.“我”从此不喜欢阅读小画片了
3. 用冰心《忆读书》的话为下面诗句或名言做批注。(3分)
(1)读书破万卷,下笔如有神。批注:
(2)读过一本好书,像交了一个益友。批注:
(3)一月不读书,耳目失精爽。批注:
七、阅读理解。(23分)
(一)课内阅
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